機(jī)械設(shè)計(jì)制造和自動(dòng)化專業(yè)本科生培養(yǎng)方案和指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃-wenkub.com
2025-05-10 01:56 本頁面
【正文】 能干的人，不在情緒上計(jì)較，只在做事上認(rèn)真；無能的人！不在做事上認(rèn)真，只在情緒上計(jì)較。504345271考查各學(xué)期建議選修學(xué)分建議每學(xué)期課堂教學(xué)周學(xué)時(shí)及課內(nèi)總學(xué)時(shí)217424302722181920160注：課程名稱前標(biāo)注D為學(xué)位課程制定人：李兵 審定人：祝守新寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。2．通識(shí)選修課：每位學(xué)生共須修讀8個(gè)學(xué)分，其中通識(shí)教育核心類課程或創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程2學(xué)分，文科類專業(yè)學(xué)生至少選修自然科學(xué)類通識(shí)課程2學(xué)分，理工類專業(yè)學(xué)生至少選修人文社科類通識(shí)課程2學(xué)分，非藝術(shù)體育類專業(yè)至少修讀藝術(shù)體育類通識(shí)課程2學(xué)分，網(wǎng)絡(luò)修讀不得超過4學(xué)分。學(xué)生可以在老師的指導(dǎo)下，根據(jù)自己的興趣、愛好、特長等進(jìn)行自主選課。5．實(shí)踐性課程（不含課內(nèi)實(shí)驗(yàn)、單獨(dú)開設(shè)的實(shí)驗(yàn)課）：根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)設(shè)置的實(shí)踐性課程。課程必修課通識(shí)必修課學(xué)位課程專業(yè)核心課實(shí)踐性課程專業(yè)見習(xí)課程設(shè)計(jì)（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）專業(yè)實(shí)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(jì)﹙論文﹚選修課專業(yè)選修課（含專業(yè)限選課、專業(yè)任選課）通識(shí)選修課（含通識(shí)核心課、一般通識(shí)選修課）第二課堂課程2．通識(shí)必修課：學(xué)生都必須掌握的基礎(chǔ)理論、基本技能方面的課程。數(shù)控技術(shù)基礎(chǔ)MNC系統(tǒng)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，NC加工編程，插補(bǔ)原理；伺服系統(tǒng)及位置檢測(cè)裝置，MNC系統(tǒng)的硬件和軟件設(shè)計(jì)，進(jìn)給機(jī)構(gòu)的機(jī)械傳動(dòng)和導(dǎo)向元件；加工中心簡介PLC與電氣控制常用低壓控制電器、電氣控制線路繪圖和設(shè)計(jì)、交流異步電動(dòng)機(jī)的控制線路、可編程序控制器的基本結(jié)構(gòu)與工作原理、可編程控制器的內(nèi)部繼電器、可編程控制器的基本指令及編程方法、可編程控制器步進(jìn)和應(yīng)用指令及編程方法、可編程控制器控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。機(jī)械創(chuàng)新與實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力、綜合設(shè)計(jì)能力和工程實(shí)踐能力，通過裝配慧魚模型，并完成模型規(guī)定動(dòng)作的編程，從而完成綜合性的設(shè)計(jì)創(chuàng)新訓(xùn)練過程。畫法幾何與工程制圖幾何元素的正投影；立體的投影，立體表面交線；制圖的基本知識(shí)與技能；投影制圖；零件圖的作用和內(nèi)容；表面粗糙度、符號(hào)、尺寸公差與配合代號(hào)的識(shí)別與標(biāo)注。機(jī)械設(shè)計(jì)機(jī)械及機(jī)械零件設(shè)計(jì)概要；螺紋聯(lián)接和螺旋傳動(dòng)；鍵、花鍵、無鍵聯(lián)接和銷聯(lián)接；帶傳動(dòng)；齒輪傳動(dòng)；蝸桿傳動(dòng)；滑動(dòng)軸承；滾動(dòng)軸承；聯(lián)軸器和離合器；軸。高等數(shù)學(xué)A函數(shù)與極限、函數(shù)的微分學(xué)（導(dǎo)數(shù)與微分）、積分學(xué)（定積分、不定積分）以及微積分的一些應(yīng)用、空間解析幾何和向量代數(shù)的基本知識(shí)、多元函數(shù)微積分及其應(yīng)用、重積分、曲線積分、曲面積分、無窮級(jí)數(shù)、常微分方程、場(chǎng)論初步、富里葉級(jí)數(shù)等。