學(xué)浙江省五校聯(lián)考第二次考試語文-wenkub.com
2025-06-06 23:37 本頁面
【正文】 ”我觀賞浙西三大瀑布之后，相信了這種說法。那個(gè)瀑布竟然在石洞中，如同一只巨大的河蚌張開大口，可以吞沒幾百人。大致說來，石梁瀑布顯得英武，龍湫瀑布文弱；石梁瀑布喧囂震天，龍湫瀑布顯得文靜；石梁瀑布顯得湍急，龍湫瀑布顯得舒緩；石梁瀑布沖瀉蕩滌一往無前，龍湫瀑布卻回旋往復(fù)：這就是它們不同的地方。風(fēng)吹來搖曳著，飄散飛揚(yáng)無所著落。十日之后，我到了雁蕩山的大龍湫。我坐在石梁上，恍恍怫怫好像騎在瀑布上。石梁的下面被（水）掏空。［參考譯文］大自然造化的才能，真是很強(qiáng)大啊。）23．荀子對(duì)治國者的建議：一定要摒棄言善行惡的偽善者。又直抒胸臆，通過對(duì)笛聲的內(nèi)心感受的抒寫，“淚盈襟”“添別恨”寫出了與舊友分離心添別恨。）20．（1）在不到三里的地方，一匹白絹（練）從天上掛下來，恰好一點(diǎn)聲音都沒有。A項(xiàng)“而”，前者表示修飾，后者表示轉(zhuǎn)折。(答出一點(diǎn)給1分。(答出兩點(diǎn)手法給2分，答出“作者與自然融為一體”給1分。（答出一點(diǎn)給1分。（答出一點(diǎn)給1分。（1）符合“謙遜原則”的用字有：“先帝不以臣卑鄙”“猥自枉屈”、“遂許先帝以驅(qū)馳”、“駑鈍”，是謙辭的使用。（2）彰顯自己的文句如“三顧臣于草廬之中”先帝不惜降尊紆貴，可見自己有不凡才能。（答出“尊重彼此隱私”或“保留自我空間”給2分，答“允許自我留白”給1分；答出“讓個(gè)體（自我）活得放心（有安全感）”給2分，答“躲進(jìn)他人無法入侵的世界”給1分。）（解析：本題考查對(duì)文意的理解能力，語句連貫?zāi)芰Γ嬗斜扔餍揶o。n D嗑k232。②不得脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文。（60分）木心先生在他的散文集《瓊美卡隨想錄》中這樣說：“一味沖謙自牧，容易變成晦黯枯涸；終身狂放不羈，又往往流于輕薄可笑……不謙而狂的人，狂不到哪里去；不狂而謙的人，真不知其在謙什么。 ，談笑間、強(qiáng)虜灰飛煙滅。（6分）。公孟》）23．荀子、墨子二人都很重視言行一致，但又有所側(cè)重。大略》）子墨子曰：“政者，口言之，身必行之。口能言之，身不能行，國用也。（2分）22．下闋表現(xiàn)情感的手法有哪些？請(qǐng)簡要分析。②羽屬水，樂音柔和溫婉。自中郎去后，羽泛商沈②。風(fēng)前斷笛平韻 [宋]彭芳遠(yuǎn) 愁滿關(guān)山，又吹得、蘆花雪深。(7分)（1）未到三里許，一匹練從天下，恰無聲響。C．作者寫三個(gè)瀑布，用了詳略不同的筆法，前兩個(gè)瀑布寫得詳細(xì)，后一個(gè)瀑布寫得簡略，詳略得當(dāng)，各得其所，使行文顯得變化多姿。16．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是A．則飛沫濺頂 頂：山頂B．及前諦視 諦：仔細(xì)C．飄散無著 著：著落D．或逼視而衣無沾 逼：靠近17．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是A．同一自高而下之水 逝者如斯，而未嘗往也B．遂兩宿焉 置杯焉則膠C．為群磥砢所推擋 非臣隕首所能上報(bào)D．如考鐘鼓于甕內(nèi) 室西連于中閨18．