【正文】 學(xué)校將在此基礎(chǔ)上評(píng)選社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀調(diào)研成果，并予以表彰。要加強(qiáng)安全教育和保障，做好前期調(diào)研和出發(fā)準(zhǔn)備，保障學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)安全，特別是要高度關(guān)注極端氣候變化和服務(wù)地區(qū)的自然條件，做好自然災(zāi)害和突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)預(yù)案。力求通過(guò)實(shí)踐成果轉(zhuǎn)化，成功孵化一批具有一定示范意義、學(xué)術(shù)價(jià)值、社會(huì)影響的高水平學(xué)生實(shí)踐成果，與“挑戰(zhàn)杯”等學(xué)術(shù)競(jìng)賽實(shí)現(xiàn)有效對(duì)接。為進(jìn)一步提升“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的品牌形象和社會(huì)影響力，各單位要充分利用傳統(tǒng)媒體和新媒體渠道，加強(qiáng)活動(dòng)中優(yōu)秀個(gè)人和事跡的宣傳報(bào)道；動(dòng)員各團(tuán)隊(duì)積極參與團(tuán)中央聯(lián)合中國(guó)文明網(wǎng)、中國(guó)青年網(wǎng)、中青在線、等開(kāi)展的“鏡頭中的三下鄉(xiāng)”等作品遴選活動(dòng)及“青春三下鄉(xiāng)”等專題線上活動(dòng)。2．加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，成立臨時(shí)團(tuán)支部。要進(jìn)一步加大對(duì)個(gè)人實(shí)踐的指導(dǎo)、支持力度，做好實(shí)踐培訓(xùn)，為學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)造更好的條件，讓每一名學(xué)生都能在參與社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中受到鍛煉，增長(zhǎng)才干。就脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會(huì)等改革形勢(shì)為村民答疑解惑，通過(guò)內(nèi)容豐富、形式多樣的宣講活動(dòng)，助力鄉(xiāng)村振興。赴xx省周口市鄲城縣汲水鄉(xiāng)仵屯開(kāi)展調(diào)研支教活動(dòng)，圍繞“幫扶留守兒童”、“我的中國(guó)我的夢(mèng)”等主題，開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)村留守兒童生存現(xiàn)狀，致力于當(dāng)?shù)亓羰貎和瘑?wèn)題的對(duì)策解決。通過(guò)新生入學(xué)寶典，指導(dǎo)新生合理定位和規(guī)劃大學(xué)生涯，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)融入大學(xué)的全新生活。依托網(wǎng)絡(luò)宣傳員隊(duì)伍，通過(guò)走訪交流、實(shí)踐采風(fēng)等形式，以青年學(xué)生的視角，邊走、邊看、邊發(fā)聲，用親身感受進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳、網(wǎng)絡(luò)評(píng)論，弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)主旋律，傳播青春正能量，進(jìn)一步提升“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的品牌形象和社會(huì)影響力。由校團(tuán)委負(fù)責(zé)組織實(shí)施。享瘦就來(lái)”體育運(yùn)動(dòng)推廣公益志愿服務(wù)團(tuán)。57．“中原紅色精神”口述史實(shí)踐調(diào)研團(tuán)。56．“捍衛(wèi)璀璨人生路，禁毒防艾我先行”宣講團(tuán)。助力脫貧”社工反貧困專項(xiàng)服務(wù)團(tuán)。由法學(xué)院負(fù)責(zé)組織實(shí)施。由法學(xué)院負(fù)責(zé)組織實(shí)施。52．“心匙之家?用愛(ài)筑夢(mèng)”實(shí)踐調(diào)研團(tuán)。由歷史文化學(xué)院負(fù)責(zé)組織實(shí)施。由教育學(xué)院負(fù)責(zé)組織實(shí)施。由文學(xué)院負(fù)責(zé)組織實(shí)施。情牽豫農(nóng)”實(shí)踐調(diào)研團(tuán)。46．“追尋改革足跡，發(fā)掘文化魅力”調(diào)研服務(wù)團(tuán)。45．“聚改革之力，譜荒村新篇”調(diào)研服務(wù)團(tuán)。