【正文】 答案： 斷句：與不期眾少 /其于當厄 /怨不期深淺 /其于傷心 /吾以一杯羊羹亡國 /以一壺飧得士二人。宮之奇帶領他的族人離開了虞國。虞國的大夫?qū)m之奇進諫虞君說： “ ?虞國 ?不能借道給晉國，這樣做將會滅亡虞國。 ?2?宮之奇帶領他的族人離開了虞國。饑餓的人什么都吃而不挑揀，干渴的人什么都喝而不挑揀，孔子說： “ 德政的流行，比驛站傳遞政令還要快。 ” 現(xiàn)在 ?要稱王天下 ?卻是很容易的。 ” 皇后聽了退下去穿上朝服站在庭院里。我禮敬賢者，有什么不可以呢？ ” 8． 答案： ?1?太宗曾罷朝，怒曰： “ 會殺此田舍漢！ ” 文德后問： “ 誰觸忤陛下？ ” 帝曰： “ 豈過魏征，每廷爭辱我，使我常不自得。他一開始做官，就有革新政治的志向。 7． 解析： 關鍵詞語： “ 士 ” ，讀書人； “ 則 ”“ 范 ” ，同義詞，榜樣； “ 式商容之閭 ” ，“ 式 ” 通 “ 軾 ” ，名詞，指車上的扶手板， “ 商容 ” ，殷代的賢人， “ 閭 ” ，里巷的大門，在此指商容住的地方； “ 席不暇暖 ” 比喻特別忙碌； “ 禮 ” ，名詞活用為動詞， “ 禮遇，禮敬 ” 。 ” 關羽曾經(jīng)被一支飛箭射中，箭射穿了他的左臂，后來，傷口雖然愈合了， ?但是 ?每到陰雨天，骨頭常常疼痛。曹操擒住了關羽，回來后授予偏將軍一職，禮遇他很厚重。 答案： ?1?關羽全部封存了曹操給他的賞賜，呈上書信告辭，然后到袁紹軍中投奔劉備去了。知道自己的不足之后，這樣才能反躬自問；懂得了自己知識貧乏之后，這樣才能努力進德修業(yè)。君子有這三件樂事，但稱王天下不包括在內(nèi)。使者說： “ 你沒有向人請求，人家就送給你，你為什么不接受呢？ ” 曾子回答說： “ 我聽說過這樣的道理，接受別人東西的人畏懼別人，給予人家東西的人傲視人。 ?2?① 即使國君對我有了賞賜以后，不傲視我，但我能不畏懼嗎？ ② 曾參的話， ?說明他?完全能夠保全自己的節(jié)操?。? 【參考譯文】 曾子穿著破舊的衣 服從事耕種。 ① 父初好釋氏，端為《夜行燭》一書進之。 遂避席去。 ”父欣然從之。讀宋儒《太極圖》《通書》《西銘》，嘆曰： “ 道在是矣。永樂六年舉人。 ?2?翻譯文段中畫橫線的句子。 彼齊云、落星，高則高矣；井 幹 、麗譙，華則華矣！止于貯妓女、藏歌舞，非騷人之事，吾所不取。 夏 宜 急 雨 有 瀑 布 聲 冬 宜 密 雪 有 碎 玉 聲 宜 鼓 琴 琴 調(diào) 和 暢 宜 詠 詩 詩 韻 清 絕 宜 圍 棋 子 聲 丁 丁 然 宜 投 壺 矢 聲 錚 錚 然 皆 竹 樓 之 所 助 也。?圮毀，榛莽荒穢，因作小樓二間，與月波樓通。 黃岡之地多竹，大者如椽。 雖欲食蔬衣敝，憔悴其身，愁思其心，以幸天下之給足而安吾政，吾知其猶不行也。 夫合天下之眾者財，理天下之財者法，守天下之法者吏也。 今 __之 __人 __慕 __趣 __之 __名 __求 __趣 __之 __似 __于 __是 __有 __辨 __說 __書 __畫 __涉 __獵 __古 __董 __以 __為 __清 __寄 __意 __玄 __虛 __脫 __跡 __塵 __紛 __以__為 __遠 __又 __其 __下 __則 __有 __如 __蘇 __州 __之 __燒 __香 __煮 __茶 __者。 ”中山君喟然而仰嘆曰： “ 與 __不 __期 __眾 __少 __其 __于 __當 __厄 __怨 __不 __期 __深 __淺 __其 __于 __傷 __心 __吾 __以 __一 __杯 __羊 __羹 __亡 __國 __以 __一 __壺 __飧 __得 __士 __二 __人。羊羹不遍，司馬子期怒而走于楚，說楚王伐中山，中山君亡。 是 歲 也 晉 復 假 道 于 虞 以 伐 虢 虞 大 夫 宮 之 奇 諫 君 曰 晉 不 可 假 道 也 是 且 滅 虞。 宮之奇以其族去虞。 是歲也晉復假道于虞以伐虢虞大夫?qū)m之奇諫君曰晉不可假道也是且滅虞。 ② 置郵：驛站。 ” 當今之時，萬乘之國行仁政，民之悅 之，猶解倒懸也。 譯文： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 9．閱讀下面短文，完成 ?1?～ ?2?題。吾之禮賢，有何不可？ 譯文： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 8．閱讀下面短文，完成 ?1?～ ?2?題。主簿曰： “ 君情欲府君先入廨。 譯文： ________________________________________________________________________ 7．將下列文言語段中的畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。時羽適請諸將飲食相對，臂血流離，盈于盤器，而羽割炙引酒，言笑自若。 左右欲追之，曹公曰： “ 彼各為其主，勿追也。建安五年，曹公東征，先主奔袁紹。 知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。 ③ 怍：慚愧。父母俱存，兄弟無故 ② ，一樂也；仰不愧于天，俯不怍 ③ 于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。 曾 子 衣 敝 衣 以 耕 魯 君 使 人 往 致 邑 焉 曰 請 以 此 修 衣 曾 子 不 受 反 復 往 又 不 受 使 者 曰 先 生 非 求 于 人 人 則 獻 之 奚 為 不 受 曾 子 曰 臣 聞 之 受 人 者 畏 人 予 人 者 驕 人。 曾子衣敝衣以耕魯君使人往致邑焉曰請以此修衣曾子不受反復往又不受使者曰先生非求于人人則獻之奚為不受曾子曰臣聞之受人者畏人予人者驕人。 ww*kamp。歡迎使用。又讓張嘉貞起草奏章，又出乎張循憲的意料。張循憲以御史的身份出京辦差，回來的時候投宿在蒲州館驛。 A 項表示范圍界限，常與方位名詞連用； C 項指代張循憲； D 項譯為 “ 它 ” ，指代張循憲心中未處理的事情。田子進諫，齊王不聽， 將士因而縱情搶掠，燕人從此就不再 想投降齊國了。我知道齊王急功近利而多猜疑，不能安心接受別人的指教；他的將士又很貪婪，不能長時間接受禁令，請用計謀打擊它。 A項表承接關系，譯為 “ 并 ” ； B項表遞進關系，譯為 “ 而且 ” ； D 項表轉(zhuǎn)折關系，譯為 “ 但是 ” 。 B項中的兩個 “ 因 ” 均為副詞， “ 于是 ” 。 B項中前一個 “ 則 ” 為連詞，引出假設情況下的結(jié)果；后一個 “ 則 ” 為副詞，用在判斷句中，起強調(diào)和確認作用，可譯作 “ 是 ”“ 就是 ” 。在這個時候，孫泰看到一個老婦人痛哭了好幾聲，孫泰聽了心里驚悸，就把她叫過來問話。 孫泰曾經(jīng)在都市遇見一座鐵燈臺，把它買了下來，叫人洗刷，原來是銀制品，孫泰趕忙去還給賣主。之前，姨母年紀大了，把兩個女兒托付給孫泰，說： “ 姐妹倆中，姐姐一只眼睛有毛病，你可以娶妹妹。 B項中 “ 之 ” 均為音節(jié)助詞，可不譯。魏文侯可以稱得上善于用兵了。 五、 9． 答案： ?1?怎么 ?2?用，拿 ?3?表承接關系的連詞，就 ?4?就 10． 解析： A 項 “ 為 ” 為介詞，其余三項均為動詞。與張耒、晁補之、秦觀都游學于蘇軾門下，天下稱為蘇門四學士。 答案： B 四、 7． 解析： A． 代詞，指代黃庭堅； ，他的； ，代指蘇軾； ，那。 ” 三、 6． 解析： A項代詞，它 ?燕國 ?；賓語前置的標志。晉平公問： “ 太師撞誰呢？ ” 師曠答道： “ 剛才有小人在大王身旁說話，所以撞他。 答案： D 5． 解析： D項 “ 以為寡人戒 ” 中的 “ 以為 ” 是 “ 以 ?之 ?為 ” ，兩個詞， “ 把它作為 ” ；“ 愚以為 ” 是 “ 我認為 ” 。而：連接相承關系。那些他們認為好的，我就實行它們；那些他們厭惡的，我就改正它們。 16．