財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫(xiě)作ppt課件-wenkub.com
2025-05-09 13:24 本頁(yè)面
【正文】 ? [修改稿 ] ? 解放以來(lái)，我縣教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。 ? [初稿 ] ? 解放以來(lái)，我縣教育事業(yè)發(fā)展很快。 練 習(xí) ? 1． 根據(jù)“切旨”的要求，分析下列文字存在的問(wèn)題 ： ? 為什么有些熱帶植物有氣生根，而溫帶和寒帶植物沒(méi)有氣生根呢？這是與植物的遺傳性有關(guān)的。王廠長(zhǎng)認(rèn)為，小李不請(qǐng)假擅自離廠是不對(duì)的，但他與母親相依為命，盡孝心可以諒解，廠里對(duì)他照顧不周也有責(zé)任。有人說(shuō)：“廠長(zhǎng)這事辦得地道，真得人心！”有的說(shuō)：“廠長(zhǎng)體貼咱工人，咱就得豁出命干?！毕氲竭@些，他毅然在廠辦公會(huì)上對(duì)自己關(guān)心職工不夠進(jìn)行了自我批評(píng)，對(duì)小李孝敬老人的品德予以了表?yè)P(yáng)，對(duì)小李擅離崗位表示諒解。原來(lái)是小李的母親半身不遂已經(jīng)好幾個(gè)月，小李白天上班，早晚伺候老人，可是老人白天離不開(kāi)人，小李覺(jué)得請(qǐng)長(zhǎng)假伺候又怕影響不好，萬(wàn)般無(wú)奈，只好連招呼也沒(méi)打，帶著老母親就回家了。這消息在上千人的廠子里一下子傳開(kāi)了。 在談及如何協(xié)調(diào)學(xué)業(yè)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，李老師表示，學(xué)生要綜合考慮自己，多學(xué)一點(diǎn)對(duì)自己有用的東西，“不能讀死書(shū)，學(xué)了沒(méi)用，用了沒(méi)學(xué)，不了解社會(huì)的轉(zhuǎn)型、發(fā)展”。 多做一些自己感興趣的事情 大四是遺憾、悔恨感的井噴期。 許多人在努力后嘗不到“甜頭”，就會(huì)自暴自棄。阿強(qiáng)說(shuō)，等到要畢業(yè)了才發(fā)現(xiàn)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)不過(guò)硬，與人交流也不如意，“如果以前意識(shí)到就會(huì)有所改觀，而不是現(xiàn)在這樣”。阿強(qiáng)曾經(jīng)有段時(shí)間很迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，甚至逃課在宿舍打游戲，“打太多了肯定不好”，他說(shuō)自己會(huì)告誡師弟師妹們，玩游戲要控制。也正是站在這道分水嶺上，不少大學(xué)生回顧過(guò)去三年半的大學(xué)生活時(shí)發(fā)現(xiàn)，自己在不知不覺(jué)中留下了不少遺憾：沒(méi)有努力學(xué)習(xí)、沒(méi)有多出去旅行、沒(méi)有減肥成功、沒(méi)有談一場(chǎng)戀愛(ài) …… 一悔：大三才開(kāi)始看書(shū) “我大三才開(kāi)始大量看書(shū)”， 華南農(nóng)業(yè)大學(xué) 行政管理專(zhuān)業(yè)的黃同學(xué)從大三就已經(jīng)開(kāi)始后悔了，“看書(shū)看得越多，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己越需要看更多的書(shū)，也會(huì)更遺憾為什么到大三才來(lái)看書(shū)”。近日，河北科技大學(xué)大四學(xué)生劉新宇在校貼吧連續(xù)發(fā)帖，感慨自己工作、感情雖都有著落，但仍感覺(jué)“生活追得厲害”，只因大學(xué)四年“渾渾噩噩，無(wú)所作為”，以自身經(jīng)歷勸誡大學(xué)生“去做事，什么也別想的去做事，無(wú)論做什么”。（略） 省人民政府 年 月 日 ? 篇末點(diǎn)旨（案例 P8） 大學(xué)生化妝品市場(chǎng)調(diào)查分析報(bào)告 一、引言 全國(guó)幾百萬(wàn)在校大學(xué)生在一個(gè)特殊的生活環(huán)境里形成了一個(gè)特殊的群體 …… 學(xué)生市場(chǎng)的特征是什么？