【總結(jié)】長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)1.(2021·南寧中考)下列數(shù)值中,單位應(yīng)該是厘米的是()18702.(2021·廣州中考)為了檢驗(yàn)人躺著和站立時(shí)身體長(zhǎng)度是否有差異,選用下列哪種尺最合適()3m
2024-11-28 16:46
【總結(jié)】第二節(jié)力的合成第七章力與運(yùn)動(dòng)1課堂講解2課時(shí)流程課后作業(yè)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)?合力力的合成?同一直線上二力的合成大人的作用力效果和兩個(gè)小孩的共同作用力效果有什么關(guān)系?下面我們學(xué)習(xí)有關(guān)力的合成的知識(shí)。知1-講1知識(shí)點(diǎn)合力力的合成
2025-06-21 05:36
【總結(jié)】運(yùn)動(dòng)的世界全章復(fù)習(xí)課運(yùn)動(dòng)的世界動(dòng)與靜機(jī)械運(yùn)動(dòng)參照物運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性測(cè)量長(zhǎng)度測(cè)量時(shí)間測(cè)量常用測(cè)量方法測(cè)量誤差快與慢直線運(yùn)動(dòng)勻速直線運(yùn)動(dòng)變速直線運(yùn)動(dòng)平均速度速度比較快慢的方法探究報(bào)告——刻度尺的使用機(jī)械運(yùn)動(dòng):物理學(xué)中,我
2024-11-30 06:40
【總結(jié)】長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量(第一課時(shí))阿凡提的故事有一次,國(guó)王問(wèn)阿凡提:“人人都說(shuō)你智慧過(guò)人,那么你知道城外的那條渠的水有多少桶嗎?”阿凡提說(shuō):“如果桶和那條渠一樣大的話,那就只有一桶水;如果桶有那條渠一半大的話,那就有兩桶水,如果,桶只有渠的十分之一大的話,那就有十桶水……”一天,小東和小明比
【總結(jié)】長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量測(cè)量活動(dòng)知識(shí)回顧?測(cè)量單位——測(cè)量某個(gè)物理量時(shí),用來(lái)進(jìn)行比較的標(biāo)準(zhǔn)量;?國(guó)際單位制(SI)中的基本單位:長(zhǎng)度:米(m)時(shí)間:秒(s)?單位的換算:刻度尺的正確使用?刻度尺的使用要求做到“五對(duì)”、“一平均”。五對(duì):①選對(duì);②放對(duì);
【總結(jié)】第二節(jié)聲音的特性基礎(chǔ)導(dǎo)練1.小明在進(jìn)行小提琴演奏時(shí),用弓拉動(dòng)琴弦,使琴弦而發(fā)聲;小明不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度,這樣做的目的是為了改變聲音的;二胡的聲音是通過(guò)傳播到我們耳中的.,從聲音的特點(diǎn)上,容易辨別對(duì)方是誰(shuí),其原因是(),聲音的音調(diào)不同,聲音的頻率不同,聲音的響度不同,聲音的音色不同3.看電
2025-06-07 16:29
【總結(jié)】第2節(jié)力的合成【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能1、了解合力是從力的作用效果這個(gè)角度來(lái)考慮問(wèn)題的。2、會(huì)計(jì)算作用在同一物體上、同一直線上的力的合力過(guò)程與方法通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)合力的作用效果情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)活動(dòng)感受科學(xué)就在身邊【教學(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):作用在同一物體上、同一直線上的力的合力教學(xué)難點(diǎn):合力是從
2024-12-08 05:14
【總結(jié)】第二節(jié)長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間的單位?在國(guó)際制單位中長(zhǎng)度的基本單位是米,符號(hào):m時(shí)間的基本單位是秒,符號(hào):s長(zhǎng)度的其它單位:千米(km),米(m),分米(dm),厘米(cm),毫米(mm),微米(μm)納米(nm).1km=103m;
【總結(jié)】10億光年,霧氣昭昭的一團(tuán),到底是什么嘛?,第一頁(yè),編輯于星期六:八點(diǎn)十分。,100億公里放大十倍來(lái)觀察以繁星為背景的太陽(yáng)系。說(shuō)是繁星,其實(shí)與太陽(yáng)最近的恒星——半人馬座比鄰星都是在4.22光年開(kāi)外的。...
