小學(xué)課程設(shè)置方案-wenkub.com
2025-05-07 03:56 本頁(yè)面
【正文】 你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會(huì)多一些色彩斑斕，少一些蒼白無(wú)力。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。切實(shí)提高班級(jí)管理水平，加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律，將周一午自習(xí)規(guī)定為各班主題班會(huì)時(shí)間，并納入教師課程安排，計(jì)入教師的工作量。、學(xué)區(qū)實(shí)行技能課統(tǒng)考，在安排科學(xué)、美術(shù)課程時(shí)，建議除了兼顧部分科學(xué)、美術(shù)兼職教研員的代課情況外，大多數(shù)由各班的數(shù)學(xué)老師代，品德由包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)代。各門(mén)課程都重視學(xué)科知識(shí)、社會(huì)生活和學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的整合，改變課程過(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位的現(xiàn)象。我校將在地方與學(xué)校課程中設(shè)置班會(huì)、寫(xiě)字和心理健康教育課程，以心理健康課作為我校校本課程進(jìn)行開(kāi)發(fā)。一至二年級(jí)設(shè)品德與生活課， 三至六年級(jí)設(shè)品德與社會(huì)課，旨在適應(yīng)兒童生活范圍逐步從家庭擴(kuò)展到學(xué)校、社會(huì)，經(jīng)驗(yàn)不斷豐富以及社會(huì)性逐步發(fā)展；三至六年級(jí)設(shè)科學(xué)課，旨在從生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，讓學(xué)生體驗(yàn)探究過(guò)程，學(xué)習(xí)科學(xué)方法，形成科學(xué)精神；一至六年級(jí)設(shè)藝術(shù)課，旨在豐富學(xué)生的藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展感受美、創(chuàng)造美、鑒賞美的能力，提高審美情趣。二、課程設(shè)置的原則（一）均衡設(shè)置課程根據(jù)德智體美等方面全面發(fā)展的要求，均衡設(shè)置課程，各門(mén)課程比例適當(dāng)，并可按照地方、學(xué)校實(shí)際和學(xué)生的不同需求進(jìn)行適度調(diào)整，保證學(xué)生和諧、全面發(fā)展；依據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)科知識(shí)的內(nèi)在邏輯，義務(wù)教育階段九年一貫整體設(shè)置課程；根據(jù)不同年齡段兒童
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