【正文】 （14）的確，并不是所有長(zhǎng)大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的；然而，能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長(zhǎng)大了。我等待著父親的訓(xùn)斥，而父親卻只是詢(xún)問(wèn)了老婆婆的情況，囑咐我一定要多陪陪老婆婆。（12）小心翼翼地回到家，準(zhǔn)備先做“乖寶寶”，然后再坦白交代，想來(lái)會(huì)少些責(zé)罵。老太太絲毫沒(méi)有責(zé)備我的意思，她只是說(shuō)她很寂寞。（8）許多人圍了過(guò)來(lái)。（7）那是一個(gè)陰雨蒙蒙的清晨，霧氣很重，路上很滑。”父母一臉笑意：“不，孩子，青春痘并不證明你長(zhǎng)大。帶著一份喜悅對(duì)父母說(shuō)：“爸、媽?zhuān)议L(zhǎng)大了，我進(jìn)中學(xué)了?！蹦闶窃鯓永斫膺@句話(huà)的？ ，處在當(dāng)時(shí)的處境你會(huì)怎么說(shuō)？試著寫(xiě)一寫(xiě)。 ，多虧了那位議員說(shuō)出了他是鞋匠的兒子?！边@句話(huà)中的“羞辱”指的是什么？為什么說(shuō)這是一種羞辱？_____________________________________________________________________ 2. 對(duì)林肯的三次演講理解不正確的一項(xiàng)是（ ）。正是關(guān)鍵時(shí)的一次心靈燃燒使他贏(yíng)得了別人包括那位傲慢的參議員的尊重，抵達(dá)了生命的輝煌。我以他為榮！”說(shuō)到這里，林肯流下了眼淚，所有的嘲笑都化成了真誠(chéng)的掌聲。”參議院陷入一陣沉默里，林肯轉(zhuǎn)身對(duì)那個(gè)傲慢的參議員說(shuō)：“就我所知，我的父親以前也為你的家人做過(guò)鞋，如果你的鞋子不合腳，我可以幫你改它。林肯出身于一個(gè)鞋匠家庭，而當(dāng)時(shí)的美國(guó)社會(huì)非常看重門(mén)第?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　? 　　　　　　　　6. 短文最后一句話(huà)中的“毫不猶豫”寫(xiě)出了天帝的小女兒的 ，從中可以看出她是一個(gè) 的人。2. 給短文第一自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。最后，她變成了一座石峰，面對(duì)著東方，整天禱告著，y237。nɡ y她一狠心把左眼挖了出來(lái)，拋上天空，天上立刻出現(xiàn)了一輪太陽(yáng)。n（　　?。╇x開(kāi)天庭，來(lái)到長(zhǎng)白山。 六下專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)卷 課外閱讀一、讀短文回答問(wèn)題。（2分）“當(dāng)然，你想過(guò)什么也看不見(jiàn)會(huì)有多么痛苦嗎！我死后，也學(xué)外公將眼睛角膜捐給失明的人，讓他們重見(jiàn)天日。 （5） 閱讀《永生的眼睛》選段，回答問(wèn)題。如果你設(shè)計(jì)，會(huì)設(shè)計(jì)一只什么樣的風(fēng)箏?！彼K于氣喘吁吁地抓住線(xiàn)拐，臉上飄起得意和滿(mǎn)足的稚氣。他仰望白云，看那青黑的小燕在風(fēng)中翱翔盤(pán)旋，仿佛他的心也一齊躍上了藍(lán)天。2.“竊讀”的“竊”用音序查字法應(yīng)先查大寫(xiě)字母 ________，用部首查字法應(yīng)查部首______。 4. 第一自然段圍繞中心句主要講了哪幾個(gè)方面的情況。于是，他在新的法令頒布之前，冥思苦想了好幾天，終于想出了一個(gè)取得老百姓信任的好辦法。 