下列對(duì)原文的賞析，不正確的一項(xiàng)是A．第一段總領(lǐng)全文。受瀑處，池寬畝余，深百丈，疑蛟龍欲起，激蕩之聲，如考鐘鼓于甕內(nèi)。大抵石梁武，龍湫文；石梁喧，龍湫靜；石梁急，龍湫緩；石梁沖蕩無前，龍湫如往而復(fù)：此其所以異也。既墜矣，又似上升；既疏矣，又似密織。以愛瀑故，遂兩宿焉。以崩落千尺之勢(shì)，為群磥砢所推擋，自然拗怒郁勃，喧聲雷震，人相對(duì)不聞言語。壬寅歲，余游天臺(tái)石梁，四面崒者崔嵬，重者凝立，皆環(huán)梁遮囿。 （2）陽光蓋在身上，青草鋪在身下，我仿佛一只倍受寵愛的昆蟲，一動(dòng)都不動(dòng)，不搖擺，也不飛翔。天漸漸地暗了，可我一點(diǎn)也不憂傷，我感激這懶洋洋的一天。我在這個(gè)令人陶醉的下午浮想聯(lián)翩，不知不覺睡著了。我特別怕冷，因而害怕冬天嚴(yán)肅的臉。人們啊，你們可以拿走我又苦又甜的巧克力愛情，可以拿走我細(xì)微起伏的燈芯絨溫柔——?jiǎng)e說我給你們的是虛擬的幸福，你們不知道，現(xiàn)在的我有多好。春天，這只綠色的候鳥，每年都悄悄飛回。一個(gè)人如果樂享山林之松濤、喜受水澤之浴濯，他可能更懂得對(duì)自然的感恩與回報(bào)，而我們卻輕率地冠以“游山玩水”之名，在口氣上埋藏輕微的嘲笑。我享受著午后的動(dòng)人時(shí)光，神清氣閑，夢(mèng)穩(wěn)心安。多好，蜜蜂上班的地方離家這么近，何況它們的工作就是和甜蜜打交道，這里的蜜蜂真會(huì)享受。棉花是人類的種植，云是神的作物。我找到了一個(gè)安靜的地方，向陽的草被風(fēng)整齊梳理。洗漱完畢，套上一條米色條絨的束腰連衣裙，我就像一顆幸福的花生走出了家門。已經(jīng)九點(diǎn)了，可一切依然安靜。（3分） （二）閱讀下面的文字，完成11—15題。，而是人性和文學(xué)要面對(duì)的問題。比如，達(dá)爾文希望他可以多讀一些詩歌和文學(xué)作品，約翰?斯圖爾特?密爾在華爾華茲的詩歌中找到了治愈抑郁癥的良方。但正如諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者史蒂文?威恩伯格所言，科學(xué)不會(huì)也無法告訴我們什么是值得珍惜的。不需要政治中的黨派區(qū)分——“保守派”和“自由派”都可以在環(huán)境問題上找到共識(shí)。我們?nèi)绾污`行對(duì)環(huán)境的關(guān)愛和職責(zé)，不僅關(guān)乎公共政策，也關(guān)乎個(gè)人動(dòng)因。但具有諷刺意味的是，我們每天對(duì)待自然界的方式會(huì)緩慢地改變我們未來的經(jīng)濟(jì)、恐怖主義、戰(zhàn)爭、社會(huì)保障、移民及就業(yè)這些構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展社會(huì)不可或缺的事物?？梢哉f，我們所經(jīng)歷的自然災(zāi)難，更多的是因?yàn)槲覀儗?duì)環(huán)境的無知和忽視。在這個(gè)時(shí)期，人類以前所未有的方式控制著生態(tài)系統(tǒng)，隨之而來的是我們沉甸甸的責(zé)任，以及需要重新定位的價(jià)值觀。受命以來，夙夜憂勤，恐托付不
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