山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)九年級語文上冊第五單元19范進(jìn)中舉課件新人教版-wenkub.com
2025-06-04 13:11 本頁面
【正文】 荏苒三年，升了御史，欽點(diǎn)廣東學(xué)道。周進(jìn)留他吃了酒飯去。金有余同那幾個客人還不曾買完了貨。正值宗師來省錄遺，周進(jìn)就錄了個貢監(jiān)首卷。周進(jìn)再不哭了，同眾人說說笑笑回到行里。 ” 金有余道： “ 我也是這般想，只是那里有這一注銀子？ ” 此時周進(jìn)哭的住了。又一個客人道： “ 論這事，只該怪我們金老客，周相公既是斯文人，為甚么帶他出來做這樣的事？ ” 金有余道： “ 也只為赤貧之士，又無館做，沒奈何上了這一條路。拓展二：拓展二： 《《 儒林外史儒林外史 》》 第三回：第三回： 《《 周學(xué)道校士拔真才周學(xué)道校士拔真才 》》 內(nèi)中一個客人道： “ 周客人有甚心事，為甚到了這里這等大哭起來？卻是哭得利害。一號哭過，又哭到二號、三號，滿地打滾，哭了又哭，哭的眾人心里都凄慘起來。 ” 扶著立了起來。 ” 金有余道： “ 賢東，我扶著他，你且去到做工的那里借口開水灌他一灌。不想才到天字號， 就撞昏死在地下 。 ________張曉風(fēng)中舉了??！會發(fā)生什么？布置作業(yè)： 《 儒林外史 》 。課文小結(jié)： 通過本文的學(xué)習(xí)，我們看到了封建科舉制度下世人的丑惡嘴臉以及被扭曲了的世人的靈魂。一個前倨后恭、趨炎附勢的市儈小人。這樣的現(xiàn)實、這樣的社會、這樣的制度、這樣的人生、這樣的民族心態(tài)，范進(jìn)的悲劇不是他一個人的悲劇，而是那個時代的悲劇，民族的悲劇。一旦得中功名，特別是垂老之時，喜極發(fā)瘋是自然的。 把你認(rèn)為好笑的地方一一標(biāo)出來，想想這些笑的背后隱含著什么？ 因為作者選取那些并非真實卻又可能現(xiàn)實的事情來寫，所以我們讀來覺得非常可笑，笑過之余，又不得不慨嘆科舉制度下士人的可悲可憐，之所以能達(dá)到這樣的藝術(shù)效果，這都是與作者高超的諷刺藝術(shù)分不開的。范進(jìn)形象之我感：“岳父 見教得是 ”對胡屠的態(tài)度： 唯唯連聲，千恩萬謝鄉(xiāng)試 無盤費(fèi) ，借錢又被胡屠 罵得 摸門不著連考 三十五年中舉前中舉后“方才費(fèi) 老爹 的心 ” “ 噫！好了！我中了！ ” 瘋跑 跌倒 瘋走集上 與 張鄉(xiāng)紳 平 磕了頭， 分賓主 坐 “晚生 久仰老先生 ” “晚生僥幸 ” 再三推辭 ，方才把銀子 收 了此時，范進(jìn)對于這些人的巴結(jié)，態(tài)度又如何？ 范進(jìn)對胡屠戶的稱呼由 “岳父 ”轉(zhuǎn)為 “老爹”；以前與家門口那些做田的、扒糞的拱手作揖，平起平坐，現(xiàn)在與張鄉(xiāng)紳迎逢自如。 胡屠戶的態(tài)度： 貴為鄉(xiāng)人畏，賤受鄉(xiāng)人憐。作難、站在一邊作難、站在一邊 …… 心心里懊惱、再三不安、里懊惱、再三不安、
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