【正文】 （2）培養(yǎng)認真負責(zé)的工作態(tài)度和嚴謹細致的工作作風(fēng)。（4）能了解和查閱機械制圖有關(guān)國家標準。（3）能識讀中等復(fù)雜程度的零件圖和裝配圖，能繪制簡單的零件圖。其任務(wù)是：使學(xué)生掌握機械制圖的基本知識，獲得一定的讀圖和繪圖能力；培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，使其形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具備繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)的能力；對學(xué)生進行職業(yè)意識培養(yǎng)和職業(yè)道德教育，使其形成嚴謹、敬業(yè)的工作作風(fēng)，為今后解決生產(chǎn)實際問題和職業(yè)生涯的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。（4）應(yīng)符合中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的認知特點，盡量提供多介質(zhì)、多媒體、滿足不同教學(xué)需求的教材，為教師和學(xué)生提供較為全面的支持。教學(xué)條件電工電子綜合實訓(xùn)臺、投影機、實物投影儀、常用電工元件實物、電子電路套件、多媒體課件、常用電工工具、常用電工電子儀器儀表等。注重問題的引入，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會對問題進行分析，抓住待解問題本質(zhì)，將復(fù)雜化為簡單，樹立學(xué)生學(xué)好電工電子技術(shù)的信心。（6）形成主動與他人合作的意識，具有團隊協(xié)作精神。（2）具有良好的安全、質(zhì)量與環(huán)保節(jié)能意識。（4）能復(fù)述邏輯門電路的功能，會分析簡單的組合邏輯電路及時序邏輯電路。（11）掌握簡單組合電路和時序電路的分析方法。（7）掌握安全用電常識。(3)掌握正弦交流電路的表示方法及三相交流電的相關(guān)概念。同時，注重進行職業(yè)意識培養(yǎng)和職業(yè)道德教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)與職業(yè)能力，增強適應(yīng)職業(yè)變化的能力。（二）證書規(guī)定在校學(xué)習(xí)期間，經(jīng)過技能鑒定，獲取國家四級及以上職業(yè)資格；在校學(xué)習(xí)二年，修完全部主干課程，成績及格；頂崗實習(xí)一年，企業(yè)考核及格；滿足上述要求方可獲取畢業(yè)證書。加大數(shù)字化校園建設(shè)，方便學(xué)生隨時隨地地學(xué)習(xí)，滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需要。十、運行環(huán)境（一）課程運行學(xué)校應(yīng)該保證教學(xué)的需要，教學(xué)的實施需要大量的財物，最好在開學(xué)初所需的物品到位。實踐性強的專業(yè)技能課程，根據(jù)課程特點，亦可采取口試、答辯、開卷、實際操作等多種形式。學(xué)分設(shè)定標準以授課學(xué)時數(shù)為主要依據(jù)，具體分值由課程的情況確定。第三年為頂崗實習(xí)。包括公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)方向課、專項實習(xí)等。具體教學(xué)周數(shù)以教育主管部門下發(fā)的教學(xué)計劃執(zhí)行。能熟練使用通用工具、機電設(shè)備維修專用工具和儀器，能根據(jù)維修資料等，對機電設(shè)備進行維護或?qū)C械方面的故障進行診斷和修復(fù)。使學(xué)生較系統(tǒng)地掌握機電設(shè)備安裝的基礎(chǔ)知識和方法，初步具備解決機電設(shè)備安裝施工實際問題的能力。1電氣系統(tǒng)安裝與調(diào)試。使學(xué)生具備對構(gòu)件進行受力分析的基本知識，會判斷直桿的基本變形；具備機械工程常用材料的種類、牌號、性能的基本知識，會正確選用材料；熟悉常用機械的結(jié)構(gòu)和特性，掌握主要機械零部件的工作原理、結(jié)構(gòu)和特點，初步掌握其選用方法；了解機械零件幾何精度的國家標準，理解極限與配合、形狀和位置公差的標注；能夠分析和處理一般機械運行中發(fā)生的問題，具備維護一般機械的能力。