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正文內(nèi)容

20xx高考作文思維訓練(附學生版)-wenkub.com

2025-05-08 22:14 本頁面
   

【正文】 你必須努力,當有一天驀然回首時,你的回憶里才會多一些色彩斑斕,少一些蒼白無力。既糾結(jié)了自己,又打擾了別人。2. 若不是心寬似海,哪有人生風平浪靜。對其火爆的原因,有人認為是詩歌本身的因素,有人認為是央視平臺的因素,有人認為是節(jié)目制作的因素,也有人認為是當下社會的因素。有一次父親生氣地問他:“你為什么總要反著穿呢?線頭露在外面,多難看!”沒想到他竟理直氣壯地說:“襪子是我在穿,不是穿給別人看的,線頭在里面,會使我的腳不舒服,我當然要把襪子翻過來!”上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考?請結(jié)合自己的體驗與感悟,寫一篇文章。臨死之前,鹿說:“我是個地道的傻瓜!我認為丑陋軟弱的,卻救了我;而我引以為自豪的,卻斷送了我的性命。鹿對自己兩只又大又粗、枝杈美麗的角非常滿意,可他看了看自己的四條腿,說:“只是我的腿不太漂亮,又細又弱?!闭埲胬斫獠牧希梢赃x擇一個側(cè)面或一個角度構(gòu)思作文。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲;不少于800字。一位先生上前說:我可以給你們一份工作。孩提時,我摔倒了嚷著要大人抱起我;媽媽說,有人幫你是你的福運,自己起來才是生活的常態(tài)……失戀時,我流淚了關(guān)上心門不再相信愛情;媽媽說,有人相伴是你的福運,尋尋覓覓才是生活的常態(tài)……年老時,疾病宣判了我的生命期限;我對孩子說,曾經(jīng)擁有是我的福運,終要告別才是生活的常態(tài)……在你眼中,哪些屬于生活的常態(tài)?上面的材料能引起你怎樣的聯(lián)想?請以《生活的常態(tài)》為題,寫一篇文章。雞蛋向內(nèi)打破是食物,向外打破是生命?!薄~芝(愛爾蘭)先哲告訴我們,人得用面包去換水仙花;而葉芝卻說,隨著年齡增長,人們在生活中更看重的并非花朵?!兵澴雍眯牡馗嬖V烏鴉:“別白費力了!如果你不改變你的聲音,飛到哪里都不會受到歡迎的。他的結(jié)論是:我們看人也是一樣, _______答: 17閱讀下面這則寓言,補寫空缺部分的內(nèi)容。”旁邊的侍者卻說:“枯者由其枯,榮者由其榮?!贝穑? ,補寫空缺部分的內(nèi)容。他十分懊喪,決定換一種方式。很快,他成了一名劃船好手。徒弟不敢有意見,于是乖乖練習游泳,這一練就是半年。他驚詫地發(fā)現(xiàn),別人家的門都樣式新穎,嶄新漂亮,唯獨自家的門又破又舊,遍體鱗傷。五年后,門上的一塊板子爛了,木匠又精心選出一塊新板換上。有一天,木匠覺得應(yīng)為自己家打造一扇最精良、最耐用的門,來展示自己的技藝。答: ,不超過20個字。如果它遇到一位農(nóng)夫,農(nóng)夫會把它制作成一件農(nóng)具。不過,除了從空中俯瞰,無論你站在院子的哪一個角落,你都只能看到11塊石頭。結(jié)果發(fā)現(xiàn),這1000 個人全是失敗者,或者說是正在努力追求成功夢想,但還未成功的人。他們有的是憑著感覺,有的是因為勤奮,有的是因為愛好,所以一直沒有放棄對成功的追求,最終成就了人生的偉業(yè)。答: ,補寫空缺部分的內(nèi)容。”他走完一圈后問:“你們聞到了什么?”“我聞到了花香!”一個學生大聲說。他問學生:“你們聞到什么氣味了嗎?”學生都搖頭。答: ,不超過20個字。侍從們要循原路尋找,楚王說,算了吧,不必去找了,楚人失之,楚人得之,到不了別處的。 另一只螞蟻看到這種情況,就繞過墻到了那邊。 。,不恰當?shù)囊豁検牵? ,那只會讓自己吃虧?!笆崱保褪怯米陨硇摒B(yǎng)對待每一個人。每次修鞋的時候,我總是將它當作上帝的鞋子來修理……”安東對什么叫“圣潔”似乎若有所悟。經(jīng)過一段時間,他問上帝自己是否足夠圣潔了。 先生,請您想一下,他會如何買到一把剪刀?”教授從容答道:“簡單。)