二閱三毛流浪記教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub.com
2025-05-08 22:59 本頁(yè)面
【正文】 無(wú)論何時(shí)，你們?cè)倥跗疬@本書的時(shí)候，一定都能記起這位老朋友三毛，那個(gè)永遠(yuǎn)骨瘦如柴但是善良并富有正義感，叫人由衷喜愛的男孩子，依舊孤苦伶仃，依舊驕傲地飄蕩著三根獨(dú)一無(wú)二的頭發(fā)，依舊讓人覺得可笑可憐。五、課堂展示活動(dòng)。交流展示自己閱讀的收獲和感受。第三課時(shí)答出一題加10分，答錯(cuò)不扣分。最近大家都在看《三毛流浪記》是吧，看得愛不釋手了的有么？看了好幾遍的是誰(shuí)？是怎么看的呀？表?yè)P(yáng)那些認(rèn)真讀書的好孩子們。二、教學(xué)重點(diǎn)：深入了解學(xué)生們能對(duì)整本書的閱讀情況，讓學(xué)生及時(shí)反饋?zhàn)x書的信息，并能讓大家都能說(shuō)來(lái)聽聽。一、教學(xué)目標(biāo):介紹版本，希望學(xué)生購(gòu)買并閱讀。張樂平創(chuàng)造的經(jīng)典形象“三毛” 走進(jìn)千家萬(wàn)戶，深受中國(guó)幾代讀者的喜愛，傳播到世界各地，解放以后，他有創(chuàng)作了《三毛迎解放》、《三毛學(xué)雷鋒》、《三毛愛科學(xué)》等等三毛系列漫畫。于是他先做了一個(gè)光頭小孩的造型，然后又添了三根頭發(fā)，這便是三毛。我的這些經(jīng)歷，都畫在《三毛流浪記》中。后來(lái)，姐夫?qū)⑺榻B到上海一家私人畫室學(xué)畫，他喜歡畫生活在社會(huì)底層的眾生相，于是常拿了畫板到畫室外去寫生。有一天晚上，天氣很熱，蚊蟲肆虐，小樂平照例把自己關(guān)在小屋子里點(diǎn)著油燈畫畫。 有一次，紙煤因用墨過多而發(fā)生粘連，老板吹火吹不著，便攤開了紙煤，結(jié)果是張樂平為此蒙受了皮肉之苦。小學(xué)畢業(yè)后，15歲的張樂平被送往臨近家鄉(xiāng)的一家木材行當(dāng)學(xué)徒?！ 「赣H是一位鄉(xiāng)村小學(xué)堂的教師，在破廟改作的教室里教村里的孩子讀書。師講述第一頁(yè)《孤苦伶仃》看著收尸車上垂下的孩子的搖擺的手臂，張樂平禁
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