根據(jù)這樣的特征，我們?cè)摻o出怎樣的營(yíng)銷(xiāo)策略呢？ …… 三、營(yíng)銷(xiāo)建議 Colour Zone 在學(xué)生的印象不深，因此，為了進(jìn)入工學(xué)院市場(chǎng)，我們建議分為三個(gè)階段：第一為形象宣傳階段；第二為形象維護(hù)階段；第三為誘導(dǎo)購(gòu)買(mǎi)階段。現(xiàn)將這項(xiàng)工作情況報(bào)告如下： 一、撤并了一批流通領(lǐng)域的公司，解決了公司過(guò)多過(guò)濫的問(wèn)題。省教育廳要繼續(xù)加強(qiáng)指導(dǎo)和支持粵東西北地區(qū)開(kāi)展創(chuàng)建教育強(qiáng)市工作，推動(dòng)我省教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。 主旨的表達(dá)技巧 表達(dá)方法 ： ?標(biāo)題點(diǎn)旨 ：“發(fā)文機(jī)關(guān) +事由 +文種” 《 集團(tuán)公司關(guān)于 實(shí)行“產(chǎn)品三包”責(zé)任制 的通知 》 、 《 XX市財(cái)政局關(guān)于 解決緊急救災(zāi)資金 的請(qǐng)示 》 作用：明白易懂、一目了然 要求：文字嚴(yán)密準(zhǔn)確 練習(xí)：給下列文章加上合適的標(biāo)題 （ 共青團(tuán) XXXXX學(xué)院委員會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于舉行第四屆廣東共青團(tuán)活力在基層團(tuán)日競(jìng)賽活動(dòng)的通知 ） 各團(tuán)總支、團(tuán)支部： 現(xiàn)將 《 關(guān)于舉行第四屆廣東共青團(tuán)“活力在基層”團(tuán)日競(jìng)賽活動(dòng)的通知 》 轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請(qǐng)各團(tuán)總支和團(tuán)支部認(rèn)真學(xué)習(xí)通知內(nèi)容，根據(jù)實(shí)際情況，部署和落實(shí)相關(guān)工作，按照通知要求，積極參加此團(tuán)日競(jìng)賽活動(dòng)。遇合 》 請(qǐng)分析此文的主旨。 特此請(qǐng)示，請(qǐng)批示。截至目前，已倒塌民房 間，損失牲畜 頭，受災(zāi)群眾超過(guò) 人，直接和間接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)到 億元。 四、廠內(nèi)職工離開(kāi)車(chē)間或辦公室，應(yīng)關(guān)好門(mén)窗，以防小偷破門(mén)而入。有數(shù)位職工被歹徒打傷，財(cái)物損失數(shù)萬(wàn)元，為保證工廠的正常生產(chǎn)秩序，特作如下通告： 一、凡是本廠職工進(jìn)入長(zhǎng)門(mén)，均要佩戴廠徽標(biāo)志，否則作違反廠紀(jì)處理，扣發(fā)獎(jiǎng)金。 ? …… ? 保護(hù)海南的熱帶森林已屬刻不容緩，盜伐之聲放火燒荒應(yīng)該休矣！ 提高財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫(xiě)作的途徑 ◎ 增強(qiáng)寫(xiě)作理論、政策觀念、法律意識(shí)等方面的修養(yǎng) ◎ 深入調(diào)查研究，了解業(yè)務(wù)的操作 ◎ 熟悉文體特點(diǎn)，提高文字表達(dá)能力 腳力：對(duì)財(cái)經(jīng)情況和素材的掌握能力 眼力：對(duì)事物的觀察能力 腦力：對(duì)事物的分析、判斷能力 筆力：語(yǔ)言能力、文章操作能力 途徑 構(gòu)成要素： 主旨、材料、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言 一、主旨 “凡做一篇文章，其用意俱要可以一言蔽之。 ? 去年 5月，有朋友從海南島歸來(lái)說(shuō)及那邊刀耕火種的情況，他所親見(jiàn)的一如當(dāng)年我所見(jiàn)到的，更令人不安的是盜伐森林的現(xiàn)象也日趨嚴(yán)重。無(wú)論任何單位或者個(gè)人，利用任何手段侵占和破壞國(guó)有的和集體的山林，都必須徹底
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1