農(nóng)民問教授:“一個聾啞人到五金行買釘子,他先把左手的兩個指頭放在桌上,然后用右手做錘釘?shù)臉幼?。,因為可以根?jù)情況適時調(diào)整雨傘的方向和高度。結(jié)果是,國王縮著腦袋,渾身被淋得濕漉漉的。這時來了一個人,對他說:“你真是多此一舉,大家一看就知道是雞蛋何必寫上‘雞蛋’兩個字呢?結(jié)果他涂掉了所有的字。一人帶雞蛋在市場販售,他在紙板上寫著:“新鮮雞蛋在此銷售”。”答: ,不超過25個字。她沒有把錢用在“現(xiàn)實問題”上,比如增添一些新的教學工具改善教學環(huán)境之類,而是在其他老師的反對下,將全班孩子“奢侈”地帶到了深圳,讓孩子們第一次走出山溝,親身感受外面廣闊的世界。(葡萄牙詩人費爾南多生活是一篇草稿。(馬爾克斯《百年孤獨》)曾叱咤風云的李斯在被腰斬前,對其子慨嘆:“吾欲與若復牽黃犬,俱出上蔡東門逐狡兔,豈可得乎?答: ,不超過20個字。人生如蒸饃:饃蒸到一半,最害怕啥?最害怕揭鍋蓋。托爾斯泰,說:“您真幸福,您所愛的一切您都有了。,盲目地效仿只能遭人恥笑。,最準確的一項是( 。 。,不恰當?shù)囊豁検? 、明哲保身的人,活著如同死人。,也會承擔許多不同責任,最貼切的一項是( 7.“小時候,責任是一張暖暖的小床,我在里頭,父母在外頭;長大后,責任是塊黑板,我在下頭,老師在上頭;后來呀,責任是一張暖暖的小床,我在外頭,女兒在里頭。,與其占有美,不如欣賞美。)不顧一切捕捉蝴蝶/蝴蝶飛向了遠方/靜靜地欣賞蝴蝶/蝴蝶落在你的肩上,失也是得,有失必定會有得。人人都能找到那個村子,悲哀則無,才能于無路處尋覓到精神的家園。,不值得所有民族驕傲起來,因為民族驕傲完全是無聊的,最貼切的一項是( )沒有一個民族可為他們中間出現(xiàn)了這樣一個對人類文明發(fā)展貢獻巨大的人而驕傲起來,因為民族驕傲完全是一種無聊的癖好,在像哥白尼這樣一位內(nèi)心獨立的人面前,是難以站得住腳的。,直面苦難,迎接挑戰(zhàn)。 。 ,最恰當?shù)囊豁検牵?”,更要學習別人菜肴的優(yōu)點。創(chuàng)造出上述意象,并以此去構(gòu)思全文以及擬寫標題,從而擺脫思維上的局促,打破行文上的呆板,改變創(chuàng)意上的平庸。盡管《中國詩詞大會》只是重在背誦記憶,和理解深刻的文化內(nèi)涵還有不小的距離,但是畢竟“附庸風雅”總比“附庸惡俗”好。對其火爆的原因,有人認為是詩歌本身的因素,有人認為是央視平臺的因素,有人認為是節(jié)目制作的因素,也有人認為是當下社會的因素。(3) 綜合角度立意:人既要保有本真,尊重自我。⑩人要根據(jù)需要去控制物,而不能成為物的奴隸(物的價值在為人所用,而非為了好看)。⑥人生如人穿襪子,苦樂自知。②堅持自己的正確判斷。有個四五歲男孩,平時總愛翻著面穿襪子,父親有時幫他把襪子好好地穿上,他還要自己脫下來,再翻個面穿上去?;蛘哒f真的善的往往并不美,美的可能非真非善。【審題指導】 理解這則材料故事的哲理內(nèi)涵,應(yīng)該抓住鹿說的話來體味,尤其是他臨死之前的自悟——“我認為丑陋軟弱的,卻救了我。鹿撒腿就往一大片空地跑了過去,獅子被遠遠地甩在了后面。,根據(jù)要求作文。倘若我們總是以自己的尺度來衡量萬事萬物,則我們連一個“橘子”也拿不到。這就要看我們怎么活,看我們?nèi)绾螌Υ约菏种械摹伴僮印?。兩個方面的提示一結(jié)合,寓意就出來了:人生狀況不同是客觀存在,無法改變,要想活得輕松快樂,只能改變自己的人生態(tài)度?!緦忣}指導】 閱讀本段材料,有兩個方面的提示必須抓住:一是“如果拿橘子來比喻人生”這句話,它是理解材料寓意的線索。臺灣漫畫家蔡志忠說:“如果拿橘子來比喻人生,一種橘子大而酸,一種橘子小而甜,一些人拿到大的就會抱怨酸,拿到甜的又會抱怨小。書信能較好地與人交流與溝通,較好地避免一般議論文的刻板與空洞的說教。于是,這位先生也舉了一塊牌子,站在他們身后,牌子上面寫著:“我給他們提供了工作機會,但他們拒絕了。,根據(jù)要求作文。當一個人把挫折、不幸、苦難的出現(xiàn)視為生活常態(tài)時,就能有直面的勇氣,同時,也會對來自他人的關(guān)懷和幫助心存感激。