八年級語文下冊第五單元19登勃朗峰學(xué)案設(shè)計新人教版-wenkub.com
2025-05-08 23:30 本頁面
【正文】 吐溫和他的箱子。吐溫有一天來到一個小城市,他想找一家旅館過夜?！薄斑@太遺憾了!”理發(fā)師聳聳肩,“那您只好從頭到尾站著聽了,因為那里不會有空座位?！薄澳孀哌\(yùn),因為馬克”馬克吐溫本人時,又驚訝又氣憤,紛紛譴責(zé)那家報紙對馬克吐溫去世的消息。查票員仔細(xì)地打量了他之后說:“真有意思,我看不出您還是一個孩子啊!”馬克吐溫有一次坐火車去首都一所大學(xué)講課,他十分著急,而火車卻開得很慢。吐溫借割草機(jī)。一天,馬克吐溫)馬克吉姆采用各種流氓手段,欺詐坑騙而發(fā)了大財。啊,不。不。他游動物園時甚至把一捆煙葉塞給大象,那大象也沒有甩開長鼻敲碎他的腦殼。禮拜天載有壞孩子的船只總是翻底,安息日壞孩子去釣魚定有暴風(fēng)雨。但是,發(fā)生在吉姆身上奇而又奇的一樁事是:他在一個禮拜天去劃船,并沒有被淹死。書上會這樣寫的,但吉姆遇到的卻不是這樣。而那位傷心的老師認(rèn)定小刀是他偷的。有一次,吉姆偷了老師的鉛筆刀,但又害怕老師發(fā)現(xiàn)了會受到懲罰,于是便把小刀偷偷地塞進(jìn)喬治吉姆偷夠了蘋果之后,安然爬下樹來。吉姆什么事都干得稀奇,與課本上的詹姆斯們迥然不同。這是課本中其他壞孩子的情況。一次,這個吉姆偷出廚房的鑰匙,悄悄地溜進(jìn)廚房,偷吃了果醬,隨后又把果醬瓶子裝滿焦油瀝青,好讓他母親看不出破綻。此外,她對吉姆毫無疼愛之情。她們都教自己的兒子學(xué)說“我要躺下睡覺”等等,都用溫柔凄婉的歌聲哄孩子入睡,與他們吻別,然后跪在床邊流淚。吐溫)壞孩子的故事從前有個壞孩子,名叫吉姆——不過,如果你稍加留意,便可發(fā)現(xiàn),在你的主日學(xué)校課本里,幾乎所有的壞孩子都叫詹姆斯。除他之外,別的跟他一樣努力的孩子都得到了成功。您大概從未見過一個孩子如此分尸的慘相吧。地上那個舊鑄鐵廠和市參議員的身影也頓時消失殆盡。事實上,任何一個孩子,不論是好的還是壞的,講話從不用“啊,先生!”開頭。那幾個壞孩子一哄而散,全都跑掉了。雅各布看了心里非常難過。雅各布苦頭吃了不少,而權(quán)威性典籍所描繪的那種事情卻一次也沒碰上。我看他不是想雇你”。當(dāng)船長跟他要推薦信時,他自豪地掏出一本宗教小冊子,用手指了指上面的一行字:“給雅各布他知道,截至目前,他的經(jīng)歷還不足以被寫進(jìn)書里,他還沒有達(dá)到好孩子年歲極限,只要堅持下去,直到生命終止,最終還是能夠名存書卷的。布利文斯說,書里哪有這種事啊?？墒撬荒_踩滑了一截圓木,失足落水。這孩子干什么都會招來麻煩。他把這條狗帶回家里,喂養(yǎng)起來,但是,當(dāng)他撫弄它的時候,那狗猛地?fù)涞剿砩?把他的衣服撕得稀爛,褲子也僅剩下前襠的幾片。這件事也與書中說的全然不符。說來也奇,吉姆真的掉下來了,不過正好掉在他的身上,吉姆安然無恙,他的胳膊倒被砸斷了。書中的好孩子們總是玩得盡興,而書中的壞孩子們老是摔斷雙腿。他想到這一點,便有些苦惱。他知道做一個好孩子是有損于健康的。布利文斯的抱負(fù)。他希望,課本在介紹他的事跡時,能夠附些插圖,描繪他不肯對媽媽說謊和媽媽為此高興得老淚橫流的情景。但結(jié)果總是鏡花水月,那好孩子在最后一章老是死掉,中間還有一幅葬禮的插圖,他的親屬和主日學(xué)校的同學(xué)圍在他的墓旁,他們都身著太短的褲子,頭戴過大的帽子,手拿一碼半長的大手絹捂著面孔哭。他絕對相信。四、拓展延伸答案示例:寫出登山收獲,既有所見,又有所感,文從字順即可。靜態(tài)的大自然的風(fēng)光在他的筆下,變幻成動態(tài)的人的審美激情?！?驚險的經(jīng)歷,在有了后面的意外驚喜之后,作者一行人感覺前面的付出都是值得的。作者運(yùn)用幽默詼諧的筆調(diào),滑稽夸張的筆法,以及富有個性化的對話,在漫畫中透出人物豪爽樂觀的性格。精美柔細(xì),五光十色的粉紅嫩綠,色彩輕淡柔和,交相輝映。吐溫描繪自然美景的那種現(xiàn)實主義的精雕細(xì)刻和浪漫
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