【正文】 小孩－孩子－子女 語文－文字－字體－體操－操場－場地－地方－方向 把“把字句”改成“被字句” ,或者把“被字句”改成“把字句”。) 形近字組詞。o)記 (j236。 他看著墻上的小紅花高興地笑了。)何 (h227。 二、作業(yè)。ng)春 (chūn)滿 (mǎn)園 (yu225。i)山 (shān)移 (y237。) 議 (y236。 （我做完作業(yè)了）。 填上合適的詞語。)貍 (li) 思 (sī)想(xiǎng) 補 (bǔ)丁 (ding) 衣 (yī)服 (fu) 告 (g224。 ng) 拔 (b225。 川（四川） 抬（抬頭） 爭（爭取） 憶（回憶） 民（人民） 歡（歡樂） 州（神州） 臺（講臺） 箏 (風箏 ) 億（億萬） 眠 (冬眠 ) 次 (一次 ) 旗（旗幟） 由（由于） 交（交通） 旁（旁邊） 尤（尤其） 城(城市 ) 棋（下棋） 曲（彎曲） 校（學校） 傍（傍晚） 優(yōu)（優(yōu)秀） 誠（誠實） 國（國家） 伸（伸手） 京 (北京 ) 族（民族） 揚（飄揚） 圍（包圍） 申 (申請 ) 驚（驚奇） 旅（旅游） 楊（姓楊） 多音字組詞。u) 擁 (yōng)抱(b224。例：白－（怕）（害怕） 青－（清）（清早） 只－（織）（織布） 中－（鐘）（鐘表） 合－（哈）（哈欠） 各 (客 )（客人） 分－（紛）（紛紛揚揚） 查字典填空。 （我的好朋友）是（小軍）。) 教 (ji224。 二胡 唱戲 下棋 鋼絲 培養(yǎng) 休息 伸手 香甜 歌聲 小院 消除 您好 牽 掛 困難 員工 青春 安寧 教室 榜樣 學校 親切 響亮 班級 哈欠 元旦 背包 鬧鐘 遲到 及時 身體 仔細 層次 隊禮 更加 怦怦地 觀看 彈琴 二、作業(yè)。ng) 華 (hu225。)麗 (l236。 看拼 音寫詞語。 金 (j ī n) 秋 (qi ū ) 時 (sh 237。)神 (sh227。)燈 (dēng) 壯 (zhu224。 看拼音寫詞語。o)室(sh236。 （ 2）今天的值日生是他。 “算”字先查部首（ ）， 再查 （ 8）畫。o) 民 (m237。 發(fā)｛ 曲｛ 似｛ 相｛ 鋪｛ 寫出意思相反的詞。)苗 (mi225。o)訴 (s249。 （ 1）小猴子爬上葡萄架。 （今天的天氣 真 好?。? （你喜歡小白兔還是喜歡狐貍）？ 第五單元 一、 詞語。)論 (l249。)。n)。 看拼音寫詞語。) 讀 (d 填空。) 動 (d238。 群（群眾） 刻（刻苦） 輕（輕重） 妹（妹妹） 撿（撿起） 要 (要求 ) 至（至少） 裙（裙子） 孩（孩子） 經(jīng)（已經(jīng)） 味（香味） 臉（臉面）腰（彎腰） 到（到達） 乎（在乎） 舟 (小舟 ) 睛（眼睛）奶（奶奶）靈（機靈）令（命令）物（動物） 呼（歡呼） 船（小船）晴（晴天）扔（扔掉） 尋（尋找） 領(lǐng)（紅領(lǐng)巾）場（操場） 護（保護） 怕（害怕）叢（叢林） 戶（戶口） 拍（拍手）從（從前） 多音字組詞。 （ 1 ） 他 把 小 魚 扔 進 大 海 里 。） 第八單元 一、詞語。)物 (w249。 奔 沒 倒 分 填空。略 把搭配正確的詞語連在一起。 梨樹掛起 的燈籠 ,蘋果露出 的 臉頰 , 稻海翻起金色的 ,高粱舉起燃燒的 . 七 \把下面的句子補充完整。 讠 頁 亦 田 衤 又 果 斥 心 弓 耳 卜 六 、給詞語排排隊，組成句子寫下來 ,并加上標點。 相 （ ）（ ） 曲（ ）（ ） 興 （ ）（ ） 還（ ）（ ） 二、字詞。 讀拼音，寫句子。 四、按課文內(nèi)容填空。 外（ ）甲（ ）候（ ）補（ ）申（ ）猴（ ） 識（ ）除（ ）樣（ ）幟（ ）院（ ）洋（ ） 國（ ） 戰(zhàn)（ ）?。? ）圖（ ）戲（ ）嘆（ ） 寫出下列詞語的反義詞。 多出點力氣怕什么！ 例：葉子上的蟲還用治？ 學校這么近，還用坐車？ 四、按原文填空。 1 、 同 學 們 在 做操。 玉米 黃豆 冬瓜 拔草 收割 萵筍水稻 播種 黃瓜 麥子 蘿卜 捉蟲 九 \閱讀短文，回答問題 晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。漂亮 喜歡 作者在描寫大蜻蜓的外形時，具體地寫了蜻蜓的 ________ 和________的特點。 它還有一條長長的尾巴，總是來回擺動。綠筆畫個大三角，那是一座山。 練 鋼琴 安靜的 笑容 觀 象棋 綠色的 海洋 下 書法 滿意的 教室 彈 天氣 歡樂的 枝葉 二 \日積月累。 1 、南京真 啊！我多么想 。 1\首都 我 的 是 國 北京 2\公園 花 里 真美 的 七、仿照例子寫一寫。 比一比，再組詞。 把句子補充完整。