伶官傳序教學(xué)設(shè)計1-wenkub.com
2025-05-08 23:20 本頁面
【正文】 ——陸遜千里之堤，潰于蟻穴小時偷針，大時偷金。——《尚書》知識深藏在謙虛的大海里。（被動句）。（判斷句），承（之）以錦囊。,將用法相同的進(jìn)行歸納。）抑本其成敗之跡，而皆自于人歟？（抑本其成敗之跡，皆自于人也。參考答案（投影）：逸豫亡身憂勞興國極 衰極 盛執(zhí)行父命，勵精圖治得天下（事例論證） 人中心論點：盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉！ 事 對比 人事失天下禍患常積于忽微，智勇多困于所溺總結(jié)教訓(xùn) 深化(2)文章結(jié)尾,作者為什么強調(diào)“夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺，豈獨伶人也哉”？參考答案：本文是為《伶官傳》寫的序，這樣就緊扣了題目。教師板書總結(jié)：契丹首領(lǐng) 晉王 養(yǎng)父子 李嗣源 梁王 首其函 父子 叛背 燕王 系組以 莊宗 亂作 皇甫暉目的：憂勞可以興
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