【總結(jié)】第91頁“思考”1.三例的加工地都在我國,但原料、市場(chǎng)等分布在日韓、歐美等不同國家。2.a(chǎn)例是典型的兩頭在外,主要為了利用我國廉價(jià)的勞動(dòng)力資源;b例主要是受我國龐大的市場(chǎng)吸引;c例既利用我國的資源優(yōu)勢(shì),又利用我國廉價(jià)
2024-11-17 17:32
【總結(jié)】第二節(jié)?世界500強(qiáng)進(jìn)區(qū)企業(yè)圖標(biāo)一、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的概念和分類1、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的概念:2、分類:區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移3、東亞是國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移最活躍的區(qū)域之一1、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的原因主體:企業(yè)目的:獲取利潤手段:降低成本,擴(kuò)大市場(chǎng)產(chǎn)
2024-11-17 15:10
【總結(jié)】第二節(jié) 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移——以東亞為例課時(shí)安排:2課時(shí)教學(xué)目的:1.了解產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的因素2.理解產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響教學(xué)重難點(diǎn):產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響教學(xué)方法:比較法、圖示分析法、圖示法等教學(xué)過程:第一課時(shí)讀圖思考:讀圖5.7是我國東部沿海地區(qū)三家境外投資工廠的原料地、加工地和產(chǎn)品市場(chǎng)示意圖。1.比較三家工廠的原料地、加工地和產(chǎn)品市場(chǎng)
2025-06-10 02:06
【總結(jié)】第五章第二節(jié)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移---------以東亞為例福州二中龔蕓晶一、課標(biāo)要求:舉例說明產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)區(qū)域地理環(huán)境的影響二、三維目標(biāo):1、知識(shí)與技能(1)使學(xué)生了解我國和世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀和變化趨勢(shì),理解產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的概念、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移發(fā)生的原因。明白國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移是國際競(jìng)爭的必然結(jié)果。
2024-11-19 12:54
【總結(jié)】第二節(jié)區(qū)域工業(yè)化與城市化——以我國珠江三角洲為例都說上海年輕,晚清還是個(gè)小縣城,但比起深圳,上海已經(jīng)像徐娘半老的貴婦了。而深圳,則名副其實(shí)一個(gè)珠光寶氣的小姑娘,年紀(jì)輕,天生麗質(zhì),卻綾羅綢緞,珠光寶氣。深圳漁村原貌1972年深圳火車站1981年春天的故事1979年,那是一個(gè)春天有一位老人在中國的南海邊畫了一個(gè)圈神
2025-06-07 13:02
【總結(jié)】第二節(jié)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移——以東亞為例第五章區(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展教學(xué)思路:教材第二部分”產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響是本節(jié)的重點(diǎn),而第一部分”影響產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的因素”為第二部分大下認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)。教材借助大量的“思考”、“活動(dòng)”、“閱讀”等形式,用真實(shí)的案例來闡述教材的重點(diǎn)內(nèi)容,在教學(xué)中能否利用好這些內(nèi)容,是教學(xué)成敗的關(guān)鍵。教師對(duì)這些內(nèi)容可以靈活
【總結(jié)】耐克公司除最關(guān)鍵的氣墊系統(tǒng)外全由外部提供。阿迪達(dá)斯公司已將95%的制造環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)移至其他國家。據(jù)美商務(wù)部統(tǒng)計(jì),美國制造業(yè)產(chǎn)值不斷下降,占GDP比重從二戰(zhàn)后的40%下降到2020年的%,就業(yè)比重從最高時(shí)的35%降到目前的10%左右。復(fù)習(xí):影響工業(yè)生產(chǎn)的自然因素:
2024-11-18 11:59
【總結(jié)】表示算法的三種方式:算法步驟(自然語言)程序框圖(圖形語言)計(jì)算機(jī)程序(程序語言)復(fù)習(xí)引入315945[問題1]:在小學(xué),我們已經(jīng)學(xué)過求最大公約數(shù)的知識(shí),你能求出18與90的最大公約數(shù)嗎?189023∴18和90的最大公約數(shù)是2×3×3=18.
2025-06-05 23:51
【總結(jié)】第四單元發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化考點(diǎn)概覽發(fā)展中國特色社會(huì)主義(1)走進(jìn)文化生活①文化市場(chǎng)與傳媒商業(yè)化的影響②發(fā)展大眾文化是什么為什么隨著科學(xué)技術(shù)、大眾傳媒和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,當(dāng)代文化生活呈現(xiàn)色彩斑斕的特點(diǎn)。是什么為什么①文化市場(chǎng)和大眾傳媒的發(fā)展,給我們的文化生活帶
2025-06-07 13:00
【總結(jié)】第四章第三節(jié)河流地貌的發(fā)育河流侵蝕地貌與堆積地貌教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方法一教學(xué)反思二四提綱第三節(jié)河流地貌的發(fā)育(說課)三教學(xué)過程3(一)教學(xué)目標(biāo)確定依據(jù)(二)確定教學(xué)目標(biāo)(三)教學(xué)重難點(diǎn)
2025-06-07 12:59
【總結(jié)】成都七中2018屆高三高考熱身考試第Ⅰ卷選擇題(兯140分)第Ⅰ卷兯35個(gè)小題,每個(gè)小題有四個(gè)選項(xiàng),只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意,每小題4分,兯計(jì)140分。請(qǐng)用2B鉛筆在答題卷上將所選答案癿代號(hào)涂黑。1935年,胡煥庸先生以黑龍江黑河——乬南騰沖一線將中
2024-11-26 15:45
【總結(jié)】輸出語句賦值語句輸入語句輸出語句賦值語句條件語句循環(huán)語句溫故而知新1.什么是算法?什么是程序框圖?2.算法的基本邏輯結(jié)構(gòu)有哪些?算法通常是指按照一定規(guī)則解決某一類問題的明確的和有限的步驟。程序框圖是一種用程序框、流程線及文字說明來表示算法的圖形。算法的基
2025-06-06 00:08
【總結(jié)】第二節(jié)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移—以東亞地區(qū)為例編輯:曹衍尚審核:馬慶舉時(shí)間:2021-12-08學(xué)習(xí)目標(biāo):1、簡述產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的基本概念、分類。2、學(xué)生分析歸納出影響產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的因素;3、說明產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)區(qū)域環(huán)境與區(qū)域發(fā)展的影響。重難點(diǎn):1、影響產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的因素;2、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)區(qū)
2024-11-30 03:59
【總結(jié)】第二節(jié)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移──以東亞為例一、教材分析1.本節(jié)教材對(duì)應(yīng)的課標(biāo)要求標(biāo)準(zhǔn):舉例說明產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)區(qū)域地理環(huán)境的影響活動(dòng)建議:開展一次模擬活動(dòng),扮演角色,交流看法2.課程標(biāo)準(zhǔn)解讀對(duì)上述課標(biāo)的闡述1)這條標(biāo)準(zhǔn)是要求學(xué)生通過實(shí)例的分析認(rèn)識(shí):產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)移對(duì)產(chǎn)業(yè)遷出區(qū)和遷入?yún)^(qū)地理環(huán)境不同的影響。2)發(fā)生產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移有多種原因。第一
2024-12-03 05:17