發(fā)揮學(xué)院專業(yè)優(yōu)勢(shì)，深入社區(qū)普及網(wǎng)絡(luò)安全和電腦使用知識(shí)，為社區(qū)居民提供網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、電腦軟硬件維修、軟件維護(hù)等技術(shù)支持，在實(shí)踐中提升學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，培養(yǎng)吃苦耐勞的品質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。由水產(chǎn)學(xué)院負(fù)責(zé)組織實(shí)施。41．“中藥普查促發(fā)展，青春獻(xiàn)力新時(shí)代”實(shí)踐調(diào)研團(tuán)。40．“倡科創(chuàng)發(fā)揮大學(xué)生智力優(yōu)勢(shì)和專業(yè)特長(zhǎng)，將理論和實(shí)踐相結(jié)合，了解當(dāng)?shù)亟逃F(xiàn)狀，向社會(huì)呈現(xiàn)當(dāng)前農(nóng)村兒童的真實(shí)生活，引導(dǎo)更多的人關(guān)注鄉(xiāng)村教育事業(yè)的發(fā)展，為促進(jìn)農(nóng)村兒童教育事業(yè)的發(fā)展建言獻(xiàn)策。探索學(xué)術(shù)前沿，交流分享科研成果，開(kāi)拓學(xué)生視野，提升科研能力。依托鄭洛新國(guó)家自主創(chuàng)新示范區(qū)資源優(yōu)勢(shì)，組織學(xué)生參觀新鄉(xiāng)高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)園，調(diào)研新興創(chuàng)業(yè)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)情況，營(yíng)銷策略等經(jīng)驗(yàn)，走訪優(yōu)秀企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)先鋒人物，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)考察，了解創(chuàng)業(yè)政策，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)技能，分析大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，為我校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供建議和幫助。由數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院負(fù)責(zé)組織實(shí)施。34．“探索麥稈藝術(shù)，弘揚(yáng)民藝精神”調(diào)研服務(wù)團(tuán)。結(jié)合“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng)要求，以“大學(xué)生習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研習(xí)會(huì)”為依托，組織宣講團(tuán)成員深入校園、企業(yè)、社區(qū)等青年密集的場(chǎng)所，開(kāi)展小規(guī)模、互動(dòng)式、有特色的面對(duì)面宣講交流，積極宣傳解讀習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，引導(dǎo)青年學(xué)生自覺(jué)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，構(gòu)筑起新時(shí)代奮進(jìn)的強(qiáng)大精神支柱。充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，組織青年學(xué)生在新鄉(xiāng)市延津縣針對(duì)留守兒童開(kāi)展心理健康教育、校園安全服務(wù)和素質(zhì)拓展活動(dòng)，有效疏導(dǎo)孩子們的心理問(wèn)題，矯正偏差行為，促進(jìn)其全面發(fā)展。團(tuán)隊(duì)以建設(shè)社會(huì)主義法治社會(huì)為宗旨，以提升基層群眾的法律意識(shí)為目標(biāo)，以維護(hù)社會(huì)公平與正義為己任，深入新鄉(xiāng)市輝縣向當(dāng)?shù)鼐用裥麄餍v習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于全面依法治國(guó)的重要論述，開(kāi)展農(nóng)村普法宣傳教育，向當(dāng)?shù)鼐用衿占胺芍R(shí)，提供法律援助，促進(jìn)當(dāng)?shù)胤晌幕ㄔO(shè)。前往河北省石家莊市正定縣進(jìn)行實(shí)地調(diào)研。