20xx年秋季開學(xué)九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第十一單元鹽化肥課題2化學(xué)肥料課堂導(dǎo)學(xué)課后作業(yè)課件新人教版-wenkub.com
2025-06-09 00:32 本頁(yè)面
【正文】 ②小明認(rèn)為由探究二可以確定該化肥中一定混進(jìn)了NH4Cl和（ NH4） 2SO 一定沒有 K2CO3，小強(qiáng)認(rèn)為這個(gè)結(jié)論不正確，他的理由是_____________________________________________________________________，為了使小明的結(jié)論正確，小強(qiáng)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改動(dòng)，他的做法是____________________________。 課后作業(yè) 能力提升 NH4Cl+AgNO3═ AgCl↓+NH4NO3 CO2↑ H2O 第五步：取兩種鉀鹽，分別在試管中配成溶液，各滴入幾滴氯化鋇溶液，生成白色沉淀的鉀鹽是__________，無(wú)明顯現(xiàn)象的鉀鹽是 _________。將下列硝酸銨和熟石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式填寫完整： 2NH4NO3+_____________====_____________+2NH3↑+2H2O。目前專家已研究出一種新型的融雪劑，既能融化冰雪，又能起施肥養(yǎng)護(hù)樹木的作用，具有上述作用的新型融雪劑的是（ ） 氯化鈣 氯化鎂 醋酸鈣 醋酸鎂 硝酸鈣 硝酸鎂 課后作業(yè) D 34 能力提升 10. 氮肥、磷肥、鉀肥是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中最主要的化肥，用簡(jiǎn)便方法區(qū)別這三類化肥，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有實(shí)用性．下列區(qū)別化肥的方法可行的是（ ） A． NH4HCO3與 KCl：加水 B． K2SO4與 Ca3（ PO4） 2：聞氣味 C． NH4Cl與 KCl：觀察外觀 D．（ NH4） 2SO4與 K2SO4：加熟石灰研磨后聞氣味 課后作業(yè) D 35 能力提升 （ ） 來區(qū)分 ，有無(wú)色氣體放出，則證明該物質(zhì)是碳酸鹽 ，若產(chǎn)生使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體，證明為銨態(tài)氮肥 [來 課后作業(yè) C 36 能力提升 12．下列實(shí)驗(yàn)中無(wú)明顯現(xiàn)象的是 （ ） A．向硫酸溶液中滴入氫氧化鋇溶液 B．向 Mg(NO3)2溶液中滴加 Na2SO4溶液 C．將濃硫酸加入蒸餾水中并不斷攪拌 D．將 (NH4)2SO4和熟石灰混合研磨 課后作業(yè) B 37 能力提升 用，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ） A． KNO3是復(fù)合肥料 B．殘留農(nóng)藥可通過農(nóng)作物轉(zhuǎn)移到人體中 C．熟石灰可用于改良酸性土壤 D．化肥能提高糧食產(chǎn)量，施用越多越好 課后作業(yè) D 38 能力提升 。 課后作業(yè) 3 1： 1： 2： 4 基礎(chǔ)過關(guān) 示。 (1)下列化學(xué)肥料中屬于復(fù)合肥的是 (填序號(hào) )； ① （ NH4） 2SO4 ② KH2PO4 ③ KNO3 ④ K2SO4 (2)某同學(xué)要在實(shí)驗(yàn)室配制 150g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 2% 的硝酸鉀溶液，需要硝酸鉀的質(zhì)量為 g。 NH4NO3 尿素 基礎(chǔ)過關(guān) 1．為了確定某化肥的種類，下列探究過程發(fā)生了化學(xué)變化的是 （ ） ，為白色晶體 ，無(wú)明顯氣味 ，可溶于水 ，有刺激性氣味 課后作業(yè) D 基礎(chǔ)過關(guān) 2．化肥對(duì)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用。建議工作
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