【總結】1成比例線段第四章圖形的相似第2課時等比性質知識目標目標突破第四章圖形的相似總結反思知識目標第2課時等比性質通過對具體數據的分析,探索比例的等比性質,并能利用等比性質進行計算.目標突破目標掌握比例性質的運用例1[教材例2針對訓練]在△ABC
2025-06-16 01:28
2025-06-18 23:46
【總結】作業(yè)本第1課時成比例線段(1)第四章圖形的相似作業(yè)本一、選擇或填空題(每題10分,共70分)1.延長線段AB到C,使BC=2AB,則AC:AB為()A.1:2B.2:1C.1:3D.3:1D作業(yè)本2.已知a
2025-06-17 12:02
【總結】第1課時成比例線段(1)鞏固提高精典范例(變式練習)第四章圖形的相似例1:下列各組圖形相似的是()A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④精典范例B1.觀察下列圖形,其中相似圖形有()
2025-06-17 12:04
【總結】九年級數學上冊(BS)
2025-06-14 06:12
2025-06-18 02:37
【總結】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-13 21:37
【總結】2平行線分線段成比例第四章圖形的形似2平行線分線段成比例第四章圖形的相似A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點分類練2平行線分線段成比例知識點1平行線分線段成比例1.如圖4-2-1,已知AB∥CD∥EF,那么下列結論正確的是()
2025-06-13 21:32
2025-06-13 20:44
【總結】1成比例線段第四章圖形的相似考場對接題型一形狀相同的圖形的識別第四章圖形的相似例題1在現實生活與數學學習中,我們常??吹皆S多形狀相同的圖形,在如圖4-1-3所示的圖形中,哪些是形狀相同的圖形?考場對接第四章圖形的相似分析圖中的①與⑤,②與③是形狀相同的圖形.考
2025-06-16 01:18
【總結】1成比例線段第四章圖形的相似考場對接題型一形狀相同的圖形的識別第四章圖形的相似例題1在現實生活與數學學習中,我們常常看到許多形狀相同的圖形,在如圖4-1-3所示的圖形中,哪些是形狀相同的圖形?考場對接第四章圖形的相似分析圖中的①與⑤,②與③是形狀相同的圖形.考
2025-06-18 23:54
2025-06-13 22:04
【總結】作業(yè)本第2課時成比例線段(2)第四章圖形的相似作業(yè)本一、選擇或填空題(每題10分,共40分)1:1843作業(yè)本二、解答題(每題15分,共60分)⒌已知3a=2b,5b=4c,求a:b:c的值.8:12:15作業(yè)本3(x+2y)
2025-06-18 02:28
【總結】2平行線分線段成比例第四章圖形的相似第2課時平行線分線段成比例知識目標目標突破第四章圖形的相似總結反思知識目標2平行線分線段成比例1.經歷由特殊到一般的探索過程,掌握平行線分線段成比例的基本事實,并會利用它進行計算或證明.2.經歷作平行線構造三角形,掌握平行線分線段成比
2025-06-16 01:17
【總結】九年級數學上冊(HS)
2025-06-19 05:58