下列句子中加點詞的意義與例句不相同的一項是 ? ? 例句： 則天 以 ． 問循憲 A．因請 以 ． 己官讓之 B．驛吏白 以 ． 嘉貞 C．張循憲 以 ． 御史出 D．咨 以 ． 其事積時凝滯者 17．下列句子中加點的詞與例句意義相同的一項是 ? ? 例句： 則天甚異 之 ． A．布 衣環(huán)堵 之 ． 中 B．時人莫 之 ． 知也 C．嘉貞隨機應 之 ． D．意頗病 之 ． 參考答案 ?本欄目內(nèi)容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！ ? 一、 1． 解析： ①④ 為 “ 這 ” ； ② 表示判斷， “ 是 ” ； ③ 為 “ 對，正確 ” 。他日，則天以問循憲，具以實對，因請 以 ． 己官讓之。循憲方復命，使務有不決者，意頗病 之 ． 。 張嘉貞落魄有大志，亦不自異，亦不下人。 ③ 要：要挾。 ” 齊王見降者之弗來也，果大信之，下令盡收拘降民之家。燕王患之，蘇厲曰： “ 齊王非能行仁義者，必有人教之也。 ” 識者以為知言。超然獨騖，眾莫能及，故天下翕然師尊之。或問： “ 為政寬簡，而事不弛廢，何也？ ” 曰： “ 以縱為寬，以略為簡，則政事弛廢，而民受其弊。放逐流離，至于再三，志氣自若也。 歐陽修字永叔，廬陵人。嫗曰： “ 老婦嘗逮事翁姑于此，子孫不肖，為他人所有，故悲耳！ ” 泰憮然久之，因紿曰： “ 吾適得京書，已別除官，固不可駐此也，所居且命爾子掌之。中和中，將家于義興，置一別墅，用緡錢二百千。 ” 姨卒，泰娶其姊。 ?1?吾 安 ． 敢不軾 ________ ?2?且吾聞段干木未嘗肯 以 ． 己易寡人也 ________ ?3?遂致祿百萬， 而 ． 時往問之 ________ ?4?野人之用兵，鼓聲 則 ． 似雷 ________ 10．下列句子中加點字 “ 為 ” 的用法與另外三句不同的一項是 ? ? A．其仆曰： “ 君何 為 ． 軾？ ” B．斬木為兵，揭竿 為 ． 旗 C．趙王竊聞秦王善 為 ． 秦聲 D．如今人方 為 ． 刀俎，我為魚肉，何辭為 六、閱讀下面文言文，完成后面的題目。 ” 居無幾何，秦興兵欲攻魏，司馬唐且諫秦君曰： “ 段干木，賢者也，而魏禮之，天下莫不聞，無乃不可加兵乎？ ”秦君以為然，乃案兵而輟，不攻魏。 ?《宋史 與張耒、晁 補之、秦觀俱游蘇軾門下，天下稱為蘇門四學士。 ” ?《孟子 以萬乘之國伐萬乘之國，簞食壺漿，以迎王師。取之，何如？ ” 孟子對曰： “ 取之而燕民悅，則取之。 齊人伐燕，勝之。 B． “ 師曠侍坐于前 ”“ 琴壞于壁 ”“ 有小人言于側(cè)者 ” 中三個 “ 于 ” 字意思相同。 ” 公曰： “ 寡人也。 1．下列句子中加點的詞語，意思相同的一項是 ? ? ① 是 ． 社稷之臣也，何以伐為 ② 不知木蘭 是 ． 女郎 ③ 世無孔子，誰能定 是 ． 非之真 ④是 ． 吾師也 A． ①② B． ①④ C． ②③ D． ②④ 2．下列句子中加點的 “ 于 ” ，與 “ 鄭人游于鄉(xiāng)校 ” 的 “ 于 ” 用法相同的一項是 ? ? A．若亡鄭而有益 于 ． 君，敢以煩執(zhí)事 B．老臣竊以為媼之愛燕后，賢 于 ． 長安君 C．謫戍之眾，非抗 于 ． 九國之師也 D．然不自意能先入關破秦，得復見將軍 于 ． 此 二、閱讀下面文言 文，完成 3～ 5 題。豈不遽止？然猶防川：大決所犯，傷人必多，吾不克救也；不如小決使道，不如吾聞而藥之也。 鄭人游于鄉(xiāng)校 ① ，以論執(zhí)政。 ww*kamp。 “ 焦 ”“ 切 ” 語意雙關，觸景生情，意趣諧和。閑居的詩人，在初夏長長的午睡之后，內(nèi)心無所牽絆，在綠蔭環(huán)抱的庭院，悠閑地看著兒童撲捉戲玩空中飄飛的柳絮，心情格外舒暢。賞析時不能把該字孤立起來談，而應放在詩中，結(jié)合全詩的意境、情感來分析。 9． 解析： ?1?本題考查了對 “ 物象 ” 這一概念的理解，不能錯誤地表述為 “ 梅子的酸 ”“ 芭蕉的綠 ”“ 孩子捉柳花 ” 等。 ?