三、主干學(xué)科和主要課程主干學(xué)科：機(jī)械工程學(xué)位課程：大學(xué)英語III、畫法幾何與工程制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)、材料力學(xué)、液壓與氣壓傳動(dòng)。依靠整個(gè)教師團(tuán)隊(duì)在節(jié)能環(huán)保機(jī)械領(lǐng)域建立的基礎(chǔ)和獲得的成果，重點(diǎn)建設(shè)節(jié)能環(huán)保機(jī)械人才培養(yǎng)的專業(yè)特色。：具有一定的國防軍事知識(shí)和體育運(yùn)動(dòng)知識(shí)，掌握鍛煉身體的技能，養(yǎng)成科學(xué)的鍛煉身體習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，達(dá)到國家規(guī)定的大學(xué)生的體育和軍事訓(xùn)練合格標(biāo)準(zhǔn)；具備健全的心理素質(zhì)和健康的體魄，具有良好的文明行為習(xí)慣，并具有欣賞美和創(chuàng)造美的能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，理論聯(lián)系實(shí)際、與時(shí)俱進(jìn)，樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和為人民服務(wù)的人生觀。. . . . .機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)本科生培養(yǎng)方案和指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃一、培養(yǎng)目標(biāo)與基本規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)立足湖州、服務(wù)浙江、面向長三角，結(jié)合機(jī)械裝備制造、節(jié)能環(huán)保裝備等產(chǎn)業(yè)人才需求，按照“厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、強(qiáng)能力”的要求，注重學(xué)生的綜合素養(yǎng)培育、個(gè)性化發(fā)展、實(shí)踐動(dòng)手能力的全程化培養(yǎng)，使學(xué)生具備政治思想素質(zhì)過硬，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)的基本理論知識(shí)、應(yīng)用技術(shù)，具有較強(qiáng)的產(chǎn)品開發(fā)、工程設(shè)計(jì)、市場(chǎng)開拓、組織管理、科學(xué)研究等的實(shí)際工作能力，以及更高層次的后續(xù)深造能力，在機(jī)械裝備制造、節(jié)能環(huán)保裝備等領(lǐng)域具有“篤學(xué)崇工、厚德尚用”的高素質(zhì)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。具有勤奮好學(xué)、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、熱愛勞動(dòng)、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)共事等良好的思想品德、社會(huì)公德和職業(yè)道德。，能夠參加為提高學(xué)生創(chuàng)新能力舉辦的各種競(jìng)賽活動(dòng)，能夠具備初步從事機(jī)械自化裝備、機(jī)電產(chǎn)品、計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件以及相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)研發(fā)工作的能力。注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、科研能力、實(shí)踐操作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，指導(dǎo)學(xué)生各種學(xué)科競(jìng)賽和項(xiàng)目，獲得全國大學(xué)生機(jī)械設(shè)計(jì)大賽國家一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，以及其它國家級(jí)獎(jiǎng)10余項(xiàng)、省部級(jí)獎(jiǎng)20余項(xiàng)，獲得專利100余項(xiàng)，發(fā)表論文20余篇，其中EI檢索10余篇，完成國家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目、省新苗人才項(xiàng)目、校級(jí)科研項(xiàng)目100多項(xiàng)。學(xué)生修讀學(xué)位課程的學(xué)分績點(diǎn)須達(dá)到《湖州師范學(xué)院學(xué)士學(xué)
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