會觀察、分析與解釋電的基本現(xiàn)象，理解電路的基本概念、基本定律和定理，了解其在生產(chǎn)生活中的實際應(yīng)用；了解電路分析計算的基本方法；能正確使用常用電工工具與儀器儀表；能識別與檢測常用電工元件；明確電工操作安全規(guī)范；能處理電工技術(shù)實訓(xùn)中的簡單故障。掌握正投影的方法圖示空間物體的基本理論和方法，明確正確使用繪圖儀器畫圖的方法，并具有繪制較簡單圖形的能力。培養(yǎng)學(xué)生計算機技術(shù)應(yīng)用能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。計算機應(yīng)用基礎(chǔ)。英語。通過課內(nèi)外的教學(xué)活動，使學(xué)生進一步鞏固和擴展必需的語文基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成自學(xué)和運用語文的良好習(xí)慣，接受優(yōu)秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣。本課程是各專業(yè)學(xué)生必修的基礎(chǔ)課，是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。創(chuàng)新教學(xué)方式，強化實踐教學(xué)方式的工作過程導(dǎo)向；更新教學(xué)手段，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺，支撐隨時學(xué)習(xí)；創(chuàng)設(shè)生產(chǎn)服務(wù)模擬場景，特別是通過數(shù)字仿真、模擬流程、虛擬現(xiàn)實等方式生動直觀地展示知識、技術(shù)和生產(chǎn)服務(wù)崗位。七、課程體系（一）課程體系構(gòu)建根據(jù)本專業(yè)的培養(yǎng)目標和培養(yǎng)規(guī)格要求，遵循規(guī)范、引領(lǐng)、實用的原則，按照“逆向分解、整合重構(gòu)、正向?qū)嵤?、動態(tài)反饋、循環(huán)提升”的五步推進法，重構(gòu)課程體系。六、培養(yǎng)模式以校企合作為途徑，進一步加強與原有合作企業(yè)的深層次合作，建立校企合作的長效機制，繼續(xù)擴大“訂單式”培養(yǎng)企業(yè)的數(shù)量、規(guī)模和校外實習(xí)基地、頂崗實習(xí)崗位的數(shù)量。第二部分 人才培養(yǎng)實施方案一、專業(yè)名稱及專業(yè)代碼機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，專業(yè)代碼： 051300二、招生對象與學(xué)制招生對象為初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷，學(xué)制三年，或高中畢業(yè)生，學(xué)制一年。教學(xué)內(nèi)容要和生產(chǎn)實際相聯(lián)系并及時反映最新技術(shù)的發(fā)展。專業(yè)基礎(chǔ)課包括：電工電子基礎(chǔ)與技能、機械制圖、機械基礎(chǔ)、傳感器應(yīng)用、液壓氣動系統(tǒng)安裝與調(diào)試、電氣系統(tǒng)安裝與控制。語文課教學(xué)要著重加強語言文字表達能力的培養(yǎng)，尤其是口頭表達能力、應(yīng)用文寫作能力的培養(yǎng)，同時也要提高學(xué)生閱讀現(xiàn)代文和淺易文言文的能力，加強文學(xué)作品閱讀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞文學(xué)作品的能力。德育課教學(xué)是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要組成部分，也是教學(xué)改革的重要組成部分。公共文化基礎(chǔ)課公共文化基礎(chǔ)課應(yīng)保證使學(xué)生掌握高中階段教育必需的文化基礎(chǔ)知識，具有基本的科學(xué)文化素養(yǎng)，同時為專業(yè)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。專業(yè)基本技能訓(xùn)練：以機電設(shè)備控制、組裝與調(diào)試為依托，在校內(nèi)專業(yè)基本能力訓(xùn)練中心和校內(nèi)實習(xí)工廠交替完成專業(yè)基本技能訓(xùn)練。