【總結(jié)】TOPICTHREE主題三物質(zhì)的化學變化專項（五）化學方程式集錦(二)金屬單質(zhì)與氧氣反應:。:。:
2025-06-18 07:42
2025-06-18 07:31
【總結(jié)】原子數(shù)目原子質(zhì)量原子種類微觀物質(zhì)的總質(zhì)量元素質(zhì)量元素種類六不變物質(zhì)的種類分子的種類改變宏觀分子的數(shù)目可能變二、化學反應遵循質(zhì)量守恒定律的原因三、書寫化學方程式要遵守兩個原則:必須遵守質(zhì)量守恒定律必須以客觀事實為基礎(chǔ)四、書寫化學方程式的步驟?（1）
2025-08-04 23:17
【總結(jié)】第五單元化學方程式質(zhì)量守恒定律(10年9考，2022年未考查)考點11.內(nèi)容：____________的各物質(zhì)的______總和等于反應后生成的各物質(zhì)的______總和。2.實質(zhì)：面對面“過”考點參加化學反應質(zhì)量質(zhì)量知識梳理3.化學反應前后六個“不變”，兩個“一定改變”，兩個“可能改
2025-06-12 14:30
【總結(jié)】第五單元 化學方程式考點一考點二考點三質(zhì)量守恒定律?參加化學反應 的各物質(zhì)的質(zhì)量總和 等于反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和 ,這個規(guī)律稱為質(zhì)量守恒定律。?化學反應的實質(zhì)是參加化學反應的各物質(zhì)的原子重新組合生成新物質(zhì)。即化學反應前后原子的種類 、原子的數(shù)目 、原
2025-06-12 12:32
2025-06-14 21:15
【總結(jié)】2如何書寫化學方程式C+O2CO2點燃復習提問????氫氣與氧氣反應生成水的方程式如何書寫呢?情境創(chuàng)設(shè)情境創(chuàng)設(shè)點燃1.化學方程式的書寫原則(1)以客觀事實為基礎(chǔ),(2)遵守質(zhì)量守恒定律得出結(jié)論請寫出水通電生成氫氣和氧氣的化學方程式,并總結(jié)
2025-06-20 13:47
【總結(jié)】化學方程式的復習哭泣的化學方程式?C+O2=CO2點燃?2S+O2=2SO2
2024-11-06 17:00
【總結(jié)】專題復習3化學計算第2課時：有關(guān)化學式的計算?要點、考點聚焦?課前熱身?典型例題解析?課時訓練?要點、考點聚焦：(1)根據(jù)題意設(shè)未知量(2)正確書寫化學方程式(3)寫出有關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系(4)在有關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系下面寫出已知量、未知量(5)列比例式，解出未
2024-11-11 08:11
【總結(jié)】第五單元化學方程式概念：參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。質(zhì)量守恒定律則生成五氧化二磷的質(zhì)量為____克40g磷在40g氧氣中反應完后，測得還剩9g磷，確定物質(zhì)的質(zhì)量71電解水的微觀過程原子分子元素物質(zhì)種類
2025-05-06 12:13
【總結(jié)】課前準備？，寫出各物質(zhì)的化學式參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和反應前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都沒有改變磷＋氧氣五氧化二磷P+O2P2O5P+O2===P2O5點燃這個式子能不能稱為化學方程式？1．知識與技能：理解化學方程式的意義及書寫化學方程式的兩條
2025-06-20 14:22
【總結(jié)】利用化學方程式的簡單計算——步驟和方法學習目標：知識與技能：1、學會利用化學方程式的簡單計算，正確掌握計算的格式和步驟。2、在正確書寫化學方程式的基礎(chǔ)上，進行簡單的計算。過程與方法：通過對化學方程式中物質(zhì)間質(zhì)量比，初步理解反應物和生成物之間的質(zhì)和量的關(guān)系。培養(yǎng)學生按照化學特點去進行思維的良好習慣和熟練的計算
2025-06-16 05:08
【總結(jié)】3利用化學方程式的簡單計算才收集了兩瓶，怎么就沒有氧氣產(chǎn)生了呢？實驗室用高錳酸鉀制取氧氣創(chuàng)設(shè)情境都已經(jīng)收集四瓶了，還有呢！創(chuàng)設(shè)情境到底取用多少克高錳酸鉀才能既滿足實驗要求又不浪費藥品呢創(chuàng)設(shè)情境例題1加熱分解6g高錳酸鉀,可以得到多少克氧氣步驟:1、設(shè)未知量設(shè):可以得到
2025-06-21 04:35
【總結(jié)】九年級化學上冊（R·安徽）
2025-06-13 12:10
【總結(jié)】(1)必須以為基礎(chǔ),絕不能憑空臆想、臆造事實上不存在的和。(2)要遵守,等號兩邊的各原子的與必須相等。課題2如何正確書寫化學方程式客觀事實物質(zhì)化學反應質(zhì)量守恒定律種類數(shù)目(1)寫:在式
2025-06-17 04:37
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