6. 你還知道哪位科學(xué)家的故事，簡(jiǎn)要地寫(xiě)一寫(xiě)。 發(fā)現(xiàn)（ ） 證據(jù)（ ） 證明（ ） 原因（ ） 順序?qū)懙模硎具@樣的詞語(yǔ)有 。也就是說(shuō)，海水看上去呈藍(lán)色的原因，不是因?yàn)楹Ｋ瓷淞颂炜盏乃{(lán)色，而是海水對(duì)陽(yáng)光進(jìn)行了散射。 （2）孰為汝多知乎？ ： 他們各自的理由是： 5.“此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”是一個(gè) 問(wèn)句。2.“去”字的解釋有：①離開(kāi)所在的地方到別處去；②距離，差別；③已過(guò)的，特指剛過(guò)去的一年；④除掉，減掉；⑤扮演（戲曲里的角色）；⑥在動(dòng)詞后，表示趨向；⑦在動(dòng)詞后，表示持續(xù)；⑧去聲。一兒曰：“ 。 3． 把這篇文言文改寫(xiě)成現(xiàn)代文。 1． “逐”字的音序是 ，部首是 ，除部首外還有 畫(huà)。（一）閱讀《夸父逐日》回答問(wèn)題。當(dāng)時(shí)從長(zhǎng)安往西去時(shí)多在 （地名）送別。：“上善若水”（《道德經(jīng)》水是天下至清之物，而茶又是水中至清之物。故宮最主要的建筑有： 、 、交泰殿、 ，作者詳細(xì)介紹的是 。2.《故宮》是一篇說(shuō)明文，采用的說(shuō)明順序是 。小麗說(shuō)：“剛讀到過(guò)《敕勒歌》真想去看看 的景象。答對(duì)后，才能繼續(xù)操作本機(jī)。 （ ）（五）給下面句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使它表示兩種不同的意思。 （ ）4．遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條明如玻璃的帶子——河！ （ ）5．“今天好冷??！——你什么時(shí)候去上海？”張麗對(duì)剛進(jìn)門(mén)的小楊說(shuō)。（ ）2.“我們把太陽(yáng)迎進(jìn)祖國(guó)……”這是我們哨所的哨歌。（ ）3．我剛要倒餿飯，突然聽(tīng)到一陣急促的叫聲：“別倒——”，我抬頭一看，是春花。C．聲音的延長(zhǎng)。因此方圓二三十里的人們都把它叫做“梅家院子里的萬(wàn)年傘”。，只有怕死鬼才乞求“自由”。（一）下面句子中的引號(hào)起什么作用，把正確一項(xiàng)序號(hào)的填在后面的括號(hào)里。如：“ ， 。 。 ，真是“ ， 。 2．《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》作者是被稱(chēng)為（“ ”）的（ ）。（二）、把下面的詩(shī)句補(bǔ)充完整，再回答問(wèn)題。 7.【例】沒(méi)有泥石的聚積，就沒(méi)有高山的巍峨 沒(méi)有 ，就沒(méi)有 。3.【原句】母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春； 母愛(ài)是 ，讓你的 。改為“把”字句： 改為“被”字句： ？改為感嘆句： 七、按要求給詞語(yǔ)造句?！? 轉(zhuǎn)述句改寫(xiě)成直述句，都是我自己找的，他怎么幫得了我的忙？ ，他要考考魯班的木工活。 。（一）改寫(xiě)成雙重否定句。托樂(lè)斯泰寫(xiě)的。 ，我在家里寫(xiě)了一篇文章和一幅圖畫(huà)。 。 。 ，大大小小的花圈堆滿(mǎn)了整間屋子。 ，我們不能忘記。（ ）？還沒(méi)有人管他，他到底是誰(shuí)呢？小林在心中畫(huà)了個(gè)問(wèn)號(hào)。（ ）12. 橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛?！