機械制造及自動化專業(yè)人才培養(yǎng)方案-wenkub.com
2025-05-10 01:18 本頁面
【正文】 九、教學(xué)進程表教學(xué)周12345678910111213141516171819202122學(xué)年學(xué)期教學(xué)進程一1入學(xué)教育理論教學(xué)思政課實踐假期2理論教學(xué)軍事訓(xùn)練2周、測量實驗、工程訓(xùn)練各1周假期二3理論教學(xué)化學(xué)綜合實驗各1周假期4理論教學(xué)認(rèn)識實習(xí)2周、 物理綜合實驗、電子實訓(xùn)各1周假期三5理論教學(xué)數(shù)學(xué)建模、固廢課設(shè)各1周假期6理論教學(xué)生產(chǎn)實習(xí)4周假期四7理論教學(xué)課程設(shè)計2周假期8畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計（論文）及答辯畢業(yè)教育十、輔修專業(yè)教學(xué)計劃（可選）(請參照《西南科技大學(xué)輔修專業(yè)實施辦法》（西南科大發(fā)[2005]85號文）的精神，制訂輔修專業(yè)教學(xué)計劃)。四、主干學(xué)科和主要課程主干學(xué)科：機械工程主要課程：工程制圖、機械原理、機械設(shè)計、理論力學(xué)、材料力學(xué)、電工學(xué)、材料與成型技術(shù)、精度設(shè)計與檢測，計算機輔助設(shè)計，制造技術(shù)基礎(chǔ)、機械工程測試技術(shù)、數(shù)控機床與編程技術(shù)、自動控制理論。二、專業(yè)培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機械設(shè)計、機械制造、自動控制的基礎(chǔ)理論和基本方法，接受現(xiàn)代機械工程師的基本訓(xùn)練，培養(yǎng)具有從事機械設(shè)計、制造、光機電液系統(tǒng)的設(shè)計、制造與控制，制造自動化及制造過程管理的能力和素質(zhì)。其主要課程有機械原理與機械設(shè)計、工程制圖、工程材料、精度設(shè)計及檢測、機械制造基礎(chǔ)、機械工程傳感與測試技術(shù)、微機原理及接口技術(shù)、機電控制技術(shù)、數(shù)控技術(shù)等方面的基本訓(xùn)練，具有機械工程科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的科學(xué)研究、工程設(shè)計和管理規(guī)劃等方面的基本能力。五、主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)綜合實驗、工程訓(xùn)練、課程設(shè)計、認(rèn)識實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計（論文）等。11 / 11。七、知識體系與課程結(jié)構(gòu)教育層次知識體系理論教學(xué)實踐教學(xué)學(xué)分總學(xué)分比例學(xué)分比例通識教育人文社會科學(xué)17%17%自然科學(xué)基礎(chǔ)27%27%體育5%5%外語18%18%計算機信息技術(shù)2. 90%9%經(jīng)濟管理基礎(chǔ)%%集中實踐訓(xùn)練44%小計75%%專業(yè)教育工程技術(shù)基礎(chǔ)%15%專業(yè)基礎(chǔ)16%218%專業(yè)方向%32%集中實踐訓(xùn)練2626%小計%89%合計%%綜合教育9%616%總計%100% 八、課程設(shè)置一覽專業(yè)代碼：（學(xué)校統(tǒng)一填寫） 專業(yè)名稱：機械設(shè)計制造及自動化教育層次知識體系課程性質(zhì)課程編號課程名稱總學(xué)時學(xué)分實踐學(xué)時考核方式按學(xué)期分布一二三四18216418216418216418218通識教育人文社會科學(xué)必修12100001思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)483考312100003馬克思主義基本原理483考312100004毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論966考3312100005中國近現(xiàn)代史綱要322考2小計2241433332選修21119008科技論文寫作1611120110011中西方文化比較16121110006文學(xué)名著導(dǎo)讀16112101007當(dāng)代世界經(jīng)濟與政治B161以上4門課程至少選修1學(xué)分選修12110012大學(xué)生心理健康161199114001大學(xué)生學(xué)習(xí)方法16153119010創(chuàng)造學(xué)基礎(chǔ)16112110043科學(xué)技術(shù)史161以上4門課程
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