2024-10-25 06:15
【總結(jié)】第三章 聲的世界第一節(jié) 科學(xué)探究:聲音的產(chǎn)生與傳播01 知識(shí)管理產(chǎn) 生:聲音是由物體 產(chǎn)生的.說(shuō) 明:(1)一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng),振動(dòng)停止,發(fā)聲也停止.(2)二胡、提琴等弦樂(lè)器是由弦振動(dòng)發(fā)出聲音,笛子是由管內(nèi)的空氣柱振動(dòng)發(fā)出聲音,鼓是由鼓面振動(dòng)發(fā)出聲音.條 件:聲音的傳播需要 ,它既可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播.注 意
2025-06-07 16:03
【總結(jié)】第二章運(yùn)動(dòng)的世界第二節(jié)長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量1.在國(guó)際單位制中,長(zhǎng)度的基本單位是_________;比米大的單位還有_________,比米小的單位有__________、__________、__________、__________、__________等.它們之間的換算關(guān)系:1km=_________
2025-06-17 12:18
【總結(jié)】第二章運(yùn)動(dòng)的世界第二節(jié)長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量一、新課引入這些橫線是直的嗎?二、新課講解測(cè)量單位測(cè)量就是將待測(cè)的量與一個(gè)公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較,這個(gè)公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)就叫做單位。1960年,國(guó)際上通過(guò)了一套統(tǒng)一的測(cè)量標(biāo)準(zhǔn),叫國(guó)際單位制。1、長(zhǎng)度單位:(在國(guó)際
2025-06-14 01:45
【總結(jié)】第一章 打開(kāi)物理世界的大門第一節(jié) 走進(jìn)神奇第二節(jié) 探索之路01 知識(shí)管理1.著名天文學(xué)家、自然科學(xué)先驅(qū)哥白尼用“________”否定了“地心說(shuō)”,有力推動(dòng)了人類文明的進(jìn)步.2.經(jīng)典力學(xué)和實(shí)驗(yàn)物理學(xué)的先驅(qū)伽利略率先用________觀察天空天體運(yùn)行的結(jié)果,支持哥白尼的日心說(shuō).3.偉大的物理學(xué)家牛頓,發(fā)現(xiàn)日月星辰的運(yùn)轉(zhuǎn)與蘋果下落等有著某些相似,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的探索,建立了
2025-06-07 22:01
【總結(jié)】滬科版八年級(jí)物理教案§2-2長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量(1)【教學(xué)目標(biāo)】1.知道測(cè)量的意義、單位、及其作用2.知道國(guó)際單位制以及國(guó)際單位制中長(zhǎng)度單位“米”3.會(huì)進(jìn)行千米、分米、厘米、毫米、納米等單位之間的換算【重點(diǎn)難點(diǎn)】長(zhǎng)度的單位、測(cè)量長(zhǎng)度的工具【課時(shí)】1課時(shí)【教具】學(xué)生自備透明刻度尺、示教刻度
2024-11-24 17:20
【總結(jié)】第四節(jié) 光的色散01 知識(shí)管理概念理解:經(jīng)水折射后的太陽(yáng)光照到屏幕上,變成了一個(gè) 的光斑(色光).這一現(xiàn)象在物理學(xué)中稱為光的色散.白光的組成:白光可以分解為紅、 、黃、綠、 、靛、,白光是由各種色光 而成.概念理解:由三棱鏡分解的七色光再通過(guò)另一個(gè)三棱鏡后,七色光又復(fù)合成了 ,這種現(xiàn)象叫光的混合.三基色: 、 、
2025-06-07 15:59