聞采訪與信源ppt課件-wenkub.com
2025-05-09 13:43 本頁(yè)面
【正文】 ? 根據(jù)你選擇的新聞焦點(diǎn)，討論需要采訪什么人，為什么？ ? 列出采訪計(jì)劃，包括：采訪什么人？采訪的順序？為每一個(gè)采訪對(duì)象設(shè)計(jì) 5個(gè)問(wèn)題。 ? 不可脫離上下文引用，斷章取義。 ? 除了指出信源的姓名之外，有時(shí)記者還需要指出信源的來(lái)歷和背景。 什么人是信源？ ? 新聞眼線 ? 新聞人物 ? 新聞評(píng)論 ? 新聞眼線，也就是新聞報(bào)料者，他們告訴記者什么事件值得關(guān)注，給記者尋找新聞報(bào)道題材提供線索。 （一）如何培養(yǎng)信源 ? 要尊重對(duì)方，保持職業(yè)姿態(tài)。其他同學(xué)利用 2分鐘寫下對(duì)這位同學(xué)的觀察。 六、觀察的方法 ? 主動(dòng)觀察 ? 發(fā)現(xiàn) “ 脫離常態(tài) ” 的事物 ? 使用除了眼睛之外的其他感官觀察事物 ? 發(fā)現(xiàn) “ 瑣事中的崇高 ” ? 盡量客觀地觀察 ? 一邊觀察一邊思考 課堂練習(xí) ? 觀察練習(xí) “ 翻書包 ” 游戲 ? 全班分成多個(gè) 45人小組。只有敏銳的觀察，才能寫出好作品。 ? ——《 寫給年輕記者的信 》 ? （美）弗里德曼 ? 學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身邊的新聞 ? 我最近一周看見(jiàn)的 : ? 我最近一周聽到的： ? 我最近一周讀到的： ? 不斷追問(wèn)自己，新聞在哪里？故事在哪里？ ? 故事在哪里？新聞在哪里？ ? 發(fā)生了什么？ ? 誰(shuí)對(duì)這件事負(fù)責(zé)？ ? 他為什么做了這件事？ ? 是什么促使他做這件事？ 四、尋找新聞點(diǎn)的思維套路 ? 把新聞價(jià)值應(yīng)用到新聞采寫中，可以總結(jié)出尋找新聞點(diǎn)的一些基本思維套路。 ? 上 ,預(yù)見(jiàn)有可能出現(xiàn)的新聞 。 ? 意義 (政治敏感 )。討論 10分鐘后，每個(gè)組員分別用 5分鐘寫下自己的報(bào)道計(jì)劃，包括： ? 新聞要點(diǎn)（中心提要） ?
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