江蘇省徐州市20xx年中考語文總復習第三部分現(xiàn)代文閱讀專題10非典型性議論文本閱讀課件-wenkub.com
2025-06-09 12:13 本頁面
【正文】 語言也不夠準確嚴密。這個詞體現(xiàn)了議論文說理語言的準確嚴密性 ,所以不能去掉。最后的作用則套知識清單里面的公式即可。楊二嫂雖天天堅持拿東西 ,但這樣的行為應令人唾棄 ,所以不能成為本文的論據。子子孫孫無窮匱也 ,而山不加增 ,何苦而不平 ?—— 《 愚公移山 》B.《 臺階 》 中的父親為了造一棟有高臺階的新屋 ,他今天撿回一塊磚 ,明天可能又撿進一片瓦 ,再就是往一個黑瓦罐里塞角票。 ⑥ 魯迅曾如此點評運動會選手 :“優(yōu)勝者固然可敬 ,但那雖然落后而仍非跑至終點不止的競技者 ,和見了這樣競技者而肅然不笑的看客 ,乃正是中國將來的脊梁。 ”恒心是成功的催化劑 ,而養(yǎng)恒心最離不開意志和勇氣。事實上 ,無論何種行業(yè)或領域 ,不管是做學問還是做事情 ,倘若沒有水滴石穿的韌性 ,缺乏坐得住、沉得下的脾性 ,都難有經得起時間檢驗的成績。 ④ 樹立恒心 ,離不開對人生意義的深刻省思。古人說得好 ,“貴有恒 ,何須三更眠五更起 。針對訓練考點技法突破 ③ 然而現(xiàn)實中 ,也有一些人貪圖安逸、缺乏毅力 ,往往讓事情無疾而終。若干年后 ,其子王獻之磨墨練字 ,用了整整 18缸水?！ ?(3)事例在敘述上簡潔概括 ,具體體現(xiàn)在 …… 句上。 (2)生動形象性 :修辭 ,分析修辭作用。畫線句多用修辭 ,賞析語言的生動活潑 ?！ 〉览碚摀?:直接引用 ,不轉述名人的言論?！ ⊙a充合適論據 : 第一步 :審清題干所給的觀點和要求補寫的論據類型 (事實論據還是道理論據 )。引用名人的事例說理是事實論據 、典型、準確 ,敘事要簡潔 ,不能胡編濫造、無中生有 。 (注意多種論證方法公式的綜合性表述 )【 答題模板 】 運用了 論證方法 ,(如 :舉例論證 ,舉了 事例 ),論證了 觀點 ,從而使論證怎么樣 (公式化表述 )(詳見知識清單 )考點技法突破考點 6 根據文章觀點 ,辨識或補充合適論據 （ 10年 1考 :）[2022年 11題 ] 聯(lián)系上下文 ,為 “偉大的思想能掙脫時光的束縛 ,即使是千百年前的真知灼見 ,時至今日仍新穎如故 ,熠熠生輝 ”這一觀點補充一個事實論據。 (詳見知識清單 )考點技法突破【 答題步驟 】 第一步 :細讀畫線句子或者題干中指明的段落 ,準確判斷一種或幾種論證方法。至于論證的道理 ,從句子內容上可以知道是從反面闡述不閱讀的危害。 (3分 )【 答案 】 運用排比的修辭手法 ,突出強調了 “不閱讀 ”對個人、家庭、學校、社會、民族所帶來的危害 ,增強了文章論證的氣勢 ,使文章更具說服力、感染力。觀點里面的 “束縛 ”,就是指磨難、挫折。 (3分 )【 答案 】 示例 :《 名人傳 》 中的貝多芬、米開朗琪羅、列夫 縱觀全篇 ,沒有舉例論證 ,比喻論證、對比論證都有 ,但是都只占一隅 ,不能成為主要論證方法。四季都是 讀書時 ,讓 我 們 在 書 中相遇 ,讓閱讀 成 為 我 們 共同的信仰。一個不重視閱讀的民族 ,是一個沒有希望的民族 。 一個不重視閱讀的人 ,是一個不思進取的人 。那些已經被閱讀了千百年的經典 ,依然將一代又一代的人引領到同樣的精神時空 ,在那里 ,歷代圣人賢士群聚 ,仿佛與我們同處一堂 ,讓我們親聆所言 ,親見所行。真題體驗考點技法突破 ② 文字 ,是生命洪爐中的一縷裊裊炊煙 。