【正文】 可愛的：___________________________________________ 科利亞望著窗外高興地笑了。 大口大口地：___________________________________________ 小麗已經(jīng)把作業(yè)做完了。 2. 那 些小猴子在山上串上串下的。小明 ____________笑起來。 ________________ 像______________________。 ___________ 有_______________________ 小青蛙歡快地說：“多好玩啊！” ______________________說 :______________________ 我要給樹上小鳥畫許多好吃的谷粒。 九 \補(bǔ)充句子 ,并加標(biāo)點(diǎn)。綠筆畫個大三角，那是一座山。 （ 1）小花貓的尾巴是 ( )，眼睛是 ( )，胡子是 ( ). （ 2）寫小花貓顏色的詞語有：( )。 它還有一條長長的尾巴，總是來回擺動。 例：谷 谷口 谷子 山谷 稻谷 金 ________ ________ ________ ________ 實(shí) ________ ________ ________ ________ 五、按所示詞語仿寫。漂亮 喜歡 作者在描寫大蜻蜓的外形時，具體地寫了蜻蜓的 ________ 和________的特點(diǎn)。我真喜歡它，就拿著玩起來。 玉米 黃豆 冬瓜 拔草 收割 萵筍水稻 播種 黃瓜 麥子 蘿卜 捉蟲 九 \閱讀短文，回答問題 晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。 一（ ）汽車 一（ ）車票 一（ ）馬 一（ ）房子 一（ ）公路 一（ ）桌子 一（ ）麥子 一（ ）襪子 優(yōu) 美 的 （ ） 認(rèn)真地（ ） （ ）的星星 高大 的（ ） 飛快地（ ） （ ）的稻田 整潔的（ ） 吃驚地（ ） （ ）的羽毛 六 \給劃橫線的詞換個意思相同的詞。 1 、 同 學(xué) 們 在 做操。 二年級語文上冊期末復(fù)習(xí)（五） 一、把下面的詞語補(bǔ)充完整 。 多出點(diǎn)力氣怕什么！ 例：葉子上的 蟲還用治？ 學(xué)校這么近，還用坐車？ 四、按原文填空。 例：小明是我的同桌。 外（ ）甲（ ）候（ ）補(bǔ)（ ）申（ ）猴（ ） 識（ ）除（ ）樣（ ）幟（ ）院（ ）洋（ ） 國（ ）戰(zhàn)（ ）?。? ）圖（ ）戲（ ）嘆（ ） 寫出下列詞語的反義詞。 二年級語文上冊期末復(fù)習(xí)（四） 一、識字，寫字。 四、按課文內(nèi)容填空。 真 ！我 。 讀拼音，寫句子。 例：綠油油 許許多多 碧 綠 碧 綠 聞了聞 一個比一個好 詞語接龍。 相 （ ）（ ） 曲（ ）（ ） 興 （ ）（ ） 還（ ）（ ） 二、字詞。 小棗樹，你為什么不長葉子呀 那里的小朋友正盼你們?nèi)ズ退麄兺婺? 小玉聽了不好意思地笑了 九、按課文內(nèi)容填空。 讠 頁 亦 田 衤 又 果 斥 心 弓 耳 卜 六、給詞語排排隊，組成句子寫下來 ,并加上標(biāo)點(diǎn)。略 二、比一比，組成詞語寫下來。 梨樹掛起 的燈籠 ,蘋果露出 的臉頰 , 稻海翻起金色的 ,高粱舉起燃燒的 . 七 \把下面的句子補(bǔ)充完整。 字（ ） 洼（ ） 川（ ） 吸 ( ） 仔（ ） 蛙（ ） 州（ ） 極（ ） 區(qū)（ ) 記（ ） 胡（ ） 娃（ ） 巨（ ) 計（ ） 故（ ） 掛（ ） 四 \在（ ）里填上適當(dāng)?shù)淖?。? 把搭配正確的詞語連在一起。 （ 2）這首兒歌一共寫了（ ）種顏色的小蠟筆，這幾種顏色分別是：_______ 、 _______ 、 _______ 、_______、 _______ 、 _______。 黃筆畫個小片片，那是小帆船。 我非常喜歡這只可愛的小花貓。只有四個爪子是白色的，上面長著五個像魚鉤一樣的小爪，走起路來沒有一 點(diǎn)聲音。 景色（ ）人 秀（ ）神奇 無邊無（ ） （ ）有所短 （ ）長補(bǔ)短 坐（ ）觀天 徒（ ）無功 一（ ）障目 拔苗（ ）長 二、寫出帶有下面偏旁的字 . 