5五年制高職應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案-wenkub.com
2025-05-11 03:04 本頁面
【正文】 實(shí)習(xí)期間，學(xué)生在教師和企業(yè)技術(shù)人員的指導(dǎo)下進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)課題的研究。（2）定崗實(shí)習(xí)：畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要組成部分，其教學(xué)計(jì)劃應(yīng)由企業(yè)與學(xué)校根據(jù)生產(chǎn)崗位對(duì)從業(yè)人員知識(shí)、技能與素質(zhì)的要求共同制訂，由企業(yè)組織實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，學(xué)校參與教學(xué)管理和評(píng)價(jià)。例如多媒體技術(shù)、可視化程序設(shè)計(jì)技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、圖像處理技術(shù)等專業(yè)類拓展課程，也可根據(jù)學(xué)校特色和學(xué)生興趣安排藝術(shù)欣賞、籃球等人文素養(yǎng)類、體育素養(yǎng)類或其他知識(shí)拓展類課程。本方案中沒有出現(xiàn)具體的電子產(chǎn)品，這是為了給各校留有充分的選擇余地，在電子產(chǎn)品裝配技術(shù)、電子產(chǎn)品檢測(cè)技術(shù)和電子產(chǎn)品維修技術(shù)等課程中，各?？梢宰孕羞x擇適當(dāng)?shù)牡湫碗娮赢a(chǎn)品。② 專業(yè)技能課程：專業(yè)技能課程的教學(xué)要與生產(chǎn)實(shí)踐緊密結(jié)合，重點(diǎn)強(qiáng)化專業(yè)能力的培養(yǎng)，以提高學(xué)生的職業(yè)技術(shù)素質(zhì)，使其達(dá)到與未來職業(yè)崗位相適應(yīng)的基本要求，滿足學(xué)生勝任工作崗位和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的需要。公共英語模塊安排在第一至四學(xué)期，教學(xué)內(nèi)容與全國(guó)公共英語等級(jí)考試相融合，使用全國(guó)公共英語等級(jí)考試教材，通過教學(xué)使多數(shù)學(xué)生取得一級(jí)，部分學(xué)生取得二級(jí)證書；專業(yè)英語模塊安排在第五至八學(xué)期，教學(xué)內(nèi)容主要為電子產(chǎn)品的英文使用說明書等專業(yè)內(nèi)容，一般應(yīng)由專業(yè)教師授課。語文課程安排在第一至八學(xué)期，其中第五至八學(xué)期安排應(yīng)用語文。教學(xué)內(nèi)容要與專業(yè)能力的培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合。本方案實(shí)施的必要條件（1）教師配備基本要求：教師不僅要有較高的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平，還應(yīng)具有一定的本專業(yè)職業(yè)技能。主要介紹電子產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，電子產(chǎn)品市場(chǎng)供求特點(diǎn)及產(chǎn)品分類，電子產(chǎn)品市場(chǎng)營(yíng)銷宏觀環(huán)境和市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)理念，電子產(chǎn)品市場(chǎng)分析方法和經(jīng)營(yíng)策略等。1電子產(chǎn)品維修技術(shù)本課程的任務(wù)是使學(xué)生通過維修電風(fēng)扇、電飯煲、微波爐等家用電子產(chǎn)品，了解各種電子產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，熟悉診斷電子產(chǎn)品故障方法，掌握維修設(shè)備的使用方法，從而掌握維修和維護(hù)電子產(chǎn)品的各種技能。本課程的任務(wù)是使學(xué)生了解SMT設(shè)備的工作原理，能看懂SMT工藝文件，掌握印刷機(jī)、貼片機(jī)、回流爐及SMT生產(chǎn)線其他設(shè)備的操作工序，能夠了解SMT檢測(cè)設(shè)備、返修設(shè)備的基本原理，并能操作檢測(cè)設(shè)備及返修設(shè)備，能了解印刷機(jī)、貼片機(jī)、回流爐的機(jī)械結(jié)構(gòu)、控制原理和維護(hù)方法。本課程的任務(wù)是使學(xué)生掌握電子線路設(shè)計(jì)中使用CAD的方法，了解CAD技術(shù)與電子線路CAD技術(shù)的基本概念；了解電子線路CAD軟件設(shè)計(jì)的基本原理；掌握一中種實(shí)用的電子線路CAD軟件的設(shè)計(jì)方法；掌握硬件設(shè)計(jì)中原理圖設(shè)計(jì)、功能仿真、器件布局、在線仿真、PCB設(shè)計(jì)等硬件設(shè)計(jì)的重要環(huán)節(jié)。以三相異步電動(dòng)機(jī)拖動(dòng)和控制為重點(diǎn)，以電氣控制基本環(huán)節(jié)為主線，讓學(xué)生了解電力拖動(dòng)基本知識(shí)，常用設(shè)備的電氣控制和電氣控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本知識(shí)；掌握控制用電機(jī)及常用低壓電器的性能、結(jié)構(gòu)、用途；理解常用電氣控制線路的工作原理，能用常用儀器儀表對(duì)電氣控制線路進(jìn)行檢測(cè)，能分析、排除一般的電氣控制線路故障。