計算機應用教學大綱與授課計劃-wenkub.com
2025-05-11 03:49 本頁面
【正文】 你必須努力，當有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。2. 若不是心寬似海，哪有人生風平浪靜。教師在進行考核與評價時，應跟蹤記錄學生運用計算機完成任務、案例或項目的過程，評價學生操作過程及操作結(jié)果的準確性、合理性、熟練性及全面性。五、考核與評價2. 教學活動（1）圖像加工的準備：規(guī)劃、獲取圖像素材；（2）對圖像的簡單編輯處理：裁剪、特殊效果處理；（3）保存為不同格式的圖像文件序號模塊名稱教學要求與活動模塊七DV制作1. 教學要求通過使用音頻、視頻編輯軟件，學會對音頻、視頻文件做簡單的編輯處理。2. 教學活動（1）了解選擇計算機部件的原則，根據(jù)用途開列計算機硬件清單；（2）組裝計算機硬件；（3）安裝操作系統(tǒng)，完成運行試驗；（4）會用軟件維護并檢測計算機系統(tǒng)；（5）在計算機中安裝和使用病毒防治軟件；（6）為計算機安裝系統(tǒng)備份還原工具軟件，并制作系統(tǒng)的備份模塊三辦公室（家庭）網(wǎng)絡組建1. 教學要求通過組建辦公室（家庭）網(wǎng)絡，學習計算機網(wǎng)絡的設置與維護。熟練設置并合理選擇幻燈片之間的切換方式會使用軟件對音頻、視頻文件進行簡單編輯加工 第七單元 演示文稿軟件應用教學單元教學內(nèi)容與要求教學提示與活動建議演示文稿的基本操作理解演示文稿的基本概念；會使用多種方法新建演示文稿；熟練編輯演示文稿；會保存演示文稿；會使用不同的視圖方式瀏覽演示文稿可以讓學生選取工作、生活中的文字、圖片、表格、音頻、視頻等各種內(nèi)容作為素材，設計制作多媒體作品。會使用工作表的引用進行多個工作表計算數(shù)據(jù)分析了解常見圖表的功能和使用方法；會創(chuàng)建與編輯數(shù)據(jù)圖表；*會將外部數(shù)據(jù)導入到工作表中；*會在文檔中插入腳注和尾注、題注、目錄等；*會設置超鏈接可以讓學生選取專業(yè)、生活中的文字、圖片、表格等各種內(nèi)容作為素材，設計、制作作品，如個人簡歷、合同、名片、宣傳廣告等，培養(yǎng)學生綜合應用文字處理軟件的能力文檔的格式設置熟練設置文檔的格式（字體、段落、邊框和底紋、項目符號和編號、分欄、首字下沉、文字方向等）；熟練插入分隔符、頁碼、符號等；熟練設置文檔的頁面格式、頁眉和頁腳；*為適應不同需要，會配置瀏覽器中的常用參數(shù)可以引導學生利用因特網(wǎng)獲取與專業(yè)相關的信息，增強學生在學習、生活中應用網(wǎng)絡的能力，重點培養(yǎng)學生的信息檢索技能電子郵件管理會申請電子郵箱；熟練收發(fā)電子郵件；*會使用軟件備份和恢復操作系統(tǒng)中英文輸入了解常用的中英文輸入法，熟練使用一種中文輸入法；*會使用操作系統(tǒng)的“幫助”信息解決問題文件管理理解文件和文件夾的概念與作用，熟練進行文件和文件夾的基本操作；會使用資源管理器對文件等資源進行管理；*信息安全與知識產(chǎn)權了解信息安全的基礎知識，使學生具有信息安全意識；了解計算機病毒的基礎知識和防治方法，具有計算機病毒的防范意識；了解并遵守知識產(chǎn)權等相關法律法規(guī)和信息活動中的道德要求可以結(jié)合案例的講解、分析、討論，使學生領會信息安全與知識產(chǎn)權的內(nèi)涵，增強學生在信息活動中的責任心與法律意識 第二單元 操作系統(tǒng)的使用教學單元教學內(nèi)容與要求教學提示與活動建議操作
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