【總結】串聯(lián)電路和并聯(lián)電路復習1.什么是電路?答:把電源、用電器、開關用導線連接起來的電流的路徑叫電路。?答:由一個電源、一個用電器、一個開關用導線連接起來的電流路徑就是最簡單的電路。問題:請同學們用一個電池組、一個開關、兩個燈泡和一些導線設計一個電路圖。要求:開關閉合,兩燈同時亮;
2024-12-08 00:47
【總結】物理《第十五章電流和電路》復習易錯題集思維導圖思維導圖電流和電路電荷電流電路思維導圖電荷分類電荷間的相互作用檢驗儀器:電荷量正電荷:負電荷:定義:單位:導體概念:常見的:
2025-06-20 18:50
【總結】節(jié)日小彩燈,它們是如何連接在電路中的呢?云夢縣羅廟中學1、電源不能短路2、連接電路時開關要斷開!把用電器逐個順次連接的方式。L2L1串聯(lián):L1L2S把用電器并列連接的方式。并聯(lián):L1L2●●L1L2S串聯(lián)電路電
2024-11-29 05:10
【總結】第二節(jié)電流和電路家用電器一、電路的組成電路的基本組成:_______________?常見的電源三、電路圖?電路元件符號MX電路圖L1L2s畫出電路圖畫電路圖的要求:,通常用橫平豎直的線段來連接導線,形,盡可能地使元件符號均勻分布在電路圖中
【總結】第十五章電流和電路單元檢測題1.用在干燥的頭發(fā)上梳過的塑料梳子靠近細細的水流,會觀察到如圖所示的驚奇現(xiàn)象,這是由于梳子摩擦后會吸引細細的水流;當梳子靠近帶負電的小球,小球被排斥,說明梳子帶____電。2.用一根與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一輕質小球,發(fā)現(xiàn)兩者互相排斥,由此可鑒定()A.小球一定帶正電B.小球一定帶負電C.小
2025-01-13 23:18
【總結】世界上如果沒有電,會是什么情景?看誰最先連好電路使燈泡發(fā)光!連接過程中,開關一定要斷開禁止用導線把電池的兩極直接連起來!電流的方向一、電流的形成電流與水流的動畫1、電荷的定向移動形
2025-03-12 10:44
【總結】第1節(jié)兩種電荷第十五章電流和電路導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練“怒發(fā)沖冠”思考:頭發(fā)豎起來的原因是什么?這里面存在著什么奧秘?導入新課觀察與思考學習目標。。。。導入新課認知與了解兩種電荷一實驗1:與頭發(fā)摩擦過的梳子能
2025-06-17 06:56
【總結】電流的測量1.關于電流的說法正確的是()A.電流表示電流的快慢B.電流表示電流的強弱C.電流表示導體中電荷的多少D.電流表示通電時間的長短2.[2021·泰安]如圖所示電流表的讀數(shù)為()圖15-4-4A.AB.A
2024-12-03 11:47
【總結】兩種電荷課題兩種電荷課時本學期第課時日期本單元第課時課型新授主備人復備人審核人感知目標學習目標知識目標1.認識摩擦起電的現(xiàn)象,了解電荷的種類及電荷間的相互作用是什么?2.了解驗電器的原理及其作用,了解電荷量及其單位3.
2024-12-09 00:40
【總結】探究串并聯(lián)電路的規(guī)律課題本學期總第課時本單元第課時日期課型實驗主備人復備人審核人感知目標學習目標一、知識與能力:學會正確使用電流表測量串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中的電流。會分析實驗數(shù)據,歸納總結出串聯(lián)電路,并聯(lián)電路中電流的規(guī)律
2024-12-09 10:41
【總結】電的應用極為廣泛,它在生產生活中是如此重要,那么,電流是怎樣形成的呢?電路的基本構成是怎樣的?怎樣連接,可以控制燈泡?短路這樣連接對嗎?學生討論這樣連接對嗎?斷路學生討論正確連接方法通路[思考并小結]:怎樣正確連接電路?此時電流是怎樣形成的?學生討論小結:正
【總結】第十五章電流和電路第1節(jié)兩種電荷2第2節(jié)電流和電路第1課時電流和電路19第2課時電路的三種狀態(tài)36第3節(jié)串聯(lián)和并聯(lián)第1課時初步認識串聯(lián)電路和并聯(lián)電路55第2課時生活中的電路71小專題(一)電路創(chuàng)新設計88第4節(jié)
2024-12-08 03:15
【總結】一、電荷1、摩擦起電:用摩擦的方法使物體帶電的現(xiàn)象2、帶電體的性質:具有吸引輕小物體的特性3、兩種電荷及電荷間的作用自然界只有兩種電荷正電荷與負電荷4、讓物體帶電的方法:摩擦、接觸、靜電感應5、物體帶電的原因——電子的轉移6、驗電器——是利用同種電荷相斥的原理來檢驗物體是否帶電的儀器。
2025-03-12 21:04
【總結】串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律1.[2021·益陽]如圖所示的電路中,閉合開關時,下列說法正確的是()A.兩燈泡串聯(lián)B.電流表測的是總電流C.電流表測的是L1的電流D.電流表測的是L2的電流圖15-5-6圖15-5-72.[2021·南寧]如圖所示,在探究
【總結】第五章電流和電路教學目標?知識與技能:?1、認識摩擦起電現(xiàn)象,了解電荷的種類及電荷間的相互作用。?2、了解驗電器的原理及其作用,了解電荷量及其單位。?3、了解原子結構,認識元電荷、自由電子和電荷的移動。?摩擦過的物體能吸引輕小的物體,則說明該物體帶了電荷。這種現(xiàn)象叫做摩擦起電現(xiàn)象。?你在生活中見過類似的摩擦起
2024-11-29 03:12