中考生物第四單元生物圈中的人第9講人體的營養(yǎng)課件-wenkub.com
2025-06-09 12:37 本頁面
【正文】 ②③ 有兩個變量 ,變量不唯一 ,因此不能形成對照 ,所以不可探究 “舌的攪拌對饅頭的消化作用 ”,B項錯誤 ?！?溫水中 10分 鐘 ,以下 說 法 錯誤 的是 ( ) ,① 號 試 管不會 變藍(lán) 色B.②③ 對 照 ,可探究 “舌的 攪 拌 對饅頭 的消化作用 ”C.①② 對 照 ,可探究 “唾液淀粉 酶 對 淀粉的消化作用 ”D.①② 對 照 ,② 號 試 管 為對 照 組答案 :B 解析 :① 號試管中唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉全部分解成了麥芽糖 ,因此滴加碘液不變藍(lán) ?！?水浴的目的是唾液淀粉酶的最適宜的溫度為 37為保證安全 ,買來的蔬菜在使用前可用稀堿水或清水浸泡一段時間 ,C項正確?？挤ㄍ黄?應(yīng)該注意食品安全的小常識。 B項主要富含蛋白質(zhì)、油脂、糖類、無機(jī)鹽 ,但缺少維生素 ,故 B項錯誤?？挤ㄍ黄?解答時要充分理解每種食物提供的營養(yǎng)物質(zhì) ,均衡營養(yǎng),合理搭配膳食。① 為唾液 ,能將淀粉轉(zhuǎn)變?yōu)辂溠刻?。② 只消化蛋白質(zhì) ,所以是胃液 ?？挤ㄋ目挤ㄒ?考法二 考法三例 2(2022此外 ,蛋白質(zhì)還能被分解 ,為人體的生理活動提供能量。對于維生素和無機(jī)鹽的知識 ,著重識記它們?nèi)狈r出現(xiàn)的癥狀。(5)在人體中 ,胰腺除分泌胰液外 ,胰腺中的 還 能分泌胰 島 素 ,調(diào)節(jié) 血糖 濃 度。 (1)該實驗 中的 變 量是 。④ 向 5支 試 管分 別 加入等量的蛋白 塊 。℃ 、 37② 取 5支 試 管 ,依次 編 號 為 1~5號 ,分 別 加入 3 )① 粗 細(xì) 糧合理搭配 ② 主副食合理搭配 ③ 不吃不喜 歡 的食物?、?飲 食要定量 ⑤ 晚餐多吃含蛋白 質(zhì) 和脂肪豐富的食物A.①②⑤ B.①②④ C.②③⑤ D.③④⑤1 2 3 4 5 64.(2022B蘭州 ,8)“吃出健康 ”正在成 為 人 們飲 食方面的追求。1 2 3 4 5 62.(2022) 統(tǒng) 由口腔、消化道和消化腺 組 成 儲 存食物和磨碎食物的功能 臟 分泌的膽汁中含有多種消化 酶 腸 是食物消化和吸收的主要部位解析 :人體的消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成 ,口腔是組成消化道的器官 ,A項錯誤 。D蘭州 ,7)下列關(guān)于人體消化系 統(tǒng) 的敘述 ,正確的是 ( :購買 安全食品 。 考點一 考點二 考點三合理 營 養(yǎng)與食品安全 (4)小 腸 內(nèi)有多種消化液 ,含有多種消化 酶 。(2)小 腸 內(nèi)表面有 許 多 皺襞 ,其表面有 許 多 絨 毛狀突起 —— 小腸絨毛 ,大大增加了消化和吸收的表
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1