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品牌管理教學大綱-wenkub.com

2025-05-28 07:47 本頁面
   

【正文】 錢德勒:《看得見的手—美國企業(yè)的管理革命》 ,商務印書館,2022 年 5 月。戈德海伯在 1997 年提出來的。新經(jīng)濟的發(fā)展是人類前所未有的,新經(jīng)濟的實質(zhì)就是信息化與全球化,新經(jīng)濟的核心是高科技創(chuàng)新及由此帶動的一系列其它領域的創(chuàng)新。特別是 1995 年以來,美國經(jīng)濟突破了一般認為 %的潛在增長率。凱勒:《戰(zhàn)略品牌管理》 ,中國人民大學出版社,2022年。商標是有價值的,可以進行經(jīng)濟上的計量?!  ∷?、教學內(nèi)容  品牌管理是企業(yè)為達成品牌目標而在品牌運營(塑造)過程中,對品牌進行的計劃、組織、實施、監(jiān)督和修正的過程。品牌管理是企業(yè)為達成品牌目標而在品牌營運過程中,對品牌進行的計劃、組織、實施、監(jiān)督和修正的過程。雖然在整合營銷的過程中,由于各種營銷手段和工具發(fā)揮的效用大小不一,而通常一些細微的因素會影響品牌在市場上的推廣,因此企業(yè)營銷整合的過程是對各要素的從新組合?! ?數(shù)據(jù)庫營銷在整合營銷傳播中的意義。凱勒:《戰(zhàn)略品牌管理》 ,中國人民大學出版社,2022 年?!   〉诹? 品牌發(fā)展戰(zhàn)略  一、教學目的與要求 品牌的發(fā)展是企業(yè)發(fā)展的核心,從一定意義上講,企業(yè)的發(fā)展實際就表現(xiàn)為品牌的發(fā)展,從品牌的發(fā)展上可以探尋出企業(yè)發(fā)展的軌跡。人們在評估品牌資產(chǎn)價值時,看中的就是品牌旗幟下的忠誠者?!?  學習要求 了解品牌形象的定義及其與品牌資產(chǎn)的內(nèi)在聯(lián)系 掌握品牌形象力的重要作用 分析品牌形象塑造的相關策略      二、教學重點與難點  對品牌形象功能的掌握    知名度與美譽度的測定和運用 不同企業(yè)形象指標體系的確定及構(gòu)造    標志、廣告語的創(chuàng)作     三、教學方法與手段  課堂講授為主,配合小組討論和案例分析     四、教學內(nèi)容  品牌資產(chǎn)由許多與品牌關聯(lián)的要素構(gòu)成,但品牌資產(chǎn)更多的是強調(diào)企業(yè)擁有的資產(chǎn)價值,作為企業(yè)更關心的是品牌資產(chǎn)價值的表現(xiàn),即品牌形象。愛格:《品牌經(jīng)營法則》 ,內(nèi)蒙古人民出版社,1998 年。品牌認知度是指消費者對某一品牌在品質(zhì)上的整體印象。品牌資產(chǎn)是一種超越生產(chǎn)、商品所有有形資產(chǎn)以外的價值?!    〉谒恼? 品牌資產(chǎn)      一、教學目的與要求  品牌資產(chǎn)是一系列與品牌、品牌名稱、標識物相聯(lián)系的資產(chǎn)和負債,它能增加或減少提供給公司或其顧客的產(chǎn)品或服務的價值。凱勒:《戰(zhàn)略品牌管理》 ,中國人民大學出版社,2022 年。要成為一個強勢品牌并得以保持,品牌必須忠誠于它的識別,識別概念的陳述必須建立在三個品質(zhì)的基礎上:持久性,協(xié)同性以及現(xiàn)實主義。正是這種勇往直前,不畏犧牲的精神,推動了世界經(jīng)濟的不斷進步與發(fā)展。本章以品牌成長各關鍵時期為線索,深入探討創(chuàng)建品牌的重要策略與原則?!。?、萊斯利  (一)定位與品牌定位     、品牌定位與公司定位    (二)定位的過程與定位策略   ?。ㄈ┢放苽€性特征            ?。ㄋ模┢放圃俣ㄎ弧      ∥?、考試范圍與題型    名詞解釋、選擇題、填空題、簡答題、論述題       六、主要參考書  1、大衛(wèi)品牌定位是為企業(yè)品牌在市場上找一個適當?shù)纳矸?,以利于企業(yè)的產(chǎn)品和消費者的認知相符合。另一方面,由于定位過程的超前性和消費者的可變性促使品牌定位成為一個長期過程—品牌在定位。希爾、克里斯 10. 讓    8. 邁克爾  6. 里克凱勒:《戰(zhàn)略品牌管理》 ,中國人民大學出版社,2022年。莫克瓦:《營銷學經(jīng)典—權(quán)威論文集》,東北財經(jīng)大學出版社,2022年11月。恩尼斯、基斯?。ㄒ唬┢放贫x              ?。ǘ┢放频钠鹪春桶l(fā)展 1. 民族制造品的出現(xiàn):1860 年——1914 年 2. 大量市場品牌優(yōu)勢:1915 年——1929 年    3. 挑戰(zhàn)制造商品牌:1930 年——1945 年 4. 品牌管理標準的建立:1946 年——1985 年 5. 