20xx年秋七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第1章科學(xué)入門第4節(jié)科學(xué)測(cè)量141長(zhǎng)度的測(cè)量練習(xí)課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】[范圍：第1章第4節(jié)第1課時(shí)長(zhǎng)度的測(cè)量]基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1．下列單位換算過程中，正確的是()A．m＝×1000＝1800mmB．m＝m×1000＝1800mmC．m＝m×1000mm＝1800mmD．m＝×1000mm＝

2025-06-13 17:58

七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第1章科學(xué)入門第4節(jié)科學(xué)測(cè)量第3課時(shí)實(shí)驗(yàn)測(cè)量物體的長(zhǎng)度和體積導(dǎo)學(xué)課件浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】第4節(jié)　科學(xué)測(cè)量第1章　科學(xué)入門第3課時(shí)實(shí)驗(yàn)：測(cè)量物體的長(zhǎng)度和體積新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第1章　科學(xué)入門課堂小結(jié)第3課時(shí)　實(shí)驗(yàn)：測(cè)量物體的長(zhǎng)度和體積重要提示：1．形狀不規(guī)則的較小物體體積的測(cè)量——排水法：①先量出一定量的水的體積V1；②再把待測(cè)物浸沒在水中測(cè)出體積V2；③兩者相減的差即為待測(cè)物體積V，即V＝V2－

2025-06-13 13:01

20xx年秋七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第1章科學(xué)入門第4節(jié)科學(xué)測(cè)量143實(shí)驗(yàn)：測(cè)量物體的長(zhǎng)度和體積練習(xí)課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】[范圍：第1章第4節(jié)第3課時(shí)實(shí)驗(yàn)：測(cè)量物體的長(zhǎng)度和體積]基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1．下列測(cè)量錐體高度的方法正確的是()圖6－K－1基礎(chǔ)鞏固一、選擇題B2．下列是用量筒量取液體的一些操作，其中不正確的是()A．首先要選一個(gè)量程合適的量筒，放在水平的桌面上B．向量筒內(nèi)傾倒液體，當(dāng)液體接近刻度時(shí)

2025-06-16 00:09

20xx年秋七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第1章科學(xué)入門第4節(jié)科學(xué)測(cè)量第1課時(shí)長(zhǎng)度的測(cè)量練習(xí)課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】[范圍：第1章第4節(jié)　第1課時(shí)　長(zhǎng)度的測(cè)量]基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1．下列單位換算過程中，正確的是(　　)A．m＝×1000＝1800mmB．m＝m×1000＝1800mmC．m＝m×1000mm＝1800mmD．m＝×1000mm＝1800mm基礎(chǔ)鞏

2025-06-13 17:52

七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)14科學(xué)測(cè)量課時(shí)2體積的測(cè)量教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇： 第4節(jié)科學(xué)測(cè)量（課時(shí)2）體積的測(cè)量 【教學(xué)目標(biāo)】 1、知道體積的國(guó)際單位和其他常用的體積單位。 2、學(xué)會(huì)使用刻度尺測(cè)量形狀規(guī)則物體的體積。 3、學(xué)會(huì)正確使用量筒測(cè)量液體的體積。 ...

2024-10-13 15:05

20xx年秋七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第1章科學(xué)入門第4節(jié)科學(xué)測(cè)量第4課時(shí)溫度的測(cè)量課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】第4節(jié)　科學(xué)測(cè)量第1章　科學(xué)入門第4課時(shí)　溫度的測(cè)量規(guī)律方法綜合練第1章　科學(xué)入門知識(shí)要點(diǎn)分類練拓展培優(yōu)1．如圖所示，規(guī)范使用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度的是(　　)知識(shí)要點(diǎn)分類練知識(shí)點(diǎn)1　溫度及其測(cè)量第4節(jié)　科學(xué)測(cè)量C第4節(jié)　科學(xué)測(cè)量2．將右手放到一盆冷水中，左手放到一盆熱水中，過一會(huì)兒把雙手同時(shí)放到一盆溫水中，則兩手的感覺分別

2025-06-18 06:39

20xx年秋七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第1章科學(xué)入門第4節(jié)科學(xué)測(cè)量第1課時(shí)長(zhǎng)度的測(cè)量導(dǎo)學(xué)課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】第4節(jié)　科學(xué)測(cè)量第1章　科學(xué)入門第1課時(shí)　長(zhǎng)度的測(cè)量新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第1章　科學(xué)入門課堂小結(jié)第1課時(shí)　長(zhǎng)度的測(cè)量考綱要求：能使用刻度尺，能對(duì)觀察與測(cè)量進(jìn)行準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)。重要提示：測(cè)量過程中錯(cuò)誤與誤差的區(qū)別：誤差不可避免，錯(cuò)誤必須避免。新知學(xué)習(xí)第1課時(shí)　長(zhǎng)度的測(cè)量新知一　測(cè)量的含義測(cè)量是一個(gè)把____________與公認(rèn)

2025-06-18 06:32

20xx年秋七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第1章科學(xué)入門第4節(jié)科學(xué)測(cè)量第4課時(shí)溫度的測(cè)量練習(xí)課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】[范圍：第1章　第4節(jié)　第4課時(shí)　溫度的測(cè)量]基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1．0℃的冰與0℃的水相比較(　　)A．0℃的冰比0℃的水冷B．0℃的水比0℃的冰冷C．0℃的水與0℃的冰冷熱程度相同D．以上說法都正確基礎(chǔ)鞏固一、選擇題C[解析]溫度相同，都為0℃。2．比較溫度計(jì)和體溫計(jì)，相同的是