改變單一強調(diào)連續(xù)學(xué)習(xí)為連續(xù)學(xué)習(xí)和分階段培養(yǎng)相結(jié)合，探索以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)人繼續(xù)學(xué)習(xí)模式。按照職業(yè)活動過程和職業(yè)教育規(guī)律設(shè)計教學(xué)過程，在職業(yè)活動的情境中開展教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，以行動為導(dǎo)向，以學(xué)生為主體，實施“做中教、做中學(xué)”，理論實踐一體化。3能對變頻器控制系統(tǒng)進行故障診斷，能夠診斷出故障類型（軟件設(shè)置故障、主電路硬件故障、控制電路故障），并能對各類常見故障進行修復(fù)。4比較繪制的原理圖功能是否符合設(shè)備控制要求。掌握滿足機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)所需要的專業(yè)基礎(chǔ)知識，具有較強的自學(xué)能力和拓寬專業(yè)知識的能力；能夠從事機電一體化設(shè)備運行、安裝、調(diào)試、維護、技術(shù)改造、銷售及售后服務(wù)等工作的高素質(zhì)復(fù)合技能型人才。機電技術(shù)專業(yè)以校企深度合作作為人才培養(yǎng)新途徑，提高課程的整合性、技術(shù)的先進性、知識的綜合性，加強實踐性，使該專業(yè)的畢業(yè)生明顯的具有技能型人才特色。大力培育高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，強化企業(yè)創(chuàng)新平臺建設(shè)，培植一批擁有知名品牌和核心競爭力的龍頭骨干企業(yè)。組建蘭陵蔬菜集團、蔬菜種業(yè)集團，發(fā)展壯大農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)。依托神氏食品、星發(fā)科技、金信皮革等骨干企業(yè)，大力發(fā)展農(nóng)副產(chǎn)品精深加工業(yè)，培育一批特色農(nóng)產(chǎn)品品牌。加快礦業(yè)循環(huán)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)園建設(shè)，大力發(fā)展綠色礦業(yè)，推動礦業(yè)經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展。（三）典型工作任務(wù)調(diào)研根據(jù)《山東省中等職業(yè)學(xué)校機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案》，中職機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生主要從事機電設(shè)備的運行、安裝、調(diào)試與維護；電氣、電子產(chǎn)品生產(chǎn)現(xiàn)場的設(shè)備操作、產(chǎn)品測試和生產(chǎn)管理；工程項目的機電設(shè)備施工、維護和技術(shù)服務(wù)；機電產(chǎn)品的營銷與售后服務(wù)；自動化生產(chǎn)線的檢測與維護等。目前，全國機電應(yīng)用型人才的市場需求量每年以 10%的速度增長，滿足企業(yè)要求的合格機電技術(shù)應(yīng)用人才其缺口非常大，嚴重制約了企業(yè)機電設(shè)備使用效率，這種現(xiàn)狀在山東省表現(xiàn)得比較突出。但是據(jù)調(diào)查，現(xiàn)有的工人文化素質(zhì)低，新技術(shù)、新設(shè)備，看不懂、學(xué)不會，不敢用、不會用，出了技術(shù)故障很少有人能解決。機電產(chǎn)品的加工和銷售的產(chǎn)業(yè)鏈很長，需要吸納大量的技術(shù)工人。社會發(fā)展實踐證明，職業(yè)教育的水平在很大程度上決定著勞動力大軍的素質(zhì)水平，而勞動力大軍的素質(zhì)水平又很大程度上決定著國民經(jīng)濟生產(chǎn)和服務(wù)的總體水平，決定著科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力的綜合競爭力；勞動力結(jié)構(gòu)又在很大程度上影響著國民經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)。