懷化學(xué)院成人高等教育本科畢業(yè)論文模板-懷化學(xué)院成教處-成人教育自考-wenkub.com
2024-10-28 14:56 本頁面
【正文】 從課題的選擇到論文的最終完成，蔣老師都始終給予我細(xì)心的指導(dǎo)和不懈的支持。可以說，學(xué)校里的課程都 有校本課程的成分。 五、“詩教”校本課程開發(fā)的幾點(diǎn)體會(huì) （一） 打破了校本課程的神秘感 不少教師把校本課程看得很神秘，其實(shí)，許多學(xué)校已開設(shè)的選修課、活動(dòng)課就具有校本課程的性質(zhì)，只是學(xué)校和教師對(duì)校本課程開發(fā)還處于無意識(shí)狀態(tài)罷了。 圖 在每個(gè)主題活動(dòng)中，學(xué)生又可以根據(jù)自己的興趣、愛好確定自己研究的小主題。 （二）課程實(shí)施一般操作流程 確定一個(gè)主題或項(xiàng)目 由興趣相同的學(xué)生組成研究小組，各小主題的確定由教師與學(xué)生共同商量決定，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，尊重學(xué)生的意愿。 2020 年起，筆者所在學(xué)校進(jìn)行了“詩教”校本課程開發(fā)，本文緊密結(jié)合筆者參與所在學(xué)校“詩教”校本課程開發(fā)的工作實(shí)際，對(duì)“詩教”校本課程 開發(fā)的背景與需要評(píng)估、 管理與實(shí)施、內(nèi)容與結(jié)構(gòu)、目標(biāo)以及相關(guān)評(píng)價(jià)進(jìn)行一些嘗試性實(shí)踐與思考。 懷化學(xué)院 2020 屆 成教畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師評(píng)閱表 系、部： 教育系 學(xué)生姓名 肖海華 學(xué) 號(hào) 202020300133 班 級(jí) 專 業(yè) 小學(xué)教育 指導(dǎo)教師姓名 蔣愛英 課題名稱 “詩教”校本課程開發(fā)的實(shí)踐與體會(huì) 評(píng) 語：（包括以下方面，限 200 字以上） 學(xué)習(xí)態(tài)度、工作量完成情況； 檢索和利用文獻(xiàn)能力、外文翻譯和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力； 學(xué)術(shù)水平或技術(shù)水平、綜合運(yùn)用知識(shí)能力和創(chuàng)新能力； 是否同意論文送審 指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日 懷化學(xué)院 2020 屆 成教畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評(píng)閱教師評(píng)閱表 系、部：教育系 學(xué)生姓名 肖海華 學(xué) 號(hào) 202020300133 班 級(jí) 專 業(yè) 小學(xué)教育 評(píng)閱教師姓名 論文題目 “詩教”校本課程開發(fā)的實(shí)踐與體會(huì) 評(píng)語：（包括以下方面） 對(duì)論文學(xué)術(shù)評(píng)語（包括選題意義；文獻(xiàn)利用能力；所用資料、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和計(jì)算結(jié)果可靠性；創(chuàng)新成果及寫作規(guī)范化和邏輯性。 難點(diǎn) ： 古詩詞 距離學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活較遠(yuǎn)，學(xué)生理解有一定的困難；由于“詩化教育”是一個(gè)新的校本課程，老師也是邊摸索邊前進(jìn)。促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展的校本課程不但符合課程改革發(fā)展的方向，也有利于學(xué)校特色的形成。 懷化學(xué)院 2020 屆 成人教育畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）課題開題報(bào)告 院 (系 )： 教育系 專業(yè)：小學(xué)教育 學(xué)生姓名 肖海華 學(xué)號(hào) 202020300133 班級(jí) 課題名稱 “詩教”校本課程開發(fā)的實(shí)踐與體會(huì) 課題 所屬領(lǐng)域的現(xiàn)狀 隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，世界各國越來越重視理科課程的建設(shè)，十分注意培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。 15 寫作規(guī)范 符合科學(xué)論文的基本要求。 5 研究方法和手段的運(yùn)用能力 能運(yùn)用本學(xué)科常規(guī)研究方法及相關(guān)研究手段進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐并加工處理，總結(jié)信息。 10 綜合運(yùn)用 知識(shí)能力 能運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)闡述問題。 附 : 文、法、哲、管理、教育、經(jīng)濟(jì)類論文模板 (原文 部分 摘錄 ) 成人高等教育本科生 畢業(yè)論文 題目 ： “ 詩教 ” 校本課程開發(fā) 的實(shí)踐與體會(huì) 學(xué)生姓名： 肖海華 學(xué) 號(hào)： 202020300133 系 別： 教育系 專 業(yè)： 小學(xué)教育 學(xué)習(xí)形式： 函授 指導(dǎo)教師： 蔣愛英 起止日期： 20 4— 20 7 2020 年 4 月 18 日 懷化學(xué)院成人高等教育畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 評(píng)價(jià) 基元 評(píng)價(jià)要素 評(píng)價(jià)內(nèi)涵 滿分值 選題 質(zhì)量 25% 目的明確 符合要求 符合培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)科、專業(yè)特點(diǎn)和教學(xué)計(jì)劃的基本要求，達(dá)到畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）綜合訓(xùn)練的要求。 各系（ 部）要成立由 35 人組成的答辯委員會(huì)，其成員一般要求具備論文指導(dǎo)資格的老師組成。 論文中的理論依據(jù)充分、數(shù)據(jù)資料準(zhǔn)確、立論正確、論證嚴(yán)密、公式推導(dǎo)正確、邏輯性強(qiáng)、圖表規(guī)范準(zhǔn)確。 ② 姓名、學(xué)號(hào)等用三號(hào)宋體。 懷化學(xué)院 200 屆 成教畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師評(píng)閱表 系、部： 學(xué)生姓名 學(xué) 號(hào) 班 級(jí) 專 業(yè) 指導(dǎo)教師姓名 課題名稱 評(píng)語：（包括以下方面，限 200 字以上） 學(xué)習(xí)態(tài)度、工作量完成情況； 檢索和利用文獻(xiàn)能力、外文翻譯和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力； 學(xué)術(shù)水平或技術(shù)水平、綜合運(yùn)用知識(shí)能力和創(chuàng)新能力； 是否同意論文送審 指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日 懷化學(xué)院 200 屆 成教畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評(píng)閱教師評(píng)閱表 系、部： 學(xué)生姓名 學(xué) 號(hào)
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