2025-06-12 13:36

20xx年秋七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第1章科學(xué)入門第4節(jié)科學(xué)測(cè)量第3課時(shí)實(shí)驗(yàn)測(cè)量物體的長(zhǎng)度和體積課件浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)：測(cè)量物體的長(zhǎng)度和體積第1章　科學(xué)入門規(guī)律方法綜合練第1章　科學(xué)入門知識(shí)要點(diǎn)分類練拓展培優(yōu)1．下列長(zhǎng)度中最接近10cm的是(　　)A．手掌的寬度B．科學(xué)課本的寬度C．普通鋼筆的長(zhǎng)度D．籃球的直徑知識(shí)要點(diǎn)分類練知識(shí)點(diǎn)1　長(zhǎng)度的測(cè)量實(shí)驗(yàn)：測(cè)量物體的長(zhǎng)度和體積A實(shí)驗(yàn)：測(cè)量物體的長(zhǎng)度和體積2．小柯為

2025-06-12 13:36

浙江省七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第4章物質(zhì)的特性復(fù)習(xí)課件1新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】物質(zhì)的構(gòu)成質(zhì)量的測(cè)量物質(zhì)的密度物質(zhì)的比熱一、分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子。思考：細(xì)胞與分子一樣大嗎？蔗糖是由蔗糖分子構(gòu)成水是由水分子構(gòu)成(有些物質(zhì)是由原子或離子構(gòu)成的)物質(zhì)的構(gòu)成物質(zhì)的構(gòu)成二、分子之間存在空隙（2）一般來說,氣體分子之間空隙最大,固體分子之間空隙最小

2025-06-19 16:41

浙江省七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第4章物質(zhì)的特性復(fù)習(xí)課件1新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】物質(zhì)的構(gòu)成質(zhì)量的測(cè)量物質(zhì)的密度物質(zhì)的比熱一、分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子。思考：細(xì)胞與分子一樣大嗎？蔗糖是由蔗糖分子構(gòu)成水是由水分子構(gòu)成(有些物質(zhì)是由原子或離子構(gòu)成的)物質(zhì)的構(gòu)成物質(zhì)的構(gòu)成二、分子之間存在空隙（2）一般來說,氣體分子之間空隙最大,固體分子之間空隙最小

2025-06-19 17:01

20xx年秋七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第1章科學(xué)入門第4節(jié)科學(xué)測(cè)量第4課時(shí)溫度的測(cè)量導(dǎo)學(xué)課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】第4節(jié)　科學(xué)測(cè)量第1章　科學(xué)入門第4課時(shí)　溫度的測(cè)量新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第1章　科學(xué)入門課堂小結(jié)第4課時(shí)　溫度的測(cè)量重要提示：溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)，若液柱面在0℃以上，則應(yīng)從0刻度線往上讀；若液柱面在0℃以下，則應(yīng)從0刻度線往下讀，表示零下溫度。新知學(xué)習(xí)第4課時(shí)　溫度的測(cè)量新知一　溫度1．含義：物體的________程

2025-06-18 06:32

浙江省七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第3章人類的家園—地球課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】第三章：地球地球是一個(gè)兩極（），赤道（）的球體，它的赤道半徑是（）千米。兩極方向半徑比赤道半徑短（）千米，僅差（）稍扁略鼓637821%問題：哪些現(xiàn)象能證明地球是個(gè)球體？1、1519-1522年，葡萄牙航海體家麥哲倫率領(lǐng)的船隊(duì)，首次實(shí)現(xiàn)

2025-06-12 15:41

浙江省七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第2章觀察生物22細(xì)胞課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】細(xì)胞很小，一般只有一到幾十微米之間。一毫米等于多少微米？1毫米＝1000微米那細(xì)胞是如何被發(fā)現(xiàn)的呢？細(xì)胞發(fā)現(xiàn)的過程是怎樣的？細(xì)胞學(xué)說建立的過程是怎樣的？細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容是怎樣的？根據(jù)以下問題閱讀P37：施萊登施旺動(dòng)物和植物都是由相同的基本單位——細(xì)胞所構(gòu)成。從細(xì)胞的

2025-06-12 15:41

浙江省七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第4章物質(zhì)的特性復(fù)習(xí)課件2新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】夏天高溫時(shí)，小明從冰箱中拿出一支棒冰，發(fā)現(xiàn)一支硬邦邦的棒冰上粘著白花花的“粉”，一剝開棒冰外包裝紙，棒冰上就開始冒“煙”，小明把棒冰放進(jìn)一個(gè)杯子里，不一會(huì)兒，又發(fā)現(xiàn)杯子外面就出“汗”了。請(qǐng)你幫小明解釋這些現(xiàn)象?！胺邸薄盁煛薄昂埂蹦A液化液化狀態(tài)：氣固狀態(tài)：氣

2025-06-16 00:29

浙江省七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第1章科學(xué)入門14科學(xué)測(cè)量二體積的測(cè)量課件新版浙教版-wenkub.com

浙江省七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第1章科學(xué)入門14科學(xué)測(cè)量二體積的測(cè)量課件新版浙教版(已改無錯(cuò)字)

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浙江省七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第1章科學(xué)入門14科學(xué)測(cè)量二體積的測(cè)量課件新版浙教版(參考版)

浙江省七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第1章科學(xué)入門14科學(xué)測(cè)量二體積的測(cè)量課件新版浙教版-文庫吧資料