單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)本課程是應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)的一門十分重要的專業(yè)課，著重介紹單片機(jī)的結(jié)構(gòu)、最小應(yīng)用系統(tǒng)、指令系統(tǒng)和匯編語言編程方法。在教學(xué)過程中應(yīng)結(jié)注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)字電路的實(shí)際應(yīng)用能力以及分析與解決問題的能力。本課程還應(yīng)包括電子測(cè)量的基本內(nèi)容。理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)應(yīng)緊密結(jié)合，采用理實(shí)一體化的方式進(jìn)行教學(xué)。電工技術(shù)本課程是應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)的一門重要的課程。在完成各個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目的過程中，學(xué)習(xí)繪圖知識(shí)和識(shí)讀工程圖紙的能力，了解《機(jī)械制圖》、《電氣制圖》的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，了解尺寸標(biāo)注、公差標(biāo)注、表面粗糙度的標(biāo)注方法；能熟練地使用繪圖工具和計(jì)算機(jī)繪制、識(shí)讀一般復(fù)雜程度的機(jī)械零件圖、建筑平面圖和電子工程圖樣等；能繪制電子產(chǎn)品裝配草圖。熟悉工藝流程；能夠根據(jù)實(shí)際要求，編制質(zhì)量管理文件；有高度的責(zé)任心，具有較強(qiáng)的文字組織和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。能從集成電路和半導(dǎo)體器件生產(chǎn)商的網(wǎng)站或手冊(cè)光盤中查找需要的模型。了解基本的電氣制圖國(guó)家或國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)；能熟練使用常用電路輔助設(shè)計(jì)軟件繪制符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的電子電路圖、電氣工程系統(tǒng)圖和電氣控制電路。具有熟練應(yīng)用Excel的能力。電子產(chǎn)品檢測(cè)技術(shù)診斷并排除故障，編寫故障報(bào)告熟悉產(chǎn)品的組成原理；掌握常見故障的分析方法和技巧，能使用儀器儀表對(duì)故障進(jìn)行判斷；熟練掌握維修技能，能快速排除故障；能編寫規(guī)范完整的檢修報(bào)告。具有仔細(xì)、認(rèn)真的工作態(tài)度，能安全規(guī)范操作。電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)技術(shù)、電子產(chǎn)品裝配技術(shù)編制工藝文件熟悉電子元器件，了解電子產(chǎn)品裝接的基本方法，熟悉電子產(chǎn)品裝接的規(guī)范，了解工藝計(jì)劃、工藝標(biāo)準(zhǔn)、工藝方案、質(zhì)量控制規(guī)程、技術(shù)管理標(biāo)準(zhǔn)、生產(chǎn)過程管理標(biāo)準(zhǔn)； 掌握工藝文件編寫的方法，能熟練操作計(jì)算機(jī)，能夠熟練使用辦公自動(dòng)化軟件，能夠熟練地編寫電子產(chǎn)品裝接的工藝文件。四、職業(yè)分析和教學(xué)分析職業(yè)崗位工作任務(wù)對(duì)應(yīng)的知識(shí)、能力和素質(zhì)要求擬設(shè)主要課程電子產(chǎn)品裝調(diào)熟悉原理圖、裝配圖及其他的工藝文件掌握電工技術(shù)、電子線路的基本知識(shí)，具備繪制電氣圖的相關(guān)知識(shí)；能識(shí)讀電氣原理圖，閱讀工藝文件；具有良好的心理素質(zhì)，細(xì)心、耐心、一絲不茍的工作態(tài)度。大多數(shù)畢業(yè)生應(yīng)取得電子類高級(jí)工證書。(3) 具備良好的誠信品質(zhì)、職業(yè)道德、敬業(yè)精神、協(xié)作精神、責(zé)任意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí)；(4) 具有一定的創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)；(5)能夠適應(yīng)科技進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展和職業(yè)崗位變化的需要，具有健全的心理素質(zhì)、健康的體魄和良好的生活習(xí)慣。 2013年5月修訂 應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案（2013年5月修訂）一、招生對(duì)象、學(xué)制與辦學(xué)層次（一）招生對(duì)象：初中畢業(yè)生（二）學(xué)制：五
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1