高中生物第二節(jié)光合作用學(xué)案蘇教版必修-wenkub.com
2025-06-04 23:24 本頁面
【正文】 (3)DE段光合作用強度下降的原因是 以致光合作用 反應(yīng)減弱， 和 減少，因而影響 反應(yīng)的進(jìn)行。(7)由F到G叫 ，由G到F叫 。(3)圖中D是在有關(guān)酶催化下，利用 ，將 與 結(jié)合形成的。(1) ；(2) ；(3) ；(4) 。(2)大棚中：適當(dāng)延長 、提高 _______ 等。5．總反應(yīng)式： 。(4)能量變化：將 轉(zhuǎn)變成 等有機物中的 。3．暗反應(yīng)(1)場所： 中。② 直接以分子形式釋放出去, 則轉(zhuǎn)變成高能態(tài)的 用于暗反應(yīng)。[質(zhì)疑討論]葉片呈現(xiàn)綠色是因為吸收了綠光嗎？為什么？（三）、光合作用的過程1．：根據(jù)反應(yīng)過程是否需要 ，將光合作用劃分為 和 兩個階段。(2)葉綠素b呈 ，元素組成為C、H、O、N、Mg。6．1948年卡爾文用 標(biāo)記CO2進(jìn)行示蹤，發(fā)現(xiàn)CO2用于合成 等有機物（二）、光合色素與光能的捕獲提取和分離葉綠體中的色素（1）原理：葉綠體中的色素能溶解于有機溶劑（如丙酮、無水乙醇等）。3．1779年，揚第二節(jié) 光合作用 [課前導(dǎo)學(xué)]（一）光合作用發(fā)現(xiàn)史1．1648年，范英根豪斯認(rèn)為植物需要 才能制造出O2。葉綠體中的色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙上擴散得
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