如果有一種信仰能讓全世界不同國家、不同民族毫無爭議地共同信守的話 ,那就是閱讀了。徐州改編 ] 閱讀下面的議論文 ,完成問題。他們是我們心中的英雄 ,是我們心懷感激的人 ,是我們提倡推崇的榜樣。機長劉傳健被人們稱為 “英雄機長 ”。第 ③段主要圍繞在和平年代英雄情懷更顯珍貴的分論點進行論證。 “崇尚英雄 ”正在成為風尚即為 “崇尚英雄 ”做出了哪些努力 ,從第 ①② 段可以找到三個主體分別做出的不同的努力。 (3分 )【 答案 】 ① 網絡媒體發(fā)起 “崇尚英雄 精忠報國 ”網絡互動活動 。很 顯 然 ,標題 是一個表述完整的 陳 述作者 觀 點的句子。 ”無 論 哪一個 時 代 ,英雄的事跡和精神都是激勵社會前行的 強 大力量。新 時 代的中國 ,同 樣 需要英雄精神。 ”針對訓練考點技法突破 ③ 在一個和平的年代 ,英雄情 懷 更 顯 珍 貴 。相信 ,“怎樣的人稱得上英雄 ”“用什么方式去報國 ”會成為孩子們之間熱切討論的話題。 (14分 )讓崇尚英雄成為時代風尚余榮華 ① “誰是英雄 ?今天 ,我們一起尋找?！ 《?:比 較 雙方是否 嚴 格一致。 的表現(xiàn)概括如下 :① …… ② …… ③ ……?！ w納要點 : 第一步 :細讀文章或某個段落。根據具體語境把握加點詞 (或者句中重要詞 )的臨時的、具體的、附加的、不同于詞典又跟詞典意思相聯(lián)系的新含義 、重新組合 ,分條概括。【 答 題 模板 】 是 ……。 第三步 :規(guī)范答題 寫下表述完整的表態(tài)性質的判斷句?！ 〗Y尾 :找標志詞 ,比如因此、總之、其實、總而言之、歸根結底等。同時 ,有超過半數成年國民傾向于數字化閱讀方式 ”可知 ,A選項偷換了概念 ,將 “國民數字化閱讀方式 ”改為 “成年國民數字化閱讀方式 ”。各地可以通過設立 “農民閱讀節(jié) ”,建設 “農民書屋 ”等來改變這種現(xiàn)狀 ,進而提升農民文化素養(yǎng)。首先找到關 鍵詞語 “雙刃 劍 ”所在的段落 ,然后從上下文中 篩選 主要信息 ,歸納 出 “雙刃 劍 ”的兩方面即可。主要聚焦在 “聽 書 ”的段落 ,尤其是第 ③ 段 ,結 合 問 號的提示 ,可以得出答案。前者稱 為論題 。讀書使人進步 ,科技改變世界 ,而歸根結底 ,如何讓科技的進步服務于人的發(fā)展 ,“讀書 ”這件事本身 ,已經提出了一個值得思考的問題。腦海中的印象就像海浪一遍遍沖刷著沙灘 ,最終卻難留痕跡。君不見 ,早班地鐵里 ,人手一部手機的 “低頭族 ”比比皆是 ,很多人手拿一張報紙的場景已一去不返?！ ?④ 不難確認的是 ,聽書的流行建立在數字化閱讀的潮流之上。 2022年 ,中國成年國民的聽書率為%,較 2022年的 %提高了 。(4)總分式 (總 — 分、分 — 總、總 — 分 — 總 )考點技法突破第 1講 ?？几哳l考點真題體驗[2022分析其語言特點 ,要注意語言的概括、簡潔 ,用詞的準確、嚴密 ,運用修辭的生動、形象等議論文的結構 :引論 — 本論 — 結論。中考考情速遞(3)備考注意 :所選擇的閱讀材料雖然大都跟學生閱讀學習緊密關聯(lián) ,但多引領時尚 ,內容趨向散文的靈動 ,文體也不像傳統(tǒng)議論文那樣論點、論據、論證一板一眼。(2)選材特點與考點分布 :以新時代網絡學習與閱讀 ,傳統(tǒng)讀書學習為主要題材。從上面
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