信息工程系人才培養(yǎng)方案-wenkub.com
2025-05-06 23:05 本頁(yè)面
【正文】 根據(jù)國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)達(dá)到的專(zhuān)業(yè)和職業(yè)資格的認(rèn)證內(nèi)容，圍繞技術(shù)平臺(tái)課程模塊及各專(zhuān)業(yè)方向課程模塊，考慮理論課程教學(xué)及實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容與職業(yè)資格證書(shū)培訓(xùn)內(nèi)容的融合?；旧显谧詈笠荒晖ㄟ^(guò)教學(xué)進(jìn)程安排予以實(shí)現(xiàn)。動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作(網(wǎng)絡(luò)游戲方向)DirectX程序設(shè)計(jì)、Flash動(dòng)畫(huà)程序設(shè)計(jì)、MAYA游戲角色制作、3Dmax游戲設(shè)計(jì)與制作入門(mén)、J2ME手機(jī)游戲開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò)游戲客戶(hù)端編程、網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù)器端編程全國(guó)計(jì)算機(jī)軟件水平考試初級(jí)(或中級(jí))程序員、Adobe 數(shù)碼視頻設(shè)計(jì)師 4)嵌入式系統(tǒng)與信息家電專(zhuān)業(yè)群專(zhuān)業(yè)方向?qū)I(yè)核心課程崗位技能實(shí)訓(xùn)認(rèn)證證書(shū)就業(yè)面向嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)原理與組成、傳感器與人機(jī)界面、嵌入式系統(tǒng)構(gòu)與ARM體系結(jié)構(gòu)、嵌入式系統(tǒng)接口技術(shù)全國(guó)計(jì)算機(jī)軟件水平考試初級(jí)(或中級(jí))程序員、ARM系統(tǒng)程序員本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可從事嵌入式軟件系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)與維護(hù)工作，也可成為軟件公司的技術(shù)人員、系統(tǒng)維護(hù)人員、計(jì)算機(jī)軟件的測(cè)試與評(píng)價(jià)及銷(xiāo)售人員等。 專(zhuān)業(yè)方向課程滿足各崗位（群）知識(shí)、技能的要求。1. 專(zhuān)業(yè)群劃分的依據(jù)和特點(diǎn)依據(jù)江蘇省信息產(chǎn)業(yè)的實(shí)際情況，國(guó)家教育部指導(dǎo)性專(zhuān)業(yè)計(jì)劃，學(xué)院的發(fā)展規(guī)劃以及信息系專(zhuān)業(yè)設(shè)置的現(xiàn)狀，本著有利于招生和就業(yè)，有利于優(yōu)勢(shì)資源高效利用，使得課程體系更加合理，管理更加規(guī)范，可操作性強(qiáng)的原則劃分專(zhuān)業(yè)群。信息工程系人才培養(yǎng)方案一、專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的目標(biāo)和定位培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，德、智、體全面發(fā)展，具有較為寬廣基礎(chǔ)理論及較強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力的高素質(zhì)的生產(chǎn)、建設(shè)、管理與服務(wù)第一線的技術(shù)應(yīng)用型及高技能型人才。專(zhuān)業(yè)群名稱(chēng)專(zhuān)業(yè)方向?qū)I(yè)名稱(chēng)軟件技術(shù)軟件設(shè)計(jì)與應(yīng)用軟件技術(shù)(軟件設(shè)計(jì)與應(yīng)用)軟件測(cè)試技術(shù)軟件技術(shù)(軟件測(cè)試技術(shù))軟件工程軟件技術(shù)(中英合作)計(jì)算機(jī)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)信息管理計(jì)算機(jī)信息管理/印刷圖文信息處理(4)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)/電子商務(wù)(4)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)/物流管理(4)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)(商務(wù)信息技術(shù))(中英合作)系統(tǒng)與信息安全信息安全技術(shù)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)數(shù)字媒體技術(shù)計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)(網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù))(中外)圖文信息技術(shù)圖文信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì)動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作(網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì))嵌入式系統(tǒng)與信息家電嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)軟件技術(shù)(嵌入式系統(tǒng)技術(shù))信息家電軟件技術(shù)(信息家電)智能玩具技術(shù)軟件技術(shù)(智能玩具技術(shù))四、課程體系框架結(jié)構(gòu)和課程設(shè)置原則1. 課程體系框架結(jié)構(gòu)基于專(zhuān)業(yè)群規(guī)劃與設(shè)置下，專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案具有“一個(gè)公共技術(shù)平臺(tái)下的核心課程群及核心能力培養(yǎng)模塊+多個(gè)面向崗位(群)專(zhuān)業(yè)方向(知識(shí)+技能)模塊”的課程體系結(jié)構(gòu)。 1)軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)群知識(shí)、素質(zhì)、能力要求專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)公共基礎(chǔ)課技術(shù)平臺(tái)課專(zhuān)業(yè)方向課軟件技術(shù)(軟件設(shè)計(jì)與應(yīng)用)大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、大學(xué)語(yǔ)文、高等數(shù)學(xué)、體育C++程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、SQL Server網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)、Windows網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、J2EE企業(yè)級(jí)開(kāi)發(fā)技術(shù)、.NET企業(yè)級(jí)應(yīng)用開(kāi)發(fā)軟件技術(shù)(軟件測(cè)
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