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正文內(nèi)容

數(shù)字化校園解決方案-wenkub.com

2025-05-07 05:59 本頁面
   

【正文】 (六)對外宣傳 數(shù)字化校園APP可以在后期提供一個外部人員訪問的訪客入口,在沒有本校學(xué)生身份認證的前提下,訪客依然可以訪問到如學(xué)校手機官網(wǎng),學(xué)校公告資訊等內(nèi)容,可以提高學(xué)校的知名度與形象宣傳,更好地為學(xué)校的招生工作提供幫助,亦可以在后期開發(fā)一個校園廣播平臺,專門對外宣傳,有利于更多的學(xué)生家長認可學(xué)校,欽慕學(xué)校。還有校友圈的板塊,APP里集合了所有的本校畢業(yè)生信息與聯(lián)系方式,在校學(xué)生可以通過往屆校友的資訊,人脈等資源更好地為自己的一個職業(yè)發(fā)展進行規(guī)劃和需求幫助。但是在實施了混合云技術(shù)之后,選課時校園私有云一旦訪問量過大,系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)通過VPC專線通道轉(zhuǎn)到公有云上面,把選課請求命令在公有云上進行運作,可避免學(xué)校一到選課高峰期服務(wù)器就崩潰的現(xiàn)象。5 校園公告◇ 顯示內(nèi)容:食堂就餐情況,機房機位情況,圖書館位置情況,勤工儉學(xué)信息,考證信息公布,學(xué)校周邊商鋪信息以及實習(xí)單位招聘信息等。4 實名社交◇ 內(nèi)容:個人主頁,校園熱門推薦,校園話題關(guān)注,互動方式(轉(zhuǎn)發(fā)/評論/點贊)。2 即時通訊◇ 作為一款類似于等連接學(xué)生與學(xué)校部門領(lǐng)導(dǎo)的平臺,即時通訊(IM)具有高效,準(zhǔn)確的互動功能,它分為學(xué)生端與部門領(lǐng)導(dǎo)端,可將學(xué)生的日常校園問題準(zhǔn)確無誤地傳達給校園領(lǐng)導(dǎo)?!?圖書借閱/掛失:在圖書借閱頁面填寫借閱人詳細信息(包括姓名,班級,學(xué)號等),選擇借閱時間,歸還時間,備注等。◇ 本校學(xué)生可在線觀看本校教師錄制上傳的教學(xué)視頻,不設(shè)專業(yè),年級等的限制?!?功能:用原生頁面或者h5展示學(xué)校的簡介,章程。178。2 校園官網(wǎng)178。178。(二)、二期開發(fā)工作內(nèi)容由于硬件平臺已經(jīng)在一期項目內(nèi)搭建完成,所以二期開發(fā)所需要做的是數(shù)字化校園軟件APP方面的一個功能的增加和系統(tǒng)完善。11 功能設(shè)置◇ 用戶在登陸狀態(tài)下,進入APP設(shè)置界面,設(shè)置界面主要功能有:消息中心,更新版本,退出登錄等功能。◇ 賬戶設(shè)置:用戶在登陸狀態(tài)下,進入個人賬戶頁面,進行頭像,賬戶名稱,賬戶密碼等個人信息的修改。用戶只需要在登陸APP,進入門禁系統(tǒng)頁面,點擊開門按鈕,系統(tǒng)在后臺確認該請求信息后,給用戶一個接口權(quán)限,宿舍/教室門將會自動開啟。◇ 抓取當(dāng)前學(xué)校的教務(wù)管理系統(tǒng)的課程表數(shù)據(jù)。點擊頭像,進入個人資料窗口?!?描述:學(xué)生端學(xué)號為登陸賬號,原始密碼為學(xué)號,第一次登陸后需修改密碼。2軟件平臺的搭建在一期項目里,首要確保的是對于學(xué)生來說在開學(xué)后最需要迫切解決的事務(wù)。手機二維碼掃描考勤主要是借助數(shù)字化校園APP里一鍵考勤的功能,學(xué)生在登陸APP后,進入上課考勤頁面,開啟二維碼掃描窗口對課堂二維碼進行,具體信息將被反饋到學(xué)院學(xué)生科進行信息統(tǒng)計與收集。一卡通的應(yīng)用系統(tǒng)包括數(shù)字校園中的涉及數(shù)字教學(xué)、管理、學(xué)習(xí)、科研、生活各方面的應(yīng)用系統(tǒng)。u 校園一卡通系統(tǒng):校園一卡通在學(xué)校內(nèi)也稱為校園卡系統(tǒng),是數(shù)字校園的有機組成部分,校園一卡通工程師數(shù)字化校園的標(biāo)志性工程和前導(dǎo)性工程。(一)首期開發(fā)工作內(nèi)容:硬件平臺的搭建硬件方面包括水控管理系統(tǒng),電控管理系統(tǒng),校園一卡通系統(tǒng),考勤管理系統(tǒng),門禁管理系統(tǒng)等五大類別組成。讓學(xué)生情況amp。分析,以校園大數(shù)據(jù)實現(xiàn)學(xué)校辦公amp。(二)產(chǎn)品服務(wù):To 學(xué)校:通過云端獲取學(xué)校教務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)amp。 教育部推出《2016年信息化教育的工作重點》,堅持“服務(wù)全局、融合創(chuàng)新、深化應(yīng)用、完善機制”的原則,按照“規(guī)劃引領(lǐng)、統(tǒng)籌部署,鞏固成果、創(chuàng)新拓展,深化應(yīng)用、突出重點,強化培訓(xùn)、示范引導(dǎo)”的工作方針,這是推動校園數(shù)字化發(fā)展的重要方針。南寧嘀噠信息科技有限公司 數(shù)字化校園云平臺解決方案廣西南寧天影互動傳媒有限公司
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