【總結(jié)】平行線的性質(zhì)第五章相交線與平行線導(dǎo)入新課講授新課當堂練習(xí)課堂小結(jié)平行線的性質(zhì)第1課時平行線的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標,會運用兩條直線是平行關(guān)系判斷角相等或互補;(重點).根據(jù)右圖,填空:①如果∠1=∠C,那么__∥__(
2025-06-12 04:38
【總結(jié)】平行線的判定復(fù)習(xí)鞏固在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫平行線.●一放二靠三推四畫1l2lAB思考:三角板可以使哪些角相等?12如果∠1=∠2那么l1∥l2兩條直線被第三條直線所截,如果同位角相等,那么這兩條直線平行.簡單說
2025-06-19 12:24
2025-06-12 12:07
【總結(jié)】平行線的性質(zhì)復(fù)習(xí)知識如圖,直線a、b被直線l所截,填空:(1)因為∠1=∠2(已知),所以a∥b.(2)因為∠3=∠2(已知),所以a∥b
2025-06-19 12:18
2025-06-15 23:18
【總結(jié)】平行線二、重點和難點1、了解兩條直線的平行關(guān)系,掌握有關(guān)的符號表示.2、學(xué)會用三角尺、量角器畫平行線.3、掌握平行線的性質(zhì).重點:了解兩條平行線的關(guān)系及有關(guān)性質(zhì).難點:畫平行線,理解平行線的含義.一、學(xué)習(xí)目標如圖,電梯的扶手給我們什么印象?電梯扶手所在直線會相交嗎?生活中好多事物給我們線的感覺,那么下列這些
2025-06-19 12:14
2025-06-15 23:33
【總結(jié)】第四章相交線與平行線4.4平行線的判定第1課時平行線的判定兩條直線平行的判定方法有:(1)__________,兩直線平行;(2)__________,兩直線平行;(3)____________,兩直線平行.同位角相等內(nèi)錯角相等同旁內(nèi)角互補知識點平行線的判定1.(2
2025-06-14 01:21
【總結(jié)】很多國家的國旗上都有平行線古巴國旗俄羅斯國旗比利時國旗荷蘭國旗阿根廷國旗瑞士國旗思考?同一平面內(nèi)兩條不重合的直線有怎樣的位置關(guān)系?同一平面內(nèi)的兩條不重合的直線的位置關(guān)系只有兩種:相交或平行教室里能找到平行線嗎?平行線的定義:在同一平面內(nèi)不相交的兩
2025-06-17 05:03
【總結(jié)】第5章相交線與平行線5.2平行線平行線的判定2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?HS平行線的判定1.兩條直線被第三條直線所截,如果相等,那么這兩條直線平行,簡單地說成:,.2.兩條直線被第三條直線所截,如果
2025-06-12 12:26
【總結(jié)】第5章相交線與平行線5.2平行線5.平行線的性質(zhì)2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?HS平行線的性質(zhì)1.兩條平行線被第三條直線所截,相等.2.兩條平行線被第三條直線所截,相等.3.兩條平行線被第三條直線所截,互補.同位角
2025-06-15 20:56
2025-06-15 23:19
【總結(jié)】第四章相交線與平行線4.4平行線的判定第2課時性質(zhì)與判定的應(yīng)用掌握并靈活運用平行線的性質(zhì)與判定.知識點平行線的性質(zhì)與判定的應(yīng)用1.如圖,在直角三角形ABC中,∠ACB=90°,DE過點C,且DE∥AB,若∠ACD=50°,則∠B的度數(shù)是()
2025-06-13 12:21
【總結(jié)】第5章相交線與平行線專題強化四平行線的判定與性質(zhì)2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?HS一、平行線的判定與性質(zhì)【例1】如圖,∠1=∠2,∠3=100°,則∠4的度數(shù)是°.80【分析】由已知角相等,利用同位角相等兩直線平行得到a與b平行
2025-06-13 13:28
2025-06-14 00:13