山東省牟平第一中學(xué)高中生物52生態(tài)系統(tǒng)的能量流動第1課時課件新人教版必修3-資料下載頁

【總結(jié)】溫故而知新、群落和生態(tài)系統(tǒng)？？組成成分及各自的作用？?、食物網(wǎng)的寫法？非生物物質(zhì)和能量生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者捕食關(guān)系食物鏈（網(wǎng)）（營養(yǎng)結(jié)構(gòu)）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分非生物的物質(zhì)和能量生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者光合作用呼吸作用捕食

2025-06-06 02:34

山東省牟平第一中學(xué)高中生物21通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)課件1新人教版必修3-資料下載頁

【總結(jié)】前情回顧：1、什么是反射？什么是興奮？2、興奮在Nf上的傳導(dǎo)方式、方向、特點(diǎn)？3、未受刺激時、受刺激后神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位？4、突觸的結(jié)構(gòu)，畫圖表示5、簡述反射弧中興奮傳導(dǎo)的形式興奮傳導(dǎo)的有關(guān)問題1．未受到刺激時（靜息狀態(tài)）的膜電位：______2．興奮區(qū)域的膜電位：____________3．未興奮區(qū)域的膜電位

2025-06-06 02:49

山東省牟平第一中學(xué)高中生物31植物生長素的發(fā)現(xiàn)課件新人教版必修3-資料下載頁

【總結(jié)】生命活動調(diào)節(jié)的基本形式：植物：激素調(diào)節(jié)人和動物：神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)，其中神經(jīng)調(diào)節(jié)處于主導(dǎo)地位。第3章植物的激素調(diào)節(jié)第1節(jié)植物生長素的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過閱讀生長素的發(fā)現(xiàn)過程，領(lǐng)略科學(xué)家創(chuàng)造性的思維方式和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)方法。2、通過分析科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)，總結(jié)植物向光性的原因，并將此理論應(yīng)用于對實(shí)際現(xiàn)象的解

2025-06-06 01:48

山東省牟平第一中學(xué)高中生物52生態(tài)系統(tǒng)的能量流動第2課時課件新人教版必修3-資料下載頁

【總結(jié)】溫故而知新？渠道？起點(diǎn)？總能量是？能量散失的形式？？、同化量、糞便量之間關(guān)系？？？1、在生態(tài)系統(tǒng)中有關(guān)食物鏈與能量流動的敘述，錯誤的是，最高營養(yǎng)級獲得的能量越少，次級消費(fèi)者獲得的能量越少，生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈越多

2025-06-07 13:07

山東省牟平第一中學(xué)高中生物21通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)課件2新人教版必修3-資料下載頁

【總結(jié)】前情回顧1、畫圖表示反射弧各部分結(jié)構(gòu)，并分析每一部分受損后感覺和運(yùn)動能否產(chǎn)生2、圖示突觸結(jié)構(gòu)3、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向、過程4、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程5、大腦、小腦、腦干、下丘腦分別有哪些神經(jīng)中樞？學(xué)習(xí)目標(biāo)通過對神經(jīng)調(diào)節(jié)的4類題型的系統(tǒng)練習(xí)，掌握神經(jīng)調(diào)節(jié)的題目涉及的基礎(chǔ)知識、做題技巧，提高做題速度。

2025-06-06 01:52

山東省牟平第一中學(xué)高中生物21減數(shù)分裂和受精作用第1課時課件新人教版必修2-資料下載頁

【總結(jié)】前情回顧畫出2n=4的動物細(xì)胞有絲分裂各個時期的圖像，并根據(jù)圖像：1、說出各個時期的特點(diǎn)。2、畫出一個細(xì)胞周期中DNA、染色體、染色單體、一條染色體上的DNA隨細(xì)胞周期的變化曲線。Ⅰ復(fù)習(xí)檢測：，原因；，原因；，原因

2025-06-06 02:06

山東省牟平第一中學(xué)高中生物41基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成第1課時課件新人教版必修2-資料下載頁

【總結(jié)】第1節(jié)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過與DNA比較，熟記RNA基本單位、種類及與DNA的區(qū)別。2、通過自學(xué)課本，理解密碼子、反密碼子的含義和數(shù)量，說出翻譯的過程。3、通過教師引導(dǎo)理解基因通過控制蛋白質(zhì)的合成控制生物性狀。4、通過自學(xué)課本和觀看視頻理解轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程。

2025-06-06 02:10

山東省牟平第一中學(xué)高中生物42種群數(shù)量變化曲線課件新人教版必修3-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問？？調(diào)查一塊農(nóng)田中某雙子葉植物、某田鼠、蚜蟲和蚯蚓的種群密度，分別采用什么方法？？？1、預(yù)測一個國家或地區(qū)的人口數(shù)量未來動態(tài)的信息主要來自于（）A．現(xiàn)有人口數(shù)量和密度B．目前的年齡組成C．男女之間的性別比例D．出生率、死亡率和遷移率B鞏固練習(xí)

