【總結(jié)】3絕對(duì)值不同,那么稱其中一個(gè)數(shù)為另一個(gè)數(shù)的相反數(shù),也稱這兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù).特別地,0的相反數(shù)是.2個(gè)單位長度的點(diǎn)有個(gè),它們分別是,它們的關(guān)系是.,表示互為相反數(shù)的兩個(gè)點(diǎn)位于原點(diǎn)的,且與原點(diǎn)的距離.A與點(diǎn)B表示互為相反數(shù)的兩個(gè)點(diǎn),并且
2025-06-21 12:22
【總結(jié)】第1章有理數(shù)數(shù)軸、相反數(shù)與絕對(duì)值相反數(shù)2022年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)?X相反數(shù)的意義如果兩個(gè)數(shù)不同，那么其中一個(gè)數(shù)叫做另一個(gè)數(shù)的相反數(shù).0的相反數(shù)是.自我診斷1.下列各組數(shù)中，互為相反數(shù)的有()①13和－13；②－(－1)
2025-06-14 03:21
【總結(jié)】第2章有理數(shù)絕對(duì)值與相反數(shù)目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章有理數(shù)知識(shí)目標(biāo)第3課時(shí)有理數(shù)的大小比較絕對(duì)值與相反數(shù)知識(shí)目標(biāo)1．通過探索有理數(shù)的絕對(duì)值與該數(shù)的關(guān)系，加深對(duì)絕對(duì)值概念的理解，歸納出有理數(shù)絕對(duì)值的性質(zhì)．2．會(huì)根據(jù)絕對(duì)值的性質(zhì)求一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值．3．結(jié)合絕對(duì)值的性質(zhì)，會(huì)比較兩個(gè)有理數(shù)的大?。?/span>
2025-06-17 12:55
【總結(jié)】絕對(duì)值與相反數(shù)教學(xué)目標(biāo)1．能說出一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值與相反數(shù)的意義；2．會(huì)求已知數(shù)的絕對(duì)值與相反數(shù)；3．會(huì)用絕對(duì)值比較兩個(gè)負(fù)數(shù)的大小；4．經(jīng)歷將實(shí)際問題數(shù)學(xué)化的過程，感受數(shù)學(xué)與生活的關(guān)系．教學(xué)重點(diǎn)1．一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值與相反數(shù)的意義；2．求已知數(shù)的絕對(duì)值與相反數(shù)；3．用絕對(duì)值比較兩個(gè)負(fù)數(shù)的大?。虒W(xué)難點(diǎn)絕對(duì)值與
2024-12-08 03:48
【總結(jié)】絕對(duì)值與相反數(shù)（1）教學(xué)目標(biāo)1．能說出一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值與相反數(shù)的意義；2．會(huì)求已知數(shù)的絕對(duì)值與相反數(shù)；3．會(huì)用絕對(duì)值比較兩個(gè)負(fù)數(shù)的大小；4．經(jīng)歷將實(shí)際問題數(shù)學(xué)化的過程，感受數(shù)學(xué)與生活的關(guān)系．教學(xué)重點(diǎn)1．一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值與相反數(shù)的意義；2．求已知數(shù)的絕對(duì)值與相反數(shù)；3．用絕對(duì)值比較兩個(gè)負(fù)數(shù)的大小．教學(xué)難點(diǎn)
2024-12-09 10:52
【總結(jié)】絕對(duì)值與相反數(shù)（1）教學(xué)目標(biāo)1．能說出一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值與相反數(shù)的意義；2．會(huì)求已知數(shù)的絕對(duì)值與相反數(shù)；3．會(huì)用絕對(duì)值比較兩個(gè)負(fù)數(shù)的大??；4．經(jīng)歷將實(shí)際問題數(shù)學(xué)化的過程，感受數(shù)學(xué)與生活的關(guān)系．教學(xué)重點(diǎn)1．一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值與相反數(shù)的意義；2．求已知數(shù)的絕對(duì)值與相反數(shù)；3．用絕對(duì)值比較兩個(gè)負(fù)數(shù)的大小．教學(xué)難點(diǎn)