2014年學(xué)校提出辦社會滿意的職業(yè)教育這一目標，為配合省規(guī)創(chuàng)建工作，學(xué)校在2015年提出重新制定人才培養(yǎng)方案。機電技術(shù)應(yīng)用人才培養(yǎng)方案前言人才培養(yǎng)方案是人才培養(yǎng)的總體設(shè)計和實施藍圖，是教育教學(xué)的綱領(lǐng)性文件，是實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標、規(guī)格和質(zhì)量的重要保證，是組織課內(nèi)外教育教學(xué)活動和安排教育教學(xué)任務(wù)的重要依據(jù)，是教學(xué)團隊、實訓(xùn)基地、育人環(huán)境建設(shè)的前提。為了做好這項工作，學(xué)校出臺了相關(guān)的文件，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)方案工作小組組建了專業(yè)指導(dǎo)委員會，進行了社會調(diào)研，制定了本培養(yǎng)方案。因此通過調(diào)研，旨在充分了解該專業(yè)人才的社會需求情況、機電技術(shù)應(yīng)用行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢、企業(yè)所需人才的職業(yè)資格證書、畢業(yè)生就業(yè)崗位及職業(yè)能力需求，明確專業(yè)的基本定位和發(fā)展方向，深化內(nèi)涵改革，加強素質(zhì)教育，找準機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)的定位，合理制定人才培養(yǎng)方案，重新建構(gòu)課程體系，優(yōu)化、序化課程內(nèi)容，真正體現(xiàn)就業(yè)為導(dǎo)向、能力為本位的辦學(xué)方針，培養(yǎng)出滿足社會需求的、合格的機電技術(shù)應(yīng)用技能人才。我國機電行業(yè)這幾年通過持續(xù)不斷的體制創(chuàng)新，引進和消化新技術(shù)、新裝備，其生產(chǎn)能力和產(chǎn)品質(zhì)量已經(jīng)有了一個明顯的提升。這樣不僅造成了資金投入的巨大浪費，而且遲滯了企業(yè)的發(fā)展，制約了企業(yè)的發(fā)展后勁。據(jù)調(diào)查，國內(nèi)外眾多企業(yè)紛紛落戶山東省現(xiàn)代制造業(yè)服務(wù)基地，產(chǎn)品生產(chǎn)、售后服務(wù)、維修維護都需要大量高素質(zhì)的一線機電技術(shù)應(yīng)用人才。因此在調(diào)研中主要針對上述工作崗位進行調(diào)研。以中鋼山東礦業(yè)、臨礦會寶嶺鐵礦、招金有色寶華礦業(yè)等骨干企業(yè)為龍頭，加快礦業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和資源整合，確保年底壓減礦山企業(yè)6個。加快推進出口創(chuàng)匯食品加工園建設(shè)，積極引進一批外向型大型食品加工出口企業(yè)，推動全縣外貿(mào)出口快速膨脹。舉辦好第二屆中國（蘭陵）國際蔬菜產(chǎn)業(yè)博覽會，進一步擴大蘭陵蔬菜知名度和影響力。由此可見，我縣企業(yè)對機電專業(yè)的中職畢業(yè)生需求也是巨大的，前提是畢業(yè)生具備實際工作能力。（二）專業(yè)培養(yǎng)目標分析通過企業(yè)調(diào)研，機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)對人才的要求有：具有良好的政治素質(zhì)、職業(yè)道德和敬業(yè)精神；企業(yè)負責(zé)人認為員工的專業(yè)能力不足是可以培養(yǎng)的，但政治素質(zhì)、職業(yè)道德和敬業(yè)精神不能滿足要求的，就只能從事最基礎(chǔ)的工作，不會得到企業(yè)的重用，也沒有可持續(xù)發(fā)展的空間。在學(xué)校教育中往往是重理論輕實踐，要讓學(xué)生最快的融入企業(yè)，在學(xué)校教學(xué)中要加大實訓(xùn)現(xiàn)企業(yè)實踐。4機床電路改造1根據(jù)實際要求，能對機床舊系統(tǒng)進行改造5電氣繪圖1明確電氣繪圖標準，會使用某繪圖軟件，按標準正確繪制電路原理圖、安裝圖及接線圖。