新的品牌挑戰(zhàn)和機會:1986 年——現(xiàn)在    (三)品牌要素               五、考試范圍與題型 名詞解釋、選擇題、填空題、簡答題、論述題      六、主要參考書  1. 大衛(wèi)       四、教學內(nèi)容    市場競爭的不斷發(fā)展,推動著市場營銷的不斷進步,從 4Ps 到 6Ps,從 4Ps 到 4Cs,市場的演化帶動了營銷的變革?!  ≌n時:36課時     課時分配表    章 節(jié)   課 時    備注  第一章  4      第二章  5   第三章   4     第四章     4        第五章     5    第六章  4   第七章  4      第八章   3      第九章  3      《品牌戰(zhàn)略》教學大綱目錄      第一章 品牌定義 第一節(jié) 品牌定義 第二節(jié) 品牌的起源和發(fā)展    第三節(jié) 品牌要素    第二章 品牌定位    第一節(jié) 定位與品牌定位 第二節(jié) 定位的過程與定位策略  第三節(jié) 品牌個性特征 第四節(jié) 品牌再定位      第三章 品牌成長    第一節(jié) 新品牌的建立 第二節(jié) 品牌的成長  第三節(jié) 做品牌領導者  第四章 品牌資產(chǎn) 第一節(jié) 品牌忠誠度  第二節(jié) 品牌知名度 第三節(jié) 品質(zhì)認知度 第四節(jié) 品牌聯(lián)想      第五章 品牌形象塑造 第一節(jié) 品牌形象的含義 第二節(jié) 品牌形象力    第三節(jié) 品牌形象塑造  第六章 品牌發(fā)展戰(zhàn)略 第一節(jié) 單一品牌與品牌延展    第二節(jié) 多品牌策略與創(chuàng)建新品牌 第三節(jié) 品牌特許經(jīng)營   第七章 品牌整合營銷傳播  第一節(jié) 市場營銷的變革 第二節(jié) 整合營銷傳播的出現(xiàn) 第三節(jié) 整合營銷傳播實踐    案例:WIN95 的整合營銷傳播戰(zhàn)略     第八章 品牌管理與品牌維護  第一節(jié) 品牌管理    第二節(jié) 商標管理 第三節(jié) 品牌危機管理    第四節(jié) 品牌規(guī)劃管理     第九章 新經(jīng)濟發(fā)展與技術(shù)品牌創(chuàng)建  第一節(jié) 新經(jīng)濟發(fā)展與知識經(jīng)濟 第二節(jié) 高技術(shù)品牌的創(chuàng)建 第三節(jié) 注意力經(jīng)濟與網(wǎng)絡品牌                  第一章 品牌定義  一、教學目的與要求  品牌的功能決定了品牌必將在市場中發(fā)揮極其重要的作用。此外,在對企業(yè)品牌樹立的時機選擇;品牌設計的市場定位;品牌資產(chǎn);品牌個性;品牌形象等內(nèi)容分析的基礎上,結(jié)合新經(jīng)濟的發(fā)展和中國加入 WTO等問題,深入探討建立技術(shù)品牌的相關問題,引導學生較全面了解品牌運動的社會經(jīng)濟構(gòu)成?!镀放乒芾怼方虒W大綱       課程性質(zhì):專業(yè)必修課 學生應掌握的基本內(nèi)容:  本課程從品牌戰(zhàn)略的層面講授品牌運作過程中各環(huán)節(jié)的關聯(lián)之處。使學生通過學習,掌握企業(yè)品牌戰(zhàn)略的基本理論,具有品牌整合設計的能力,能夠獨立進行企業(yè)品牌戰(zhàn)略策劃和設計。市場經(jīng)濟的發(fā)展,品牌的效用也從單一識別功能向多功能演進,品牌不再只是識別產(chǎn)品的符號、標識,它是連接消費者和生產(chǎn)者的紐帶,是企業(yè)眾多生產(chǎn)要素、營銷環(huán)節(jié)的有機組合。伴隨高科技在各行業(yè)的運用和電子信息產(chǎn)業(yè)的促進,今天的市場營銷變得更為繁雜和動人,面對新世紀的曙光,人們在不斷探求新的競爭手段,面對世界知名品牌的步步緊逼,中國企業(yè)努力尋求新的出路和競爭對策。愛格:《品牌經(jīng)營法則》 ,內(nèi)蒙古人民出版社,1998 年。K 3. 菲利普    5. 萊斯利萊茲伯斯等:《品牌管理》 ,機械工業(yè)出版社,2022年。波特:《競爭優(yōu)勢》 ,華夏出版社,1997 年。諾爾萊德勒:《品牌資產(chǎn)》 ,機械工業(yè)出版社,2022年。學習要求:了解定位理論及其起源和發(fā)展分析產(chǎn)品定位、品牌定位和公司定位,三者間的區(qū)別與聯(lián)系 概述定位過程及其相關策略 討論品牌個性特征以及相關評價技術(shù)
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