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正確使用熟語(yǔ)ppt課件-wenkub.com

2025-05-09 12:20 本頁(yè)面
   

【正文】 ? D.我國(guó)不少理工科院校把大學(xué)語(yǔ)文排斥在必修課之外,而近年來(lái),外國(guó)留學(xué)生報(bào)考 HSK(中國(guó)漢語(yǔ)水平考試)的人數(shù)大幅度上升,真可謂“ 外來(lái)的和尚好念經(jīng) ”。 B 強(qiáng)化練習(xí) ? 下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( ) ? A.在漢代文學(xué)中 ,借屈原之名表達(dá)自己情感的作家為數(shù)不少 ,提及屈原這位令人充滿同情的詩(shī)人 ,往往使作家在身處坎坷之時(shí)頓將失意、挫折、憂愁、幽思都 渙然冰釋 了。 C 強(qiáng)化練習(xí) ? 1下面加點(diǎn)的成語(yǔ),使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ? A.在這次文藝晚會(huì)上,我們班的同學(xué)真可謂 八仙過(guò)海,各顯其能 ,拿出了看家的本事。 C 強(qiáng)化練習(xí) ? 1下列各句中加點(diǎn)的熟語(yǔ),運(yùn)用不太恰當(dāng)?shù)囊痪涫? ? A.我們獲取知識(shí),其實(shí)不必太過(guò)量力而行,而是要提倡 貪多務(wù)得 。 B 強(qiáng)化練習(xí) ? 1下列句子中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? ? A.新疆青河縣奇特的自然景觀和神秘的草原文化引起了人們極大的關(guān)注,每年夏天,前往游覽觀光的中外客人及考古探秘的學(xué)者 不絕如縷 。 ? B.學(xué)生答詩(shī)歌鑒賞題時(shí),由于表達(dá)能力不強(qiáng),經(jīng)常出現(xiàn) 言不由衷 的情況。 ? C. 2022年“嫦娥奔月”, 2022年“神七”升空, 2022年中俄開(kāi)展火星聯(lián)合探測(cè), 2022年“夸父計(jì)劃” …… 中國(guó)太空探測(cè)計(jì)劃正以前所未有的速度往前推進(jìn),真是 大快人心 。 ? D.烏克蘭大選發(fā)生危機(jī),反對(duì)派領(lǐng)袖尤先科的支持者與另一位總統(tǒng)候選人、現(xiàn)任總理亞努科維奇的支持者 不可開(kāi)交 地互相抨擊,“尤派”陣營(yíng)舉行大規(guī)模示威活動(dòng),政局動(dòng)蕩不安,國(guó)家面臨內(nèi)戰(zhàn)危險(xiǎn)。 ? ,每當(dāng)他向慕名來(lái)訪的參觀者介紹這些寶貝時(shí),總是 如數(shù)家珍。 ? D.他多次在千鈞一發(fā)之際逃過(guò)仇敵追殺,但 百密一疏 ,一年前不慎泄露行蹤,最終未能幸免于難。 ? 磨洋工 ,希望廠里解決職工子女上學(xué)難的問(wèn)題。 ? 察系統(tǒng)的學(xué)員, 不厭其詳 地詢問(wèn)他們?cè)诨鶎庸ぷ鞯那闆r。 ? ,否則,無(wú)論文字如何優(yōu)美,也只是 金玉其外,敗絮其中 ,不能打動(dòng)讀者。 ? ,在許多重大國(guó)際問(wèn)題上不再惟美國(guó) 馬首是瞻 。(彈冠相慶) ? D. NBA季后賽中,由于缺少了主力姚明,火箭隊(duì)內(nèi)線空虛,在防守上往往 顧此失彼 ,實(shí)力明顯削弱。 C ? 7.下列各句中,加點(diǎn)詞語(yǔ)能被括號(hào)中的詞語(yǔ)替換且不改變句意的一項(xiàng)是 ? A.中國(guó)高等教育用不到十年的時(shí)間實(shí)現(xiàn)了從精英教育到大眾教育的跨越,但大發(fā)展過(guò)程中,難免會(huì) 泥沙俱下 ,出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題。 ? B.“迎奧運(yùn)文明禮儀之光 ? B.隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展, 安土重遷 的觀念越來(lái)越深人人心、即使富庶地區(qū)的人們也樂(lè)意告別家鄉(xiāng),外出闖蕩一番。 ? C.著名學(xué)者季羨林先生學(xué)貫中西,兼容百家,在諸多研究領(lǐng)域都卓有建樹(shù),被人們譽(yù)為學(xué)界泰斗,真可謂 實(shí)至名歸 。 ? D.此次長(zhǎng)航集團(tuán)客運(yùn)退出,僅是長(zhǎng)江航運(yùn)衰敗的一個(gè)縮影。 ? B.當(dāng)看到被劉海洋用硫酸燒堿腐蝕的灰熊的照片時(shí),我驚呆了。 ? B.近幾年,來(lái)中國(guó)演出的外國(guó)藝術(shù)團(tuán) 絡(luò)繹不絕 ,不過(guò)人們對(duì)俄羅斯芭蕾舞團(tuán)的 《 天鵝湖 》 還是情有獨(dú)鐘,屢看不厭。為中日睦鄰友好多作貢獻(xiàn)。 ? C、一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查顯示,如果丈夫的收入低于妻子,一部分男性難免會(huì)感到 自慚形穢 ,甚至無(wú)端對(duì)自己進(jìn)行心理折磨 ? D、老王家的櫥柜里擺滿了他多年收藏的各種老舊鐘表,每當(dāng)他向慕名來(lái)訪的參觀者介紹這些寶貝時(shí),總是 如數(shù)家珍 D 強(qiáng)化練習(xí) ? ,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ? A、土耳其舉重選手穆特魯身高只有 ,多次參加世界男子舉重 56公斤級(jí)比賽,拿 4金牌如 探囊取物 ,人送綽號(hào)“舉重神童”。 ? C、整改不光是說(shuō)在口頭上,更要落實(shí)到行動(dòng)上,相信到下一次群眾評(píng)議的時(shí)候,大家對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)的變化一定會(huì) 有口皆碑 。休息時(shí),攤前 車水馬龍 ,產(chǎn)品供不應(yīng)求。 ? D、美國(guó)國(guó)務(wù)卿奧爾布賴特的中東之行,并未從根本上解決美伊之間的矛盾,海灣地區(qū)的局勢(shì)也不會(huì)從此 一勞永逸 。 ? ,看修飾成分跟中心詞之間是否存在前后語(yǔ)義矛盾或者前后語(yǔ)義重復(fù)的現(xiàn)象。 成語(yǔ)誤用類型總結(jié) ? 曲解詞語(yǔ),望文生義(如:文不加點(diǎn)) ? 用錯(cuò)對(duì)象,張冠李戴(如:汗牛充棟) ? 誤用褒貶,情感錯(cuò)位(如:處心積慮) ? 顛倒尊卑,不知謙恭(如:鼎力相助) ? 語(yǔ)義重復(fù),自相矛盾(如:莘莘學(xué)子) ? 搭配不當(dāng),不合習(xí)慣(如:司空見(jiàn)慣) ? 夸大其辭,不知輕重(如:日理萬(wàn)機(jī)) ? 只知其一,不知其二(如:左右逢源 ) 答題指要 ? ,運(yùn)用成語(yǔ)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)把握成語(yǔ)大意,但要注意不能望文生義。 37. 眉來(lái)眼去 :多用于男女示愛(ài) , 也指壞人之間勾搭 。 33. 春風(fēng)得意 :既可以指進(jìn)土及第后的得意心情 ,也可以用來(lái)形容人官場(chǎng)騰達(dá)或事業(yè)順心時(shí)洋洋得意的樣子 。 29. 淋漓盡致 :既形容說(shuō)話或文章表達(dá)的充分透徹 ,也指暴露得很徹底 。 25. 四平八穩(wěn) :既形容說(shuō)話 、 做事情 、 寫文章穩(wěn)當(dāng) , 也指做事情只求不出差錯(cuò) , 缺乏創(chuàng)新精神 。 21. 謙謙君子: 既指故作謙虛而實(shí)際虛偽的人,也指謙虛,能夠嚴(yán)格要求自己的人。 17. 另起爐灶: 既比喻脫離集體另搞一套,也比喻重新做起。 13. 老氣橫秋: 形容人擺老資格,自以為了不起的樣子,也形容人沒(méi)有朝氣,暮氣沉沉的樣子。 9. 顧影自憐: 既指孤獨(dú)失意的樣子 , 也指自我欣賞 。 5. 獨(dú)善其身: 既指只顧自己缺乏集體精神 , 也指人要搞好自身修養(yǎng) 。 此類成語(yǔ)還有: 1. 按圖索驥 : 既比喻辦事機(jī)械死板 , 也比喻按照線索尋找 。 “ 燈紅酒綠 ” 原指都市里或娛樂(lè)場(chǎng)所夜晚的繁華景象,現(xiàn)多形容剝削階級(jí)窮奢極侈的享樂(lè)、糜爛的生活。例句中把“差強(qiáng)人意”當(dāng)作“強(qiáng)人所難”來(lái)用,可能是因?yàn)檫@兩個(gè)成語(yǔ)字面上有“強(qiáng)”和“人”兩個(gè)相同的字(其實(shí)兩個(gè)“強(qiáng)”字的音和義是不同的)。 ( 1 )領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)在問(wèn)題出現(xiàn)之時(shí)就 未雨綢繆 ,而不應(yīng)該在問(wèn)題出現(xiàn)之后驚慌失措。 例 我用笑容迎接他老人家那 和顏悅色 的目光。 例 這里有良好的水土條件,又有一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)班子,因而人民的生活 安居樂(lè)業(yè) . “ 安居樂(lè)業(yè) ” 的意思是安心地住在那兒,喜愛(ài)自己的職業(yè)。 有些成語(yǔ)詞義較輕,有些成語(yǔ)詞義較重,這就要根據(jù)特定的語(yǔ)言環(huán)境選用詞義輕重適度的成語(yǔ),以避免大詞小用或小詞大用。 ( l )句中的 “ 日理萬(wàn)機(jī) ” 的意思是一天之內(nèi)要處理上萬(wàn)件事物,常指君王和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人每天忙于處理繁多的政務(wù)。 有些成語(yǔ)帶有謙虛意味,只能用于自己;有些成語(yǔ)帶有敬重意味,只能用于他人。 成語(yǔ)因其詞義有所側(cè)重,這便確定了該詞語(yǔ)的大致適用對(duì)象范圍。而句中的基礎(chǔ)知識(shí)與難題無(wú)主客之分。 二是 有時(shí)譏諷、自嘲、開(kāi)玩笑,故意說(shuō)反話,褒詞貶用、貶詞褒用, 是可以的。下面成對(duì)舉出的成語(yǔ),基本意義相同而感情色彩相反,每對(duì)中, 前一個(gè)是褒義詞, 后一個(gè)是貶義詞。 成語(yǔ)的感情色彩,有的較為明顯,從字面一看便知是貶義詞;有的不明顯,下列成語(yǔ)是貶義,不可褒用: 拭目以待、神機(jī)妙算、名不虛傳、 鳳毛麟角、洋洋大觀、沁人心脾、 沁入肺腑、別有天地、別出機(jī)杼、 有頭有臉、有口無(wú)心、慘淡經(jīng)營(yíng)、 來(lái)日方長(zhǎng)、置之度外。整個(gè)詞語(yǔ)的意思是指為人坦率真誠(chéng),不用心機(jī)。 “ 無(wú)所不至 ” 意思是沒(méi)有達(dá)不到的地方。張丞相列傳 》 里說(shuō),大臣周昌口吃,一說(shuō)話總要重復(fù)說(shuō)“期期”。 【 “邯鄲學(xué)步”源自 《 莊子 養(yǎng)生主 》 ,說(shuō)是庖丁為文惠君剖牛,文惠王大為驚嘆,庖丁釋刀曰:“始臣之解牛之時(shí),所見(jiàn)無(wú)非牛者,三年之后,未嘗見(jiàn)全牛也。 【 “罄竹難書” 】 《 舊唐書 后以此喻四處說(shuō)某人或某事好處,故應(yīng)改為“逢人訴說(shuō)”。 【 “火中取栗”源自 17世紀(jì)法國(guó)拉 因此,不了解語(yǔ)源造成的語(yǔ)病叫做“不明語(yǔ)源”。往往誤解為 “ 不能刊登的言論 ” 。 : “ 侃侃 ” 本為剛直之意。多用于代人向?qū)Ψ街轮x。 :不但當(dāng)面告訴他,而且揪著耳朵叮囑。現(xiàn)在表示大體上能夠使人滿意。 往往誤解為 “ 不值得作為教訓(xùn) ” ?,F(xiàn)在也指對(duì)錯(cuò)誤的言論和行為不聞不問(wèn),聽(tīng)之任之。句中誤將“日下”理解為“水流一天天在減少”。 【 良莠不齊:好人壞人摻在一起。 那個(gè)時(shí)候,張大爺窮困潦倒,衣食無(wú)著,十分令人痛心,到頭來(lái)只落得 馬革裹尸 的結(jié)局。 】 【 “下里巴人”指古代楚國(guó)的一種較通俗的歌曲,泛指通俗的文藝作品, 這里錯(cuò)解為普通的鄉(xiāng)下人 。 這里錯(cuò)解為“很多人在一起就像老虎一樣力量強(qiáng)大”。
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