七年級語文上冊第六單元第22課天上的街市課件蘇教版-wenkub.com
2025-06-02 21:15 本頁面
【正文】 同學(xué)們，詩歌是最優(yōu)美的語言藝術(shù)。 終日不成章，泣涕零如雨。” 同學(xué)們也可以像詩人一樣展開想像的翅膀，奇思妙想：假如有一天，你也登上了那富有浪漫色彩的月球，見到了傳說中的嫦娥、玉兔還有砍桂樹的吳剛，你會 …… 請描述一下當(dāng)時的情景。 B、作者通過描繪天街的美好生活，告訴讀者那不過是縹渺的幻想，表達(dá)了自己郁悶的思想感情。 詩人郭沫若不僅用眼睛眺望星空，而且以心靈去感受星空，從地上的街燈到天上的街市，由街市上的物品到街市上的人，虛實(shí)交錯，想像奇特，展示了心目中的天國樂園，透露出詩人對未來美好生活的向往。 第一節(jié)的兩個比喻句特別美。 什么是想象？ 想象 是指在頭腦中對已知的事物形象進(jìn)行加工，經(jīng)過新的組合而創(chuàng)造出新的事物形象。 你看，那淺淺的 / 天河， 定然是 / 不甚 / 寬廣。 街燈 明星 街市 物品 牛郎織女 生活 光明 美好 自由 幸福 想象 聯(lián)想 美麗 珍奇 來往、閑游 天上的街市 郭沫若 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的 / 街燈 / 明 了， 好像是 / 閃 著 / 無數(shù)的 / 明星 。聯(lián)想的雙方要有類似的地方，有一定的聯(lián)系，才能由此及彼，聯(lián)想開去。 2節(jié)：寫天上的街市。 寫作背景 ： 這首詩寫于 1921年，五四運(yùn)動高潮已過，中國處于軍閥混戰(zhàn)時期，半殖民地半封建的中國依舊被帝國主義列強(qiáng)和他們豢養(yǎng)的各派軍閥窒息著。 品讀詩歌，賞析探究 ? 1．詩人是怎樣描述牛郎織女的生活的？它與傳說中的故事有何不同？ ? 像的？詩人這樣的想像合理嗎？ 明確： ? 街燈、明星 — 街市、物品、珍奇 — 天河、牛郎織女 — 流星、燈籠。 那隔著河的 / 牛郎 /織女 ， 定能夠 / 騎著牛兒 / 來往 。 天上的 / 明星 / 現(xiàn) 了， 好像是 / 點(diǎn) 著 / 無數(shù)的 / 街燈 。 那隔著河的 / 牛郎 /織女 ， 定能夠 / 騎著牛兒 / 來往 。 天上的 / 明星 / 現(xiàn) 了， 好像是 / 點(diǎn) 著 / 無數(shù)的 / 街燈 。 通過學(xué)習(xí)理解詩歌深刻的思想內(nèi)容。 郭沫若先生簡介 郭沫若 (1892— 1978) 原名郭開貞，筆名沫若，四川省樂山縣人，我國著名的作家、詩人、歷史學(xué)家、考古學(xué)家、古文字學(xué)家、社會活動家 。 牛郎織女相會的七月七日，無數(shù)成群的喜鵲飛來為他們搭橋。王母見此情此景，也稍稍為牛郎織女的堅(jiān)貞愛情所感動，便同意讓牛郎和孩子們留在天上，每年七月七日，讓他們相會一次。
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