智慧樹創(chuàng)造性思維答案-wenkub.com
2025-06-07 00:40 本頁面
【正文】 下列屬于方向性思維的有（ABD希望點列舉法C.39【多選題】()能否改變A.下列選項中（BCD學一學C.37【多選題】()紫、灰A. 六頂思考帽包括（整體與部分分離空間分離ABCD）。物質(zhì)場分析B.D.17世紀的笛卡爾把代數(shù)方法移植到幾何領域，使代數(shù)、幾何融為一體，從而創(chuàng)立了解析幾何。D.二D）級別的專利等級。占發(fā)明創(chuàng)新1%不到，它需要綜合運用所有的知識，如核聚變、核裂變的發(fā)現(xiàn)造就核武器的發(fā)明，計算機的發(fā)明。41C.31【單選題】()快速性A.方法組合B.在組合型創(chuàng)意思考方法中，把某些自然現(xiàn)象或者物理、化學現(xiàn)象進行組合，從而創(chuàng)造出新產(chǎn)品、新方法以及發(fā)現(xiàn)新的原理屬于哪種組合（奧斯本檢核表法系統(tǒng)提問法B.設問型創(chuàng)意思考方法中最為典型的方法是（幻想C.D.C.D.C.D.根據(jù)專利的科技貢獻和應用范圍，專利分為4個等級24【單選題】()二A.）級別的專利等級。設問法23【單選題】()智力激勵法C.A.形態(tài)分析法是一種典型的（組合法A.黃B.C）色思考帽的特征。白B.D.子母電話C）。橫向轉(zhuǎn)換B.李斯特把巴斯德的理論用于醫(yī)學界，輕而易舉地發(fā)明了外科手術消毒法，拯救了千百萬人的性命。17單選題】()還原原理A.這個例子體現(xiàn)了創(chuàng)造原理中的（相關聯(lián)想B.綜合類比B.）方法。14【單選題】()發(fā)散思維B.B）思維方式。13快速性易逝性這體現(xiàn)了靈感思維的（B循規(guī)蹈矩型B.11【單選題】()內(nèi)容上的綜合性視角上的靈活性這體現(xiàn)了創(chuàng)造性思維的（循規(guī)蹈矩型權威型對既定成規(guī)或上司的指示機械地執(zhí)行，不愿開動腦筋，就像被馴化的動物，喪失了獨立思考和生存的能力。頭腦風暴法完全不追求質(zhì)量小型會議的與會者10人以上為宜B程序上的非邏輯性8【單選題】()視角上的靈活性松下電視是400多家技術綜合，體現(xiàn)了創(chuàng)造性思維的（發(fā)散思維是指在創(chuàng)造和解決問題的思考過程中，從已有的信息出發(fā)，盡可能地向各個方向擴展，不受已知的或現(xiàn)有的方式、方法、規(guī)則的約束，并且從各種擴散、輻射和求異式思維思考中，求得多種不同的解決方法，衍生出各種不同的結果。變通性邏輯性C.A.A）特征。C.A.這屬于（C.A.由此及彼、舉一反三、觸類旁通指的是（B程序上的非邏輯性視角上的靈活性眉頭一皺，計上心來。C.三（根本性的改進）D.整體與部分分離5【單選題】(5分)根據(jù)TRIZ理論中關于專利登記的劃分，可折疊式自行車的發(fā)明屬于第（C ）級別。A.四（全新的概念）B.相對矛盾C.相關矛盾第十二章章單元測試1【單選題】(5分)（A ）是指一個技術系統(tǒng)中的同一個參數(shù)的矛盾，也就是自相矛盾。(單選題)TRIZ法通過對百萬件專利的詳細研究，提出（ (單選題)D:5B:3D ）個等級。C:基于知識的工具A:理論基礎D:形態(tài)分析法B:TRIZ）。A.對稱類比C.相似類比運用的是（A ）。A.直接類比B.啟發(fā)物與發(fā)明物之間不一定有嚴格的相似關系C.事物同屬一類第十一章章單元測試1【單選題】(5分)無論是從詞源的涵義、還是作為一種推理思維的方法、還是作為一種創(chuàng)新方法，類比始終強調(diào)的一點是（ A）。(單選題)在類比法中，最典型的是（ B(單選題)類比法的運作機制原理包括兩個方面（ BDA）色思考帽。5【單選題】(5分)使用安全輸液工具可以降低感染風險。2【單選題】(5分)在六頂思考帽法中，運用（ B）思考帽時人可以表現(xiàn)自己的情緒，還可以表達直覺、感受、預感等方面的看法。C:增加負面性A:探求新見解C:黑色A:紅色D:對抗性思維B:直覺思維C ）。C）就是將整個創(chuàng)造系統(tǒng)內(nèi)部的要素分解、重組和創(chuàng)造系統(tǒng)之間要素的組合，從而產(chǎn)生新的功能和最優(yōu)的結果的方法。分解的兩種形式（ BC(單選題)形態(tài)分析法是由（ B(單選題)中國古代“龍”以蛇為主體，結合獸腳、馬頭、鹿腿、魚鱗等其他特征的超現(xiàn)實想象是運用了（ ）等誤區(qū)。第八章章單元測試1【單選題】(5分)通過插畫、圖形、圖表、表格、關鍵詞等把信息傳達出來，將我們的想法畫出來，幫助我們有效地分析和理解問題，尋求解決問題的方案，指的是（ AD:便當六頂思考帽中不包含哪一種顏色？(單選題) DB:彩色水筆和鉛筆D:以上都是B:放射性思維D:夏洛克B:達芬奇C ）通過用圖解、圖示和繪畫表示他的想法，給科學界帶來了一場革命。5多選題】(5分)列舉法的引申方法包括（ 2【單選題】(5分)床和沙發(fā)組合成的沙發(fā)床、鏡子和柜子組合成的帶穿衣鏡的柜子、床和箱子組合成的床底可兼做儲物柜的組合床等，這些發(fā)明創(chuàng)造使用了（ D）的方法。在這一講中，為了簡單起見，老師在講課過程中利用成對列舉法設計了一種新型的(單選題) BC:以上都不是李娜手上的護腕是什么顏色(單選題) CA:功能型希望點列舉C:成對列舉法A:缺點列舉法C:將牙膏開口縮小1厘米A:將牙膏開口擴大1厘米這是和田十二表法中的（這是和田十二表法中的（B這屬于奧斯本檢核表中的（2【單選題】(5分)受石油工業(yè)中用小機器人來探測管道漏洞做法的啟發(fā)，制造出各種內(nèi)窺鏡用于醫(yī)療工作，如：胃鏡、腸鏡等。B:學一學C:夏洛克視頻中出現(xiàn)的便攜式打印機，是哪個廠家生產(chǎn)的？(單選題)BA:聯(lián)想1941年出版的《創(chuàng)造性想象》一書的作者是(單選題) C(單選題)B:陶行知發(fā)明千千萬，起點是一問，智者問得巧，愚者問得笨。D.4【單選題】(5分)越多越好！——重數(shù)量而非質(zhì)量,指的是頭腦風暴法基本規(guī)則中的（BB第五章章單元測試【單選題】(5分)在
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