保? ）、豎的、斜的以及不規(guī)則的線(xiàn)，有的好像表示天氣的陰晴，有的好像表示月亮的圓缺，還有的好像表示收成的多寡…… ，手可摘星辰?！靶恿帧敝福? ） “桃李”指（ ） “肝膽”指（ ） “千金”指（ ） “高足”指（ ） “汗青”指（ ） “杜康”指（ ） “紅豆”指（ ）六下專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)檢測(cè)卷 句子一、下面的句子運(yùn)用了哪種修辭手法?1. 寒風(fēng)吹在臉上像刀割一樣。勃朗特姐妹始終沒(méi)有停止過(guò)寫(xiě)作嘗試。爸爸在燒菜。______________________________________________（2）這本書(shū)既內(nèi)容生動(dòng)，又插圖精美。（4）（ ）亞馬遜河定期泛濫造成水災(zāi)，（ ）這里的動(dòng)物為了生存大都學(xué)會(huì)了爬樹(shù)。（2）完成這項(xiàng)任務(wù)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次（　 　）的考驗(yàn)。四、詞語(yǔ)搭配。（2）一只只風(fēng)箏在同白云戲耍，引動(dòng)無(wú)數(shù)的人仰望天穹（ ）。生氣（ ）（ ） （ ）高（ ）烈 （ ）（ ）不堪 汗流（ ）背 氣勢(shì)（ ）（ ） 大（ ）失（ ） 長(zhǎng)途（ ）（ ） 暴（ ）如（ ）（ ）（ ）不阿 青（ ）皂（ ） 犯（ ）直（ ） （ ）（ ）之眾 （ ）思（ ）想 （ ）笑（ ）開(kāi) （ ）心（ ）意 （ ）理（ ）言（ ）然（ ）悟 （ ）而（ ）得 憂(yōu)心（ ）（ ） （ ）武（ ）威 （ ）云（ ）志 積（ ）成（ ） （ ）然長(zhǎng)逝 （ ）不可支 （二）照樣子，按要求寫(xiě)成語(yǔ) 悶悶不樂(lè)(AABC)： 、 、 氣喘吁吁(ABCC)： 、 、 自言自語(yǔ) (ABAC)： 、 、 出爾反爾（ABCB）： 、 、 南腔北調(diào)(含有反義詞)： 、 、 融為一體（含有數(shù)字的成語(yǔ)）： 、 、 江山如畫(huà)（含有比喻）： 、 、 、手舞足蹈（含有人體名稱(chēng)）： 、 、 、 萬(wàn)紫千紅（描寫(xiě)景物）： 、 、 、 垂頭喪氣（描寫(xiě)神態(tài)）： 、 、 、 欣喜若狂（描寫(xiě)心情）： 、 、 、 面黃肌瘦（描寫(xiě)外貌）: 、 、 、 （三）成語(yǔ)之最：例：最?lèi)?ài)學(xué)習(xí)的人——如饑似渴　　 最?lèi)?ài)工作的人——廢寢忘食 最昂貴的稿費(fèi)——　 最貴的話(huà)語(yǔ)—— 最寶貴的時(shí)間—— 最長(zhǎng)的壽命—— 最長(zhǎng)的一天—— 最徹底的變化—— 最大的家—— 最大的差距——最大的手—— 最大的樹(shù)葉——最高的巨人—— 最高的瀑布——最高明的醫(yī)術(shù)—— 最好的記憶——（四）下面的成語(yǔ)里的一字各表示不同的意思，你能區(qū)別嗎？用線(xiàn)把成語(yǔ)的序號(hào)與表示的意思連起來(lái)。ng （ ）的氣質(zhì)，任憑誰(shuí)都想多看一眼，還有什么人會(huì) xi225。 l237。 l225。 shě( )的精神，這樣才能有jīng zh224。( ) 了。 jiū ( ) 的軍人的所作所為真令人yǎng m249。（ ）觸即發(fā)＋（ ）親不認(rèn)﹦（ ）竅生煙（ ）然成風(fēng) （ ）然而止 （?。┤徊磺? ）然四顧 （　）然若失 （?。┤欢? （?。┤痪芙^ （ ）然長(zhǎng)逝 （ ）然于心 十四、在下面括號(hào)內(nèi)填上一個(gè)數(shù)，組成成語(yǔ)，并使各等式成立。（ ）然無(wú)聲（ ）然而生規(guī)勸告誡的話(huà)叫（ ）言