（ 9 分） 一年（ ）（ ）君須記，正是橙（ ）橘（ ）（ ）。 壞 —— （ ） 退 —— （ ） 晚—— （ ） 深 —— （ ） 快 ——（ ） 粗 —— （ ） 危險 —— （ ） 失敗 —— （ ）安靜 —— （ ） 我會填動詞。 植物媽媽的辦法 ，不信你就 觀察。 ，老師帶我們?nèi)タ? 展覽。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。用“ ~~~~~ ” 畫出描寫蜻蜓外形的句子 . 我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了？ 十、作文同學們，在雙休日或放學后，你們在家里都幫父母做過什么家務(wù)嗎？或者在家中做什么？請你寫下來。 白天，小花貓總是愛睡覺，嘴里還不停地打呼嚕。各種蠟筆一起畫，畫個祖國大花園。 我要給：__________________________________ 你把綠鉛筆借給我用一用行嗎？ ________________________________嗎？ 現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧？ __________________________________吧？ 例：湖水像一面鏡子。 （一）例：天空飄著白云。 _______________ 已經(jīng)___________________________ 孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽。 立刻：_______________________________________________ 氣球上畫著一張可愛的小臉。 1. 小朋友們在唱歌。 滿山的楓葉像____________________________。 （ 2）這首兒歌一共寫了（ ）種顏色的小蠟筆，這幾種顏色分別是：_______ 、 _______ 、 _______ 、_______、 _______ 、 _______。 我非常喜歡這只可愛的小花貓。 景色（ ）人 秀（ ）神奇 無邊無（ ） （ ）有所短 （ ）長補短 坐（ ）觀天 徒（ ）無功 一（ ）障目 拔苗（ ）長 二、寫出帶有下面偏旁的字 . 氵 洼 波 浪 女 ____ ____ ____ 宀 ____ ____ ____ 讠 ____ _____ _____ 纟_____ _____ _____ 三、我來填一填． （ ）的圖畫 （ ）的波浪（ ）的山野 （ ）的人們 （ ）的秋天 （ ）的蘋果 一（ ）山峰 一（ ）石頭 一（ ）樹葉一（ ）仙人 一（ ）雄雞 一（ ）秋風 四、想一想，我也能寫出來。一對紅翅膀不住地扇著。 老師 我們 獻上 鮮花 給 一束 教師節(jié) 那天 每天 我們 身體 鍛煉 堅持 都 五 \在括號里填上適當?shù)脑~。 一根筷子 ，一把筷子難折斷． 樹多成林 ，線多撮繩 五、小朋友，秋天已經(jīng)來到了，你覺得秋天是怎么樣的呢？請你用一段話把你眼中的秋天寫下來，別忘了自然段的開頭要空兩格哦。 三、照樣子，寫句子。 停車（ ）（ ）楓林晚，霜葉紅于（ ）（ ）（ ）。 北京真 啊！我多么想 。 例：元（完）（完全） 每 （ ）（ ）井 （ ）（ ） （遠）（ 遠大） （ ）（ ） （ ）（ ） 及（ ）（ ） 圭（ ）（ ） 羊 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 照樣子寫詞語。 你自己有，還用借？ 這點困難怕什么！ 八、給句子加上標點符號。 你喜歡 嗎？ 二年級語文上冊期末復習 (二 ) 一、看拼音寫詞語。 教 （ ） （ ） 轉(zhuǎn)（ ）（ ） 背 （ ） （ ） 為（ ）（ ） 三 \比一比，組成詞語。 填一填 （ 1）紅筆畫（ ）， 藍筆畫（ ），黃筆畫（ ）， 綠筆畫（ ）。一到晚上，它就這兒走走，那兒看看，好像在偵察老鼠的活動。 二年級語文上冊期末復習 (六 ) 一、我會填。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。 四、把下面的詞語排列成通順的句子 。那里有 的知識，粗心的小朋友卻得不到它。 打 跳 做 唱 養(yǎng) 下 拍 看 （ ）橡皮筋 （ ）皮球 （ ）象棋 （ ）籃球 （ ）游戲 （ ）金魚 （ ）京戲 （ ）電影 我能寫出兩個帶有數(shù)字的成語。 遠上寒（ ）（ ）徑斜，（ ）（ ）（ ）（ ）有（ ）（ ）。 （ 1）例：花壇真 漂亮啊！我要把它拍下來。 抱（ ） 經(jīng)（ ） 伸（ ）挑（ ） 功（ ） 包（ ） 京（ ） 申（ ）桃（ ） 工（