【總結】1第二節(jié)北方地區(qū)和南方地區(qū)第1課時北方地區(qū)導學案備課人:黃向群學習目標1.了解北方地區(qū)的位置、范圍。2.了解北方地區(qū)的主要地形區(qū)、河流、氣候及自然資源。3、能夠結合北方地區(qū)的自然條件分析其工農業(yè)特征。學習方法資料完整分析法學習過程:一、自主學習讀教材P80
2024-11-24 12:13
【總結】南方地區(qū)青藏地區(qū)一、范圍、面積、人口和民族1、秦嶺-淮河以南、青藏高原以東,東部和南部臨黃海、東海和南海。3、民族主要以漢族為主,少數民族有30多個,其中云南省最多2、面積占25%,人口約占55%一、范圍、面積、人口和民族1、——以南、——以
2024-11-27 23:49
【總結】第二節(jié)北方地區(qū)和南方地區(qū)秦嶺淮河場景1場景2場景3場景4溫帶落葉闊葉林針葉林亞熱帶常綠闊葉林小大氣溫降水氣候活動:分析北方和南方自然差異的主導因素植被類型河流流量有什么不同有什么不同北方:南方:
2024-08-14 02:17
【總結】中國區(qū)域地理區(qū)域地理和國家地理的學習方法:1、弄清楚該區(qū)域或國家的位置及范圍,并能落實到地圖上;2、進行區(qū)域內地理特征的綜合分析。地理特征包括自然和人文兩方面。地形、氣候、水文、典型植被、土壤、資源、人口、交通等地理環(huán)境;共同影響區(qū)域內工農業(yè)的發(fā)展。認定區(qū)域自然環(huán)境總特征
2025-01-18 00:48
【總結】一.位置范圍:大興安嶺、青藏高原以東,內蒙古高原以南秦嶺——淮河以北、東臨渤海和黃海。三大地理單元:北方地區(qū)包括黑、吉、遼、京、津、冀、晉、魯、豫、隴和寧的東南部、蘇和皖的北部、內蒙古的東北部等。(注意邊界線穿過的省級行政區(qū))東北三省、黃河中下游各省全部或部分、甘肅與寧夏的東南部、江蘇安徽兩省的北部。:
2025-01-18 00:22
【總結】專題15中國的區(qū)域差異(一)北方地區(qū)和南方地區(qū)一、秦嶺淮河一線的地理意義1、北方地區(qū)與南方地區(qū)的界線。2、大致是1月0℃等溫線經過的地方。3、大致是800mm等降水量線經過的地方。4、溫帶季風氣候與亞熱帶季風氣候的界線。5、暖溫帶與亞熱帶的界線。6、濕潤地區(qū)與半濕潤地區(qū)的界線。7、溫帶落葉
2024-08-24 20:55
【總結】北方地區(qū)南方地區(qū)和北方地區(qū)的地理界線觀察在地形圖上找出南北方的界線,看一看它是由哪些自然地理事物組成的。一、地理位置和范圍1、位置:大興安嶺、古長城(內蒙古高原)、青藏高原、秦嶺-淮河、渤海和黃海包圍的范圍內2、范圍:東北三省、黃河中下游各省的全部或大部分,以及甘肅、寧夏的東南部、江蘇、安徽兩省的北部。
2024-11-29 22:57
【總結】青藏地區(qū)中國四大地理分區(qū)●回顧:哪四個地理區(qū)域?據是什么?依據:(1)地理位置(2)自然地理特點(3)人文地理特點北方地區(qū)完成:P80活動題1和2青藏地區(qū)秦嶺—淮河線
2024-12-08 07:06
【總結】北方人喜歡說了不做,南方人喜歡做了不說。北方人重視感情,南方人更重效益。北方人看事情總是看到樂觀的一面,看到鴨子會說,將來可以變成天鵝!南方人看問題總是從最壞處想,看到孔雀會說,脫了毛還不如只雞!北方人叫人隨便,不拘小節(jié)。如哥們,師傅,兄弟,鐵子。南方人稱呼正式,不論你是十八還是八十,他們一律稱呼為先生,小
2024-11-19 11:24
【總結】第二節(jié)北方地區(qū)和南方地區(qū)第五章中國的地理差異AC1、讀中國的四大地理區(qū)域圖,說出劃分界線A、B、C的主導因素分別是什么?CAB2、請你說出B線(秦嶺——淮河一線)的地理意義?;仡櫛狈骄坝^南方景觀秦嶺—淮河北方和南方的自然差異,主要體現在哪些方面?
2024-12-08 06:16
【總結】本節(jié)復習任務:1、四大地理區(qū)域的劃分2、北方地區(qū)的自然特征與農業(yè)3、南方地區(qū)的自然特征與農業(yè)4、選做習題ABCD1、四大地理區(qū)域:A,B,C,D。這是根據_______、______和_
【總結】現代教育技術課堂教學設計學科地理授課年級八年級學校百色市右江區(qū)泮水中學教師姓名謝小芳章節(jié)名稱北方地區(qū)計劃學時40分鐘學習內容分析北方地區(qū)是湘教版八年級第五章第二節(jié)的內容,在本章第一節(jié),學生已經學習了我國四大地理區(qū)域的劃分,教材的第二節(jié)和第三節(jié)是在第一節(jié)教學內容的基礎上,進一步明確四大地區(qū)的區(qū)域特
2025-04-16 23:58
【總結】北方地區(qū)和南方地區(qū)教案第一篇:北方地區(qū)和南方地區(qū)教案《認識北方地區(qū)和南方地區(qū)的區(qū)域差異》教案一、教材分析:本節(jié)課是星球版八年級下冊第三章的活動課。本節(jié)教材是在第一章“四大地理區(qū)域的劃分”第二章“北方地區(qū)”第三章“南方地區(qū)”教學內容的基礎上,進行的一堂復習課,中國南方地區(qū)和北方地區(qū)是區(qū)域差異表現最明顯、最具有代表性的地區(qū)。教材通過對北方和南方
2025-03-13 21:46
【總結】北方地區(qū)與南方地區(qū)教案第一篇:北方地區(qū)與南方地區(qū)教案第二節(jié)北方地區(qū)和南方地區(qū)北方地區(qū)一、教學目標:知識與能力:1.知道北方的位置、范圍、面積和人口等基本情況。2.通過引導學生讀圖表、分析對比,使學生識記北方的區(qū)域特征3.了解北方人文旅游資源;重要的農業(yè)生產特征與森林資源的分布。4.了解北方的礦產資源及重要的工業(yè)基
2025-03-17 18:27
【總結】中國地理-北方地區(qū)讀我國北方某地區(qū)的部分資料,回答1-4題。1、圖中鐵路部分路段采用高架的方式,主要是為了(??)??????????2、M河谷地是該地區(qū)重要的農耕區(qū),其農業(yè)生產主要的限制性因素是(??)、熱量
2025-07-26 09:31