中考生物第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石第五單元第2、3章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為及動(dòng)物在生物圈中的作用課件-wenkub.com
2025-06-12 19:39 本頁(yè)面
【正文】 類(lèi)人猿在四個(gè)選項(xiàng)中最高等。 重點(diǎn)實(shí)驗(yàn) 聚焦 探究 小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為 1．小白鼠的年齡對(duì)學(xué)習(xí)和記憶有沒(méi)有影響？不同的小白鼠的實(shí)驗(yàn)結(jié)果一樣嗎？ 提示：有，不同的小白鼠的實(shí)驗(yàn)結(jié)果不同。下雨前，螞蟻集體搬家，各成員之間分工合作，共同維持群體生活，有利于個(gè)體的生存和種族的繁衍，是一種社會(huì)行為， B項(xiàng)正確。 行為類(lèi)型 先天性行為 學(xué)習(xí)行為 實(shí)例 蜘蛛織網(wǎng) 海豚頂球 形成時(shí)間 生來(lái)就有 由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲 得的后天性行為 獲得 途徑 由遺傳物質(zhì)控制 在遺傳因素的基礎(chǔ)上 ，通過(guò)環(huán)境因素的作用而獲得 意義 使動(dòng)物能適應(yīng)環(huán)境 ， 是生存的基本條件 更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化 ， 更加有利于動(dòng)物生存 【 例 】 在母雞孵卵期間，如果將所有的雞蛋換成鴨蛋，它照樣孵卵。 重點(diǎn)難點(diǎn) 突破 先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別 易錯(cuò)提醒 ? (1)動(dòng)物的 “ 利他行為 ” (如美國(guó)紅雀喂池邊的金魚(yú) )屬于先天性行為。這體現(xiàn)了動(dòng)物在自然界具有的作用是 ( ) A．維持生態(tài)平衡 B．促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) C．幫助植物傳粉 D．幫助植物傳播種子 A C 猜押預(yù)測(cè) 2.[2022聊城 ]研究發(fā)現(xiàn)，周氏嚙小蜂在殺滅美國(guó)白蛾方面，與其他鳥(niǎo)類(lèi)吃其蛹有所不同。 8． [2022東營(yíng)中考 ]“ 穿花蛺蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛。從動(dòng)物行為獲得的途徑看，它們應(yīng)屬于 __先天性 __行為，這種行為是由動(dòng)物體內(nèi)的 __遺傳物質(zhì) __所決定的。雌雄蛾能在較短的時(shí)間內(nèi)爬到一起，完全是靠他們之間釋放“ 氣味 ” 和聞到 “ 氣味 ” 實(shí)現(xiàn)的。聊城 ]仔細(xì)閱讀下面的材料，分析并回答下列問(wèn)題： 材料一 隨著 “ 江北水城 ” 積極推進(jìn) “ 生態(tài)城市 ” 的建設(shè)，生態(tài)環(huán)境得到了進(jìn)一步改善。 (2)海豚表演節(jié)目，是海豚通過(guò)后天學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)獲得的行為，不是生來(lái)就有的，屬于學(xué)習(xí)行為；學(xué)習(xí)行為是在先天性行為的基礎(chǔ)上形成的，能使動(dòng)物更好地適應(yīng)不斷變化的環(huán)境。 (3)由資料三判斷，白蟻是具有 __社會(huì) __行為的動(dòng)物。 (1)從行為獲得的途徑來(lái)看，資料一中的母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為屬于 __先天性行為 __，該行為是由母貓?bào)w內(nèi)的 __遺傳物質(zhì) __所決定的。 資料一 老鼠和貓本是一對(duì)天敵，然而某戶(hù)人家養(yǎng)的一只大白貓卻和一只小老鼠和睦相處，并且這只剛產(chǎn)崽的母貓還給小老鼠喂奶吃。聊城 ]動(dòng)物間可以通過(guò)動(dòng)作、聲音和氣味等傳遞信息。 3． [2022聊城 ]動(dòng)物的行為多種多樣。 動(dòng)物的通訊近年來(lái)偶有考查 。 對(duì)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)的考查很少 。 判一判
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