氵 洼 波 浪 女 ____ ____ ____ 宀 ____ ____ ____ 讠 ____ _____ _____ 纟_____ _____ _____ 三、我來填一填． （ ）的圖畫 （ ）的波浪（ ）的山野 （ ）的人們 （ ）的秋天 （ ）的蘋果 一（ ）山峰 一（ ）石頭 一（ ）樹葉一（ ）仙人 一（ ）雄雞 一（ ）秋風(fēng) 四、想一想，我也能寫出來。 蜻（ ）蜓 扇著（ ）乘涼（ ） 捉?。? ） 寫出下面詞語的近義詞。一對紅翅膀不住地扇著。（ ） 七 \寫出下列詞語的反義詞 復(fù) 雜 － （ ） 多－（ ） 正－（ ） 雙－（ ） 困 難 － （ ） 深－（ ） 愛－（ ） 忙－（ ） 八 \把下面的詞語分成三大類寫在○里。 老師 我們 獻(xiàn)上 鮮花 給 一束 教師節(jié) 那天 每天 我們 身體 鍛煉 堅持 都 五 \在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~。 ？ ！ 三、將下列句子補(bǔ)充完整 。 一根筷子 ，一把筷子難折斷． 樹多成林 ，線多撮繩 五、小 朋友，秋天已經(jīng)來到了，你覺得秋天是怎么樣的呢？請你用一段話把你眼中的秋天寫下來，別忘了自然段的開頭要空兩格哦。 例：有幾個蟲子怕什么！ 有幾個蟲子不用怕。 三、照樣子，寫句子。 例：田： 細(xì) （ 仔細(xì) ） 其： （ ） 包： （ ） 目： （ ） 臺： （ ） 及： （ ） 驚： （ ） 比一比，組成詞語寫下來。 停車（ ）（ ）楓林晚，霜葉紅于（ ）（ ）（ ）。 李紅是我們班的學(xué)習(xí)委員。 北京真 ?。∥叶嗝聪? 。 歡樂的 鮮花 看 東西 緊張的 笑容 送 熱鬧 盛開的 人群 找 音樂 滿意的 心情 聽 禮物 三、句子練習(xí)。 例：元（完）（完全） 每 （ ）（ ）井 （ ）（ ） （遠(yuǎn)）（ 遠(yuǎn)大） （ ）（ ） （ ）（ ） 及（ ）（ ） 圭（ ）（ ） 羊 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 照樣子寫詞語。略 多音字組詞。 你自己有，還用借？ 這點(diǎn)困難怕什么！ 八、給句子加上標(biāo)點(diǎn)符號。 （ ）的枝葉 （ ）的花兒 驚奇地（ ） （ ）的夢 （ ）的鴿子 寬闊的（ ） （ ）的樂曲 （ ）的果 實(shí)玩得（ ） 五、連一連，組成漢字寫下來。 你喜歡 嗎？ 二年級語文上冊期末復(fù)習(xí) (二 ) 一、看拼音寫詞語。 女：娃 奶 媽 妹 土： 宀： 氵： 六 \按原文填空。 教 （ ） （ ） 轉(zhuǎn)（ ）（ ） 背 （ ） （ ） 為（ ）（ ） 三 \比一比，組成詞語。 我會看拼音，寫詞語。 容－（容易）－這次考試 太容易了！ 讀－（朗讀）－我們每天早上都要朗讀課文。 織（紡織） 技（技術(shù)）價（價紹） 歷（歷史） 直（直尺） 化（化學(xué)） 刻（刻苦） 幟（旗幟） 枝（樹枝）介（介紹） 廠（工廠） 植（植物） 華（華燈） 克（千克） 心（心情） 飄（飄動）?。ㄗ∷蓿? 牢（牢記） 圍（包圍） 員（員工） 倒（倒影） 必（必須） 漂（漂?。┩▉硗? 件（一件） 偉（偉 大） 圓（圓形）到（到達(dá)） 景（風(fēng)景） 按（按時）器（電器） 航（航空） 運(yùn)（運(yùn)動） 影（影子） 岸（岸邊）哭（哭泣） 艦（軍艦） 遠(yuǎn)（遠(yuǎn)方） 多音字組詞。o) 紡 (fǎ ng)織 (zhī ) 必 (b236。o)影 (yǐng) 植 (zh237。 宇 (yǔ)宙 (zh238。 （媽媽）把（受傷的燕子治好了。 （樹葉）被（風(fēng)兒吹落了。 看見－見面－面粉－粉紅－紅色－色彩－彩云－云朵 中國－國家－家長－長大－大?。『ⅲ⒆樱优? 語文－文字－字體－體操－操場－場地－地方－方向 把“把字句”改成“被字句” ,或者把“被字句”改成“把字句”。 （湖水）像（一面鏡子。) 形近字組詞。ng)領(lǐng) (lǐng)巾 (jīn) 眼 (yǎn)睛 (jīng) 清 (qīng)晨(ch227。o)記 (j236。 （ 2）你是二年級的學(xué)生嗎（？） ) （ 3）你的回答真好?。ǎ。? （ 4）老師今天怎么會發(fā)火呢（？） （ 5）今天的天氣真好呀（?。? 第七單元 一、 詞語。 他看著墻上的小紅花高興地笑了。 好 還 樂 造句。)何 (h227。ng) 溫 (wēn)暖 (nuǎn) 操 (cāo)場 (chǎng) 姑 (gū)娘 (ni225。 二、作業(yè)。