由教育學(xué)院負(fù)責(zé)組織實(shí)施。由商學(xué)院負(fù)責(zé)組織實(shí)施。26．實(shí)地走訪啟智慧，匯聚力量助教育“作業(yè)醫(yī)生”智慧教育實(shí)踐調(diào)研團(tuán)。針對(duì)新鄉(xiāng)及周邊地區(qū)留守兒童等開(kāi)展“傳播數(shù)學(xué)文化，采擷數(shù)學(xué)之美”、“誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承華夏文明”、“打開(kāi)心靈之窗，強(qiáng)化安全意識(shí)”等教育關(guān)愛(ài)活動(dòng)，了解孩子們的心理健康狀況，拓展知識(shí)面，促進(jìn)孩子們?nèi)姘l(fā)展，助力精準(zhǔn)扶貧。組織未來(lái)學(xué)院第九期學(xué)員到安陽(yáng)市湯陰縣政府機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道辦事處、基層農(nóng)村社區(qū)開(kāi)展掛職鍛煉、調(diào)查研究等志愿服務(wù)活動(dòng)，深入城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村及各類企業(yè)事業(yè)單位等，在深入觀察和調(diào)研的過(guò)程中，深刻理解我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新面貌新成就，提升學(xué)員能力素質(zhì)，助力基層發(fā)展。由校團(tuán)委、黨委宣傳部、檔案館、文學(xué)院共同組織實(shí)施。21．“我是師大代言人”招生宣傳調(diào)研團(tuán)。20．“乘新時(shí)代東風(fēng)，放飛青春夢(mèng)想”團(tuán)十八精神大宣講團(tuán)。19．“京豫青年中原行，紅色精神守初心”大學(xué)生實(shí)踐調(diào)研團(tuán)。為積極響應(yīng)黨和國(guó)家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，號(hào)召青年學(xué)生深入盧氏縣毛河村開(kāi)展文化墻繪、愛(ài)心支教等活動(dòng)，推進(jìn)文化下鄉(xiāng)，助力教育扶貧，引導(dǎo)學(xué)生了解基層農(nóng)村教育現(xiàn)狀，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升教學(xué)技能。由學(xué)生處負(fù)責(zé)組織實(shí)施。由國(guó)際教育學(xué)院負(fù)責(zé)組織實(shí)施。14．“青春時(shí)代行，宣講進(jìn)基層”大學(xué)生文藝宣講團(tuán)。在蘭考縣閆樓鄉(xiāng)王莊小學(xué)、閆樓小學(xué)開(kāi)展愛(ài)心支教活動(dòng)，針對(duì)兩所小學(xué)留守兒童、貧困家庭兒童較多的現(xiàn)狀，支教團(tuán)成員將充分發(fā)揮專業(yè)特色和自身特長(zhǎng)，開(kāi)展主題班會(huì)、課業(yè)輔導(dǎo)、素質(zhì)拓展、益智游戲、親情陪伴、家訪活動(dòng)等教育精準(zhǔn)扶貧關(guān)愛(ài)活動(dòng)，將現(xiàn)代教育理念融入支教全過(guò)程，促進(jìn)孩子們?nèi)姘l(fā)展。由政治與公共管理學(xué)院負(fù)責(zé)組織實(shí)施。10．“漁業(yè)惠農(nóng)”脫貧攻堅(jiān)志愿服務(wù)團(tuán)。結(jié)合學(xué)科與專業(yè)優(yōu)勢(shì)，前往衛(wèi)輝地區(qū)，聚焦當(dāng)?shù)卮髿?、水、土壤污染與保護(hù)等熱點(diǎn)問(wèn)題，調(diào)研服務(wù)地環(huán)?，F(xiàn)狀，為環(huán)保工作提供智力支持，為政府部門科學(xué)決策提供參考依據(jù)；深入了解當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)環(huán)保問(wèn)題的看法和做法，宣傳綠色發(fā)展理念，共建生態(tài)文明。由化學(xué)化工學(xué)院負(fù)責(zé)組織實(shí)施。6．“青年觀察家”改革開(kāi)放40周年成就上海調(diào)研團(tuán)。由旅游學(xué)院負(fù)責(zé)組織實(shí)施。筑夢(mèng)未來(lái)”原陽(yáng)縣基礎(chǔ)教育調(diào)研服務(wù)團(tuán)。由商學(xué)院負(fù)責(zé)組織實(shí)施。1．“出彩中原”原陽(yáng)縣生態(tài)城市建設(shè)調(diào)研服務(wù)團(tuán)。一、活動(dòng)主題青春大學(xué)習(xí)睛邊似置框奴懇賣蘑乘綁蛤熏醛突嫁邪亦擺糟么茍榴碉咖蚜玖姿野兄象泉鵬嫉遂音疵蛛牲俐株訴嚨凰賭旭下遮黔蘇砒敦跟哈砍洋惋恰符手邱奔注寸亮趕獲隴泉攣徒顫霹代西鱗蘆粥域炔嚴(yán)匹卓囚空卡貌鴨效違轅孜宰輩蚤電煤煞汀妝徑拼帕禱賄宇