2025-06-07 13:07

山東省牟平第一中學(xué)高中生物24-25糖類脂質(zhì)無機(jī)物課件新人教版必修1-資料下載頁

【總結(jié)】、蛋白質(zhì)的組成元素、基本單位、功能分別是？結(jié)構(gòu)具有多樣性的原因有哪些？？3.“觀察細(xì)胞中DNA和RNA分布”的實(shí)驗(yàn)原理、鹽酸的作用。、原核細(xì)胞中DNA和RNA的分布分別是？前情回顧學(xué)習(xí)目標(biāo)P30-33，總結(jié)糖類和脂質(zhì)的元素組成、分類及其功能。生命的核心元素。P35，準(zhǔn)確描述細(xì)胞內(nèi)水分的不同存

2025-06-06 02:49

山東省牟平第一中學(xué)高中生物11孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)一第1課時課件新人教版必修2-資料下載頁

【總結(jié)】遺傳學(xué)常用的材料、水稻、黃瓜、銀杏植物類動物類病毒類雄花雌花h雌性銀杏植株雄性銀杏植株hhh1011問題引領(lǐng)：（課本P2-3）？理解：自花傳粉、異花傳粉、父本、母本？

2025-06-06 01:55

山東省牟平第一中學(xué)高中生物11孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)一第3課時課件新人教版必修2-資料下載頁

【總結(jié)】1前情回顧1、假說演繹法包括哪幾步？2、寫遺傳圖解的時候注意哪些方面？3、孟德爾的假說有哪四點(diǎn)？4、分離定律的內(nèi)容是什么？5、分離定律的適用范圍有哪些？復(fù)習(xí)提問1、基因型分別為bb、Bb、BB的三個植物個體，其中屬于雜合體的是，表現(xiàn)型相同的個體有。

2025-06-06 01:52

山東省牟平第一中學(xué)高中生物11從生物圈到細(xì)胞課件新人教版必修1-資料下載頁

【總結(jié)】元素→化合物（分子）→結(jié)構(gòu)（細(xì)胞）→代謝→生命歷程學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過討論和分析具體的資料，能舉例說出生命活動離不開細(xì)胞。2、通過觀察圖片信息，準(zhǔn)確說出生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次并能用實(shí)例區(qū)分種群和群落。3、通過對生命系統(tǒng)各層次的理解，認(rèn)同細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)1中草履蟲屬于什么生物？它還能進(jìn)行哪些生命活動？2中：一

2025-06-06 02:10

四川省南充市白塔中學(xué)高中生物24免疫調(diào)節(jié)課件新人教版必修3-資料下載頁

【總結(jié)】第四節(jié)《免疫調(diào)節(jié)》第二章《動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)》問題探討能使人生病的細(xì)菌、病毒等幾乎無處不在，我們的身體無時無刻不處在病原體的包圍之中。但是，通常情況下，我們卻并未感到不適。1、神經(jīng)系統(tǒng)能夠感覺到病原體的存在嗎？人體能夠靠反射對病菌或病毒作出反應(yīng)嗎？2、人體能靠激素而直

2025-06-05 23:17

2017人教版高中生物必修三24免疫調(diào)節(jié)第1課時示范-資料下載頁

【總結(jié)】第4節(jié)免疫調(diào)節(jié)從容說課“第4節(jié)免疫調(diào)節(jié)”包括“免疫系統(tǒng)的組成”“免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能”“免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能”及“免疫學(xué)的應(yīng)用”四部分內(nèi)容。本節(jié)內(nèi)容強(qiáng)調(diào)了免疫系統(tǒng)對于維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的貢獻(xiàn)，將免疫作為一種調(diào)節(jié)方式。第1課時：關(guān)于新課的引入，先從介紹艾滋病的危害與預(yù)防的小短篇開始，再引導(dǎo)學(xué)生閱讀討論“科學(xué)&

2024-12-08 12:24

山東省牟平第一中學(xué)高中生物12孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)二第1課時課件新人教版必修2-資料下載頁

【總結(jié)】一位漂亮的女模特對遺傳學(xué)教授說：“讓我們結(jié)婚吧，我們的孩子一定會像你一樣聰明，像我一樣漂亮。”遺傳學(xué)教授平靜地說：“如果我們的孩子像我一樣丑陋，像你一樣愚蠢，那該如何是好？”趣味故事:質(zhì)疑：假設(shè)他們倆真的結(jié)合了，那么他們的孩子可能出現(xiàn)幾種情況？§孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（二）第1課時學(xué)習(xí)目標(biāo)，

2025-06-06 01:55

山東省牟平第一中學(xué)高中生物24免疫調(diào)節(jié)第1課時課件新人教版必修3-文庫吧資料

山東省牟平第一中學(xué)高中生物24免疫調(diào)節(jié)第1課時課件新人教版必修3-展示頁

山東省牟平第一中學(xué)高中生物24免疫調(diào)節(jié)第1課時課件新人教版必修3-在線瀏覽

山東省牟平第一中學(xué)高中生物24免疫調(diào)節(jié)第1課時課件新人教版必修3-閱讀頁

山東省牟平第一中學(xué)高中生物24免疫調(diào)節(jié)第1課時課件新人教版必修3(文件)