【總結(jié)】地理第三章中國的自然資源課前預(yù)習(xí)第三節(jié)水資源課后練習(xí)隨堂檢測(cè)課堂探究課前預(yù)習(xí)要求認(rèn)真閱讀課本P7582面內(nèi)容,完成下列問題:資源稱為水資源。水和水是我國主要的淡水資源。,我國水資源豐缺,特別是和
2025-06-19 00:47
【總結(jié)】第三章第3節(jié)時(shí)區(qū)和日界線金山中學(xué)羅云巖思考與討論:?請(qǐng)你閱讀P89中圖,你能找出賓館大堂內(nèi)各個(gè)時(shí)鐘的時(shí)刻的不同嗎?為什么不同?你能找出它們之間時(shí)刻差別的規(guī)律性嗎??地球上不同的地方是同時(shí)看到太陽升起的嗎?當(dāng)某地太恰好升起時(shí),它的東側(cè)和西側(cè)的另外兩地,太陽是什么狀況呢??我們要觀看在美國休斯頓晚上舉行的火
2024-11-10 21:04
【總結(jié)】第三節(jié)交通標(biāo)線道路交通標(biāo)線是由標(biāo)劃于路面上的各種線條、箭頭、文字、立面標(biāo)記、突起路標(biāo)和輪廓標(biāo)等所構(gòu)成的交通安全設(shè)施。它的作用是管制和引導(dǎo)交通??梢耘c標(biāo)志配合使用,也可單獨(dú)使用。一、道路交通標(biāo)線的標(biāo)劃分類(一)白色虛線
2025-04-28 20:56
【總結(jié)】第三節(jié)真菌一、各種各樣的真菌1、單細(xì)胞——酵母菌2、多細(xì)胞——香菇牛肝菇木耳銀耳霉菌(青霉)香菇、牛肝菇、木耳、銀耳、霉菌二、真菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì):內(nèi)有液泡細(xì)胞核三、真菌菌體的結(jié)構(gòu)1、青霉菌體直立菌絲:頂端能產(chǎn)生孢子
2025-06-14 15:17
【總結(jié)】第三節(jié)真菌身邊的故事?南方6月梅雨季節(jié),氣溫高,空氣非常潮濕,悶熱,正值6月期末復(fù)習(xí)階段,宿舍的小齊拖完地顧不上洗拖把就放在那里了。一周考試結(jié)束后,看著凌亂的宿舍,我拿起拖把正想拖地時(shí),很詫異的發(fā)現(xiàn)拖把上長了幾個(gè)蘑菇,?我納悶:它們是怎么長出來的?蘑菇的生活環(huán)境:溫暖、潮濕、有機(jī)物豐富
2025-06-16 14:39
【總結(jié)】第四章第三節(jié)真菌真菌是一種生物。最常見的真菌是各類蘑菇,另外真菌也包括霉菌和酵母?,F(xiàn)在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了七萬多種真菌,估計(jì)只是所有存在的一小半。什么是真菌?酵母菌霉菌蘑菇真菌在自然界中分布極廣,有十
2025-01-16 19:20
2025-06-14 15:06
2025-06-16 14:38
【總結(jié)】第三章中國的自然資源第三節(jié)水資源知識(shí)點(diǎn)一時(shí)空分布不均1.通常把地球上的_________資源稱為水資源,我國主要的淡水資源是__________和___________________。河流___________的大小大體可以表明水資源的多少。淡水河流水淡水湖泊水徑流量2.我國水資源的時(shí)空分布規(guī)律及
2025-06-21 03:15
【總結(jié)】水資源第三節(jié)水資源(第2課時(shí))制作者:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解水資源是寶貴的;2、知道我國水資源的時(shí)空分布特點(diǎn);3、懂得保護(hù)和合理利用水資源。雖然地球上有71%的面積被水覆蓋,但人類所需的淡水資源僅占全球水量的%。目前人類比較容易利用的
2025-06-21 08:18
【總結(jié)】平面的投影一、平面的表示法●●●●●●abca?b?c?不在同一直線上的三個(gè)點(diǎn)●●●●●●abca?b?c?直線及線外一點(diǎn)abca?b?c?●
2024-08-14 20:15
【總結(jié)】第五單元生物圈中的其他生物第四章細(xì)菌和真菌第三節(jié)真菌重難點(diǎn)解析1.酵母菌、霉菌和蘑菇的比較:。易錯(cuò)提醒1.細(xì)菌和真菌細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是:有無成形的細(xì)胞核。2.細(xì)菌和真菌在個(gè)體組成上的不同:細(xì)菌都是單細(xì)胞個(gè)體,真菌有單細(xì)胞個(gè)體和多細(xì)胞個(gè)體。3.芽孢與孢子不同:(1)芽孢是
2025-06-12 12:47
2025-06-12 13:40
【總結(jié)】第一篇:人教新課標(biāo)八年級(jí)地理上冊(cè)第三章第三節(jié)水資源教案 第三節(jié)水資源 一、教學(xué)目標(biāo) 1.通過閱讀地圖和文字資料,使學(xué)生認(rèn)識(shí)和理解我國水資源時(shí)空分布不均的特征及其對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響,知道我國水資...
2024-11-04 17:11
【總結(jié)】第三章聲的世界第三節(jié)超聲與次聲1.正常人的耳朵只能聽到________________的聲音,低于或高于此頻率的聲音人耳都聽不到.2.通常把高于__________的聲音稱為超聲.超聲的應(yīng)用非常廣泛,例如:________________、______________、殺菌消毒、超聲波粉碎
2025-06-14 01:47