除詩歌外,文體不限,不少于800字。.審題指導: 【審題指導】這則材料作文題可以從下面兩個方面來審題立意:(1)生命總是需要改變的,如果不能主動地改變自己,就必然會被動地由外界來改變自己。),根據(jù)要求作文?;蛳日艿脑拺?yīng)時刻不忘,人得有一種勇氣、堅持、激情,只有這樣才能始終有詩意與美、精神追求、精神生活。這兩則材料,強調(diào)的側(cè)重點是完全不同的。寓意的重點是水仙花,要重視精神生活。對上述兩種看法,你更傾向哪一種,或你有更好的思考嗎?寫一篇文章,表達你的看法。揣摩主旨 真操實練(三),根據(jù)要求作文。有一只烏鴉打算飛往東方,途中遇到一只鴿子。(要先理解花販說的兩句話的內(nèi)涵,找出其與人的相通之處。(1)有一位花販告訴我:幾乎所有的白花都很香,愈是顏色艷麗的花愈是缺少芬芳。有一天藥山禪師在院子里看到兩棵樹,其中一棵很茂盛,而旁邊的另一棵卻枯死了,就問他的兩個弟子:“這兩棵樹是榮好還是枯好? ”一弟子說:“榮的好?!贝穑篲____,才能排除干擾,成就自我。他十分懊喪,決定換一種方式。答:_______,無惠心安,這樣才能專心致志,事半功倍。終于有一天,徒弟練得不耐煩了,就問:“師傅,我是跟您學劃船的,您卻一天到晚讓我學游泳,這是為何呢?師傅答:“你要想學劃船,就得先學會游泳。,不超過30個字。木匠對此甚是得意,常常自夸:“多虧我有這門好手藝,要不然這門還不知道要壞多少次,要換多少扇新門呢!”然而有一天,有個外村的孩子瞥見他家的大門,忍不住驚訝道:“這門怎么又老又破,上面還盡是補丁??墒窃賵怨痰哪鹃T,也經(jīng)不起歲月的侵蝕。日子久了,木匠的名聲傳遍鄉(xiāng)鄰,方圓數(shù)十里的人都愿意請他做門。我們說,把握機遇很重要,但如果樹根遇到的是一位樵夫,它把握了這次機遇,等待它的將是成為柴火的命運。一段樹根,如果它遇到一位雕刻家,雕刻家會把它雕刻成一件藝術(shù)品。不過,除了從空中俯瞰,無論你站在院子的哪一個角落,你都只能看到11塊石頭。結(jié)果發(fā)現(xiàn),這1000 個人全是失敗者,或者說是正在努力追求成功夢想,但還未成功的人。他們有的是憑著感覺,有的是因為勤奮,有的是因為愛好,所以一直沒有放棄對成功的追求,最終成就了人生的偉業(yè)。(不要盲從任何人的經(jīng)驗或暗示,不能人云亦云),補寫空缺部分的內(nèi)容?!笆堑?!而且是茶花的香味!”更多的人附和。“我現(xiàn)在去摘一些茶花的花瓣,你們稍后再聞聞看。一天,古希臘哲學家、教育家亞里士多德給即將畢業(yè)的學生上最后一課。老子聽說了孔子的評論后,也發(fā)表了自己的看法,說再去掉“人”字會更好,那樣就是“失之,得之”,這樣才符合天道?!秴问洗呵铩防镉涊d著一則楚王失弓的故事,講的是楚王去云夢澤打獵,不小心把自己心愛的弓丟了。 )兩只螞蟻想到墻那邊去找食物,第一只螞蟻順著墻往上爬,剛爬到一半就掉了下來,如此反復了幾次。 ”驢子便也只吃露水,沒多久就餓死了。 ,以免造成不好的后果。,不要隨意辱罵別人。)張三在山間小路開車,悠然地欣賞美麗風景時,迎面開來一輛貨車,貨車司機突然搖下車窗對他大喊:“豬!”他也搖下車窗回頭大罵:“你才是豬!”剛罵完,張三的車便迎面撞上了一群過馬路的豬。“圣潔”,就是認真做好自己的本職工作。下列對“潔”的理解,最恰當?shù)囊豁検牵?上帝對他說:“鞋匠康德比你更圣潔。B 材料內(nèi)容與“專業(yè)”無關(guān)。 先生,請您想一下,他會如何買到一把剪刀?”教授從容答道:“簡單。)農(nóng)民問教授:“一個聾啞人到五金行買釘子,他先把左手的兩個指頭放在桌上,然后用右手做錘釘?shù)臉幼?。,也不是所有保護傘都能真正起到保護作用。七把傘,都擋不住一場雨,可見這場雨蠻大。(2)如果背離了最初的目標,局部的合理性可能轉(zhuǎn)變?yōu)檎w的荒謬性品味故事 不久,又有人對他說:“為什么要加‘在此’呢?你不在這里賣,還會去哪兒賣?”他也覺得有道理,又把“在此”涂掉了。答:_______,才會獲得新生,成就屬于自己的
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