【總結(jié)】?.在下列橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~,使前后構(gòu)成意義相反的量:(1)收入1300元,800元;(2)80米,下降64米;(3)向北前進(jìn)30米,50米.課堂練習(xí)（1）如果零上5°C記作+5°C，那么零下3°C記作什么？
2025-06-17 20:24
【總結(jié)】相反數(shù)做一做在數(shù)軸上,畫出表示以下兩對(duì)數(shù)的點(diǎn):-6和6,和-1,5.想一想在數(shù)軸上,表示每對(duì)數(shù)的點(diǎn)有什么相同?在數(shù)軸上,-6和6位于原點(diǎn)兩旁,且與原點(diǎn)的距離相等,也就是說,它們相對(duì)于原點(diǎn)的位置距離相同只有方向不同.和.象這樣只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)叫做互為相反數(shù)(oppositenumber)
2025-06-20 21:30
【總結(jié)】第1章有理數(shù)數(shù)軸、相反數(shù)與絕對(duì)值絕對(duì)值1.絕對(duì)值的幾何意義：一個(gè)數(shù)a的絕對(duì)值等于數(shù)軸上表示數(shù)a的點(diǎn)到原點(diǎn)的，數(shù)a的絕對(duì)值記為．2.絕對(duì)值的代數(shù)意義：一個(gè)正數(shù)的絕對(duì)值是它；一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的；0的絕對(duì)值是，所以|a|0(填“≤”或“
2025-06-13 16:50
【總結(jié)】第1章有理數(shù)數(shù)軸、相反數(shù)與絕對(duì)值絕對(duì)值2022年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)?X絕對(duì)值的意義正數(shù)的絕對(duì)值是它；負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的；0的絕對(duì)值是.互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)的絕對(duì)值；一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值一定是一個(gè)數(shù)．一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值等于數(shù)軸上表示這個(gè)數(shù)的點(diǎn)與原點(diǎn)的.自
2025-06-14 03:22
【總結(jié)】第2章有理數(shù)相反數(shù)知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評(píng)分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1．理解相反數(shù)的概念，會(huì)求一個(gè)數(shù)的相反數(shù)；2．初步理解相反數(shù)的意義，掌握求有理數(shù)的相反數(shù)的方法，并會(huì)求一個(gè)有理數(shù)的相反數(shù)；體會(huì)數(shù)形結(jié)合的思
2025-06-15 07:06
【總結(jié)】有理數(shù)你會(huì)讀嗎？(1)下降了%記為：－%上升了%記為：＋%(2)贏了4局記為：＋4輸了3局記為：－3結(jié)合課本試著回答。。。+0+1200-800+3-2%+%2161?43?580既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)！例1
2025-06-12 13:56
【總結(jié)】1相反數(shù)2仔細(xì)觀察：-3-2-10123AB在下圖中，數(shù)軸上點(diǎn)A和點(diǎn)B表示的數(shù)有什么關(guān)系？趕快思考啊?。?！點(diǎn)A表示3，點(diǎn)B表示-3，他們只有符號(hào)不同.點(diǎn)A與原點(diǎn)的距離是3，點(diǎn)B與原點(diǎn)的距離也是3，他們距離原點(diǎn)的距離是一樣的.抽象總結(jié)
2025-06-19 01:00
【總結(jié)】絕對(duì)值．（不涉及字母）的絕對(duì)值．會(huì)求絕對(duì)值已知的數(shù)．，為以后有理數(shù)的運(yùn)算作準(zhǔn)備.，并能用其非負(fù)性解決相關(guān)問題．？的點(diǎn)的共同點(diǎn)嗎？01234-1-2-3大象距原點(diǎn)多遠(yuǎn)?兩只小狗分別距原點(diǎn)多遠(yuǎn)?我們把在數(shù)軸上表示數(shù)a的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離叫做數(shù)a的絕對(duì)值
2025-06-15 20:27
2025-06-20 21:39
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