4能對變頻器控制系統(tǒng)進行日常維護3自動化生產(chǎn)線電氣系統(tǒng)安裝與調(diào)試1會設(shè)置變頻器參數(shù)2會根據(jù)要求，正確選擇傳感器類型并能正確接線3會正確使用各種控制電機4能對觸摸屏進行簡單操作會使用模擬量模塊及智能儀表4自動化生產(chǎn)線電氣故障檢測與維修1能根據(jù)要求正確選擇替代元器件2能根據(jù)故障現(xiàn)象正確確定故障范圍3通過檢測能正確確定故障點4能根據(jù)實際情況正確確定維修方案5自動化生產(chǎn)線液壓氣動系統(tǒng)的安裝與調(diào)試1能根據(jù)要求正確選擇液壓/氣壓元器件2能根據(jù)液壓原理圖/氣動原理圖，正確安裝液壓氣動系統(tǒng)3能根據(jù)原理圖對系統(tǒng)功能進行調(diào)試4根據(jù)電氣原理圖對電磁系統(tǒng)進行正確接線6自動化生產(chǎn)線液壓氣動系統(tǒng)的故障檢測與維修1能根據(jù)故障現(xiàn)象正確分析故障原因2能根據(jù)實際情況確定正確的維修方案3能根據(jù)實際系統(tǒng)正確測繪液壓/氣壓回路，并對功能進行正確分析4會檢測排除電磁控制系統(tǒng)故障4機電設(shè)備組裝與維護1典型機電設(shè)備—機械部分組裝與調(diào)整能正確各類組裝工具（內(nèi)六角、螺絲刀、扳手、水平尺、塞尺等）能根據(jù)圖紙對機電設(shè)備的機械部分進行組裝并根據(jù)要求進行微調(diào)2典型機電設(shè)備—電控部分組裝1能識讀機電設(shè)備電氣控制接線圖2能按要求和電氣接線圖選擇連接導(dǎo)線并進行電氣接線3典型機電設(shè)備氣路連接1能根據(jù)氣路圖對機電設(shè)備的氣動部分進行安裝與調(diào)試4典型機電設(shè)備的維護與保養(yǎng)1能根據(jù)機電設(shè)備結(jié)構(gòu)性能要求維護保養(yǎng)機電設(shè)備2能對典型機電設(shè)備進行常規(guī)調(diào)整、維護、保養(yǎng)3能根據(jù)機電設(shè)備性能，分析不正確操作可能造成的后果4能對典型機電設(shè)備常見故障進行分析并排除5具有典型設(shè)備修理工藝規(guī)程的編制能力，能正確選擇工、量具6具有機電設(shè)備安全操作意識5車間供配電及安全1車間配電柜（箱）安裝與維修1能根據(jù)要求正確選擇器件2根據(jù)電路圖正確安裝電路3會檢測互感器、功率表、電工表、低壓負荷開關(guān)、低壓斷路器的好壞2車間照明配電箱的安裝1能選擇并檢測斷路器的好環(huán)2根據(jù)要求正確安裝3車間動力線路敷設(shè)1能根據(jù)實際情況選擇合適的線路敷設(shè)方案2能根據(jù)要求正確選擇電纜或?qū)Ь€規(guī)格、線槽、套管及橋架規(guī)格3會按工藝要求正確敷設(shè)線路4工廠供配電倒閘操作1熟悉倒閘操作工作制度2能按要求正確完成倒閘操作任務(wù)5電氣事故預(yù)防1熟悉保障電氣工作安全的規(guī)章制度，學(xué)會正確選擇并使用電工安全用具，掌握保證檢修工作安全的技術(shù)措施和組織措施2熟悉預(yù)防人身觸電事故的安全技術(shù)，具有保護接地、保護接零和漏電保護的技術(shù)，能對電氣事故進行處理并能對觸電事故采取相應(yīng)的急救措施3掌握電氣設(shè)備和電氣線路的正確安裝、使用、維護、檢修、運行及操作的安全技術(shù)要求，熟知電氣防火和防爆知識6機電產(chǎn)品銷售1機電產(chǎn)品技術(shù)管理1根據(jù)機電產(chǎn)品的技術(shù)特點，對其進行存貯、保管、保養(yǎng)及鑒別2市場調(diào)查1獲取市場信息，編制營銷計劃，制定營銷組合策略3產(chǎn)品推銷1能認識所銷售的機電產(chǎn)品，并明確其功能及特點2運用所學(xué)知識尋找與發(fā)現(xiàn)客戶3聽取用戶意見與建議，對產(chǎn)品創(chuàng)新提出思路（四）崗位職業(yè)能力分析序號崗位群崗位能力序號內(nèi)容1設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護保養(yǎng)與維修1會正確使用常用電動儀表及工具2能根據(jù)相關(guān)技術(shù)圖紙完成設(shè)備電氣控制系統(tǒng)的組裝及調(diào)試3設(shè)備輪廓尺寸以及相互間距等要求劃線定位，組織基礎(chǔ)施工及設(shè)備搬運就位4能完成設(shè)備試運行：空轉(zhuǎn)試驗、負荷試驗、