拓展訓(xùn)練學(xué)習(xí)培訓(xùn)資料-wenkub.com
2025-05-23 13:01 本頁(yè)面
【正文】 ◆ 在日本：教育孩子有句名言：除了陽(yáng)光和空 氣是大自然的賜予，其他一切都要通過勞動(dòng)獲得。所有家長(zhǎng)都非常重視孩子從小就培養(yǎng)自理能力和吃苦精神。堅(jiān)定目標(biāo)，同心協(xié)力到達(dá)目標(biāo)。它提供 了一個(gè)野外的 “ 隔離的環(huán)境 ” ，在這里學(xué)員們無論是身體的還是心理上的常規(guī)的支持體系都不存在。 培訓(xùn)目標(biāo) ：團(tuán)隊(duì)協(xié)作、角色分擔(dān)、提高隊(duì)員組織、溝通和協(xié)作的能力和技巧 【 心靈聚合 】 培訓(xùn)內(nèi)容： 全體隊(duì)員同時(shí)將眼睛蒙上，在這種環(huán)境下我們能否還象平時(shí)那樣冷靜的工作？ 培訓(xùn)目標(biāo)： 此項(xiàng)目集中體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)決策四步曲 PDCA 如何實(shí)現(xiàn)：在障礙下如何進(jìn)行有效溝通，如何讓別人信服，直觀的反映出團(tuán)隊(duì)中各角色的重要性，和非常野外拓展 ◆ 野外拓展訓(xùn)練（ Outward Bound ）是指在自然地域（山川湖海）、通過模擬探險(xiǎn)活動(dòng)進(jìn)行的情景體驗(yàn)式心理訓(xùn)練。突出發(fā)揮群體決策和領(lǐng)導(dǎo)的作用，大家配合的意識(shí)，個(gè)人的奉獻(xiàn)精神等。 何產(chǎn)生的 【 相依為命 】 培訓(xùn)內(nèi)容 ： 二學(xué)員面對(duì)面、手推手，在二條鋼纜上前進(jìn)?? 隊(duì)員之間只有相互溝通、相互認(rèn)可、相互信任、才能更好的完成此向任務(wù)。 培訓(xùn)目標(biāo) ：團(tuán)隊(duì)協(xié)作、角色分擔(dān)、提高隊(duì)員組織、溝通和協(xié)作的能力和技巧 【 心靈聚合 】 培訓(xùn)內(nèi)容： 全體隊(duì)員同時(shí)將眼睛蒙上，在這種環(huán)境下我們能否還象平時(shí)那樣冷靜的工作？ 培訓(xùn)目標(biāo)： 此項(xiàng)目集中體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)決策四步曲 PDCA 如何實(shí)現(xiàn)：在障礙下如何進(jìn)行有效溝通，如何讓別人信服，直觀的反映出團(tuán)隊(duì)中各角色的重要性，和非常狀態(tài)下團(tuán)隊(duì)中正確的溝通及決策是如何產(chǎn)生的狀態(tài)下團(tuán)隊(duì)中正確的溝通及決策【 有軌電車 】 培訓(xùn)內(nèi)容： 二塊木板就是一雙鞋子，全組隊(duì)員雙腳分別站在兩塊木板上， 雙手抓住系于木板上的繩子，向指定的方向行進(jìn)。突出發(fā)揮群體決策和領(lǐng)導(dǎo)的作用，大家配合的意識(shí)，個(gè)人的奉獻(xiàn)精神等。以及團(tuán)隊(duì)決策 PDCA 的工作方法如何實(shí)現(xiàn)。 本項(xiàng)目的體力消耗值為高，難易值為高 6 ．【場(chǎng)地攀巖】 “ 攀 ” 住健康， “ 巖 ” 繼生命，體能與智慧并存的大挑戰(zhàn)。 本項(xiàng)目的體力消耗值為中，難易值為高。 培訓(xùn)目標(biāo)： 突破自我心理障礙，不輕易否定自己；在動(dòng)蕩中把握時(shí)機(jī)，沒有絕對(duì)的平穩(wěn)，調(diào)整后果斷的躍出；人的能力是無限的，不試永遠(yuǎn)不知道，重新認(rèn)識(shí)自己！ 本項(xiàng)目的體力消耗值為中，難易值為高 。 本項(xiàng)目 的體力消耗值為中，難易值為高。 培訓(xùn)目標(biāo)： 此項(xiàng)目意義在于，“斷橋一小步，人生一大步”，突破個(gè)人心理障礙，超越自我。在這里，如果沒有積極進(jìn)取的人生態(tài)度，沒有與人互助的真誠(chéng)，沒有頑強(qiáng)的意志，沒有寧?kù)o平和的心態(tài)，沒有完善的人格力量，就不可能在事業(yè)的天空中自由翱翔。 本項(xiàng)目的體 力消耗值為高，難易值為高 6 ．【場(chǎng)地攀巖】 “ 攀 ” 住健康， “ 巖 ” 繼生命，體能與智慧并存的大挑戰(zhàn)。 本項(xiàng)目的體力消耗值為中，難易值為高。 培訓(xùn)目標(biāo)： 突破自我心理障礙，不輕易否定自己；在動(dòng)蕩中把握時(shí)機(jī)，沒有絕對(duì)的平穩(wěn)，調(diào)整后果斷的躍出；人的能力是無限的，不試永遠(yuǎn)不知道，重新認(rèn)識(shí)自己！ 本項(xiàng)目的體力消耗值為中，難易值為高 。 本項(xiàng)目的體力消耗值為中，難易值為高。 培訓(xùn)目標(biāo)： 此項(xiàng)目意義在于，“斷橋一小步，人生一大步”，突破個(gè)人心理障礙，超越自我。在這里，如果沒有積極進(jìn)取的人生態(tài)度，沒有與人互助的真誠(chéng)，沒有頑強(qiáng)的意志，沒有寧?kù)o平和的心態(tài)，沒有完善的人格力量，就不可能在事業(yè)的天空中自由翱翔。這一方面促使國(guó)內(nèi)體驗(yàn)式培訓(xùn)的水平的不斷提高，另一方面也 導(dǎo)致了整個(gè)培訓(xùn)市場(chǎng)魚龍混雜。然后針對(duì)企業(yè)的不同目標(biāo)，培訓(xùn)公司會(huì)為其量身定做不同的培訓(xùn)課程。而這從另外一個(gè)意義來講，培訓(xùn)師要有非常好的引導(dǎo)能力，才能使學(xué)員可以進(jìn)入這樣一種內(nèi)省狀態(tài)。當(dāng)我們感受到精神壓抑、沮喪甚至絕望的時(shí)候，當(dāng)我們的事業(yè)停滯不前的時(shí)候，是否也就是我們需要審視自己、改變自己的時(shí)候了？你可以問自己幾個(gè)問題：你了解自己?jiǎn)?？你知道?dāng)你面對(duì)壓力挑戰(zhàn)時(shí)會(huì)怎樣嗎？你了解你的團(tuán)隊(duì)嗎
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