山東省20xx年初中化學(xué)學(xué)業(yè)水平考試總復(fù)習(xí)第五單元化學(xué)方程式課件-wenkub.com
2025-06-12 17:34 本頁面
【正文】 丙實驗：該裝置是密閉 的，忽略裝置受到的浮力，天平可以平衡。小妍對該實驗裝置進行改 進，把燒杯換成錐形瓶（如圖丙，裝置氣密性良好，忽略氣球 產(chǎn)生的浮力）。實驗中產(chǎn)生的現(xiàn)象 為 _______________________________________________， 反應(yīng)后試管內(nèi)溶液的質(zhì)量 _____（填 “ 增加 ”“ 減少 ” 或 “ 不變 ” ）。 _____（填 “ 能 ” 或 “ 不能 ” ）用來驗證 質(zhì)量守恒定律 實驗總結(jié) （ 1）質(zhì)量守恒定律適用于 _________，不適用于 _________ （ 2）用于驗證質(zhì)量守恒定律的化學(xué)反應(yīng)，現(xiàn)象要 明顯 （ 3）若利用有氣體參加或生成的反應(yīng)進行實驗， 則反應(yīng)必須在 _________中進行 等于 左 右 不能 化學(xué)變化 物理變化 密閉容器 誤差分析 所有化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律，造成反應(yīng)前后天平不平衡的原因： （ 1）有的反應(yīng)物或生成物的狀態(tài)不同，其質(zhì)量沒有計算在內(nèi)，如參加反應(yīng)的或反應(yīng)生成的氣體質(zhì)量 （ 2）反應(yīng)裝置氣密性不好，使部分物質(zhì)進入或逸散，造成質(zhì)量發(fā)生變化 注意事項 （ 1）紅磷燃燒實驗時，錐形瓶底部要鋪一層細(xì)沙的目的是防止紅磷燃燒時錐形瓶底部受熱不均勻而炸裂 （ 2）氣球的作用：一是調(diào)節(jié)錐形瓶內(nèi)的壓強，起緩沖作用；二是起密封作用，防止實驗時錐形瓶內(nèi)外的物質(zhì)發(fā)生交換 例 （ 2022 （ 2） 所得氯化銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （ 寫出計算過程 ，計算結(jié)果精確到 %） 。 第一步：稱得燒杯的質(zhì)量是 100 g。 Fe ＋ H2SO4====FeSO4＋ H2↑ 56 98 152 5． 6 t y x 廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 100%＝ % 答： （ 1） 可生成硫酸亞鐵的質(zhì)量為 t?，F(xiàn)用 t鐵屑與 100 t廢液恰好完全反應(yīng)（已知鐵屑只和廢液中的硫酸反應(yīng)），請你計算： （ 1）可生成硫酸亞鐵的質(zhì)量。例如 ，反應(yīng)前后， Fe和 Cl元素的化合價發(fā)生了改變，該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)。濰坊中考 ） 下列屬于置換反應(yīng)的是 ( ) A． 2H2O 2H2↑ ＋ O2↑ B． S＋ O2 SO2 C． NaOH＋ HCl====NaCl＋ H2O D． 2Al＋ 6HCl====2AlCl3＋ 3H2↑ D 19． （ 2022濟寧中考 ） 下列反應(yīng)所得結(jié)論中 ， 正確的 是 ( ) ① CO＋ CuO Cu＋ CO2 ② 2Al＋ Fe2O3 Al2O3＋ 2Fe ③ 2Na2O2＋ 2CO2====2Na2CO3＋ O2 ④ 2H2S＋ SO2====2H2O＋ 3S D A． ①② 屬于置換反應(yīng) B． ③④ 屬于復(fù)分解反應(yīng) C． ③ 中氧元素化合價不變 D． 都有單質(zhì)生成 【 思路分析 】 A選項，①中反應(yīng)物沒有單質(zhì)不屬于置換反應(yīng)； B選項，③④反應(yīng)都不符合復(fù)分解反應(yīng)的條件，不屬于復(fù)分解反應(yīng)； C選項，③反應(yīng)中有氧氣單質(zhì)生成，化合價有變化； D選項，四個反應(yīng)的生成物中都有單質(zhì)生成。濟寧中考）根據(jù)下面實驗內(nèi)容書寫的化學(xué)方程式， 正確的是 ( ) A．在空氣中點燃鎂條 Mg＋ O2 MgO B．鋁片放入稀硫酸中 Al＋ H2SO4====AlSO4＋ H2↑ C．氫氧化鈉溶液中滴加氯化鋇 2NaOH＋ BaCl2====Ba（ OH） 2↓ ＋ 2NaCl D．碳酸鈉溶液中滴加硝酸銀 Na2CO3＋ 2AgNO3====Ag2CO3↓ ＋ 2NaNO3 D 【 思路分析 】 判斷化學(xué)方程式是否正確，應(yīng)從以下幾個方面考慮：①要符號自身的客觀事實，如生成物種類（即化學(xué)式）、反應(yīng)條件、生成物狀態(tài)等；②方程式要配平；③如果只有生成物中有氣體，氣體物質(zhì)要標(biāo)注氣體符號，如果反應(yīng)物和生成物都有氣體，則不需要標(biāo)注氣體符號。淄博中考）鎂條在氧氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)可用 “ 2Mg＋ O2 2MgO”來表示。請根據(jù)微觀示意圖回答以下問題。 濰坊中考）如圖是懸浮在大氣中有毒氣體之間 轉(zhuǎn)化的微觀示意圖，圖中不同的圓球代表不同的原子。 濰坊中考）一種新型火箭推進劑在火箭發(fā)射過程中，發(fā)生反應(yīng)的微觀過程如圖所示。 對于此類題型 ， 解題步驟如下： ① 根據(jù)微觀示意圖寫出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式； ② 寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式并配平； ③ 根據(jù)化學(xué)式和化學(xué)方程式具體分析相關(guān)說法的正誤 。 百變例題 2 （ 2022已知 13 g該氣體在足量的氧 氣中充分燃燒生成 44 g二氧化碳和 9 g水，則該氣體可能的 組成為 __。下列推 斷正確的是 ( ) A． 該氣體可能只含有 CO、
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