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2025-05-03 18:08 本頁面
【正文】 、倒退與典型人格特征類型的關(guān)系。 類比階段是對提問的補充 。它以墨漬偶然形成的模樣為刺激圖版，讓被試自由地看并說出所浮想到的東西，然后將這些反應進行分類（記號化），加以分析，捕捉人格的各種特征，進行診斷的一種方法。 ? （ 5） 表露法 : 要求受測者用某種方法 ( 如繪畫、游戲等 ) 自由地表露其人格。 榮格：文 字聯(lián)想測驗 ； 羅夏 ： 墨跡測驗 ? (2) 構(gòu)造法 : 要求受測者根據(jù)提供的材料編造一個故事 , 可 從故事中探測其個性 。 投射測驗的優(yōu)缺點 ? 優(yōu)點： ? 1）投射法因為它的刺激的曖昧性，使被試不易發(fā)現(xiàn)其目的，因此能防止被試有意識的防衛(wèi)，克服問卷法的缺點； ? 2）反應方式自由、富有變化，能對檢查的結(jié)果進行多方面的解釋。 投射技術(shù)的基本假設(shè) ? 1）人們對外界刺激的反應都是有原因而且可預測的，而不是偶然發(fā)生的； ? 2）個人的反應固然取決于當時的刺激和情境，但個人當時的心理狀況、已有的經(jīng)驗、對未來的企望，對當時的知覺與反應的性質(zhì)和方向都發(fā)生了很大作用； ? 3）人格結(jié)構(gòu)的大部分處于無意識中，個人無法憑意識說明自己，當個人面對一種不明刺激時，卻常可以使隱藏在潛意識中欲望、需求、動機沖突等泄漏出來。 五 弗洛伊德研究方法的特殊性 ，進行了開創(chuàng)性的研究，建立起世界心理學史上第一個系統(tǒng)的人格心理學體系； ，對人格心理學的發(fā)展起了重大的促進作用； 重要的貢獻。 夢的制作機制的實質(zhì)：做夢者在潛意識中把自己的真 實思想與欲望偽裝、歪曲成自我或超我不易察覺的形 式，即顯夢。 ? ：受抑制的內(nèi)容沒有被歪曲和偽裝。 ：心理決定論。 ③ 在任何 發(fā)展時期 內(nèi)，若性 與欲 的 滿 足有「 過與 不及」的情形，就 會產(chǎn) 生 「固 著現(xiàn) 象」 (fixation)， 使 個人 停滯于 某一 發(fā)展階段。能夠引導自身大量的力必多，通過升華的途徑釋放出來。 肛門排泄型：骯臟、放肆和浪費。 停滯與倒退相互補充，停滯越嚴重，倒退越容易產(chǎn)生 ? （二）導致停滯或倒退的影響因素 ，只給予某些本能的滿足； ，將導致個人強烈底、連續(xù)地要求滿足這種本能需要； ，或?qū)€人的過分縱容和寵愛，使之不愿意離開此較低發(fā)展階段； ； 。 生殖期 12歲 自戀變成異性戀擺脫父母的依賴，成為獨立的一員。 第三節(jié) 以性心理為主線的人格發(fā)展階段論 一、性、力必多、動欲區(qū) ：廣義 — 直接的生殖活動 +與間接方式發(fā)泄性沖動的 活動，它是一切尋求快感的潛力，即力必多。 ：對自己的不良行為和內(nèi)心想要卻未能得到等痛苦經(jīng)歷編一個似乎合理、自己能接受的解釋。 A、 壓制本我中的先天本能和原始欲望 B、 壓制后天中的痛苦經(jīng)驗和不良欲望 ：伴隨痛苦產(chǎn)生，是為了減輕痛苦的一種保護 性機制。 超我 三部人格結(jié)構(gòu)理論 結(jié)構(gòu) 來源 特性 本我 (id) 天生、本能、 沖動的欲 力 (libido) ?是人生綿延不息的 動力 ?依照 「 快樂原則 」 行事 超我(superego) 后天經(jīng) 由內(nèi)化 習得的社會習俗 、道德、理想 ?遵循 道德原則（ 自我理想 與 良知
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