【總結(jié)】第四章電化學(xué)基礎(chǔ)第二節(jié)化學(xué)電源[學(xué)與問]在日常生活和學(xué)習(xí)中,你用過哪些電池,你知道電池的其它應(yīng)用嗎?電池化學(xué)電池太陽能電池原子能電池將化學(xué)能轉(zhuǎn)換成電能的裝置將太陽能轉(zhuǎn)換成電能的裝置將放射性同位素自然衰變時產(chǎn)生的熱能通過熱能轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置1、化學(xué)電池分類化學(xué)電池一次電池
2024-11-17 05:43
【總結(jié)】1化學(xué)技術(shù)實(shí)習(xí)(二)表面化學(xué)技術(shù)篇讀萬卷書與行萬里路張基昇2表面化學(xué)技術(shù)篇?一、表面化學(xué)技術(shù)?1.界面活性劑之檢測:以測定CMC/CP、KP值為例?2.界面活性劑與聚矽氧油之乳化法?3.固體與液體之界面張力、潤濕性質(zhì)及接觸角之檢
2025-07-18 13:16
【總結(jié)】章末專題復(fù)習(xí)、乙烯、乙炔的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的比較(見下表)結(jié)構(gòu)、性質(zhì)乙烷乙烯乙炔結(jié)構(gòu)簡式CH3—CH3CH2—CH2CHCH結(jié)構(gòu)特點(diǎn)全部單鍵;飽和鏈烴;四面體結(jié)構(gòu)含碳碳雙鍵;不飽和鏈烴;平面形分子,鍵角120°含碳碳三鍵;不飽和鏈烴;直線形分子,
2025-01-07 23:43
【總結(jié)】1.了解苯酚的主要物理性質(zhì)。2.掌握苯酚的主要化學(xué)性質(zhì);體會苯酚結(jié)構(gòu)中羥基與苯環(huán)的相互影響。3.了解苯酚的用途。1.苯酚的分子式是________,結(jié)構(gòu)簡式是________、________或________或________。2.羥基與苯環(huán)________而形成的化合物稱為酚。3.苯酚的物
【總結(jié)】章末專題復(fù)習(xí)2個C的烴及烴的衍生物之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系2.含苯環(huán)的烴及其烴的衍生物的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系【應(yīng)用1】已知:與結(jié)構(gòu)相似的醇不能被氧化成對應(yīng)的醛或羧酸?!爸悄苄汀备叻肿釉谏锕こ讨杏袕V泛的應(yīng)用前景。PMAA就是一種“智能型”高分子材料,可用于生物制藥中大分子和小分子的分離。下面是以物質(zhì)A為起始反應(yīng)物合成
【總結(jié)】1.掌握淀粉、纖維素的組成、重要性質(zhì)及主要用途。2.了解淀粉、纖維素在日常生活和工業(yè)生產(chǎn)等方面的重要意義。掌握淀粉的檢驗(yàn)方法。1.淀粉和纖維素都是由多個________分子脫水而形成的,其分子式為(C6H10O5)n,纖維素的每個葡萄糖單元有________羥基,所以其分子式也可寫成________。由于二者
2025-01-07 23:34
【總結(jié)】自主探究精要解讀實(shí)驗(yàn)探究了解簡單配位鍵的形成實(shí)質(zhì)和配位化合物在生物、化學(xué)等領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用。1.第三節(jié)離子鍵、配位鍵與金屬鍵自主探究精要解讀實(shí)驗(yàn)探究配位鍵及其形成條件、配合物(1)配位鍵是指___________由一個原子單方面提供而跟另一個原子共用的共價鍵。形成條件是形成配位鍵的一方是能夠提供_
2025-08-05 19:29
【總結(jié)】新課標(biāo)高三總復(fù)習(xí)·配人教政治菜單隱藏專題整合方案課堂互動教案課后鞏固練案新課標(biāo)高三總復(fù)習(xí)·配人教政治菜單隱藏專題整合方案課堂互動教案課后鞏固練案新課標(biāo)高三總復(fù)習(xí)·配人教政治菜單隱藏專
2025-01-08 00:39
【總結(jié)】人教版《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書英語選修》簡介人民教育出版社級別教學(xué)段必修課程(10學(xué)分)選修課程系列I順序選修課系列II任意選修課模塊名稱周學(xué)時學(xué)分模塊名稱周學(xué)時學(xué)分語
2025-05-09 22:18
【總結(jié)】2022/8/23化學(xué)反應(yīng)速率常用單位:mol/(L·s)或mol/(L·min)表達(dá)式:v=△c/△t一、化學(xué)反應(yīng)速率的表示或v=△n/(V·△t)PS:1、通常用單位時間內(nèi)反應(yīng)物濃度的減小或生成物濃度的增加來表示,所以反應(yīng)速率是正值。2、中學(xué)階段的化學(xué)反應(yīng)速率是平均速率,而不
2025-07-26 03:54
【總結(jié)】民間有句傳說“杜康造酒兒造醋”,杜康是酒的創(chuàng)始人,他兒子黑塔跟父親也學(xué)會了釀酒技術(shù)。后來,黑塔率族從山西遷到現(xiàn)江蘇省鎮(zhèn)江。黑塔覺得釀酒后把酒糟(zāo)扔掉可惜,他就把酒糟浸泡在水缸里。到了第二十一日的酉(yǒu)時,一開缸,一股濃郁的香氣撲鼻而來。黑塔忍不住嘗了一口,酸酸的,味道很美。燒菜時放了一些,味道特別鮮美,便貯藏著作為“調(diào)味醬”。
2025-04-29 01:58
【總結(jié)】第九章風(fēng)味化學(xué)(二)FlavorChemistry食品的滋味化學(xué)Tastechemistryoffood?第一節(jié)概述?第二節(jié)甜味及甜味物質(zhì)?第三節(jié)苦味及苦味物質(zhì)
2025-01-15 16:44
【總結(jié)】化學(xué)發(fā)光免疫技術(shù)第一節(jié)發(fā)光與化學(xué)發(fā)光劑第二節(jié)發(fā)光酶免疫測定(CLEIA)(chemiluminescenceenzymeimmunoasssay)第三節(jié)化學(xué)發(fā)光免疫測定技術(shù)(CLIA)(chemiluminescenceimmunoassay)第四章電化學(xué)發(fā)光免疫測定技術(shù)(ECLI)(electro
2025-01-14 09:28
【總結(jié)】人教版《化學(xué)反應(yīng)原理》第三節(jié)化學(xué)平衡教學(xué)目標(biāo)1、理解外界條件(溫度、濃度、壓強(qiáng)等)對化學(xué)平衡的影響2、理解平衡移動的原理教學(xué)重點(diǎn)影響化學(xué)平衡移動的條件教學(xué)難點(diǎn)勒夏特列原理的歸納總結(jié)5、化學(xué)平衡的移動化學(xué)平衡的研究對象是——————,化學(xué)平衡是有條件限制的————平衡,只有在—————
2024-11-17 05:44
【總結(jié)】一、六大營養(yǎng)物質(zhì):食物中能夠被人體消化、吸收和利用的各種成分。:糖類、油脂、蛋白質(zhì)、水、維生素和無機(jī)鹽50多種一、油脂概念,組成和結(jié)構(gòu)1、油脂定義由高級脂肪酸和甘油形成的酯叫油脂脂和酯的區(qū)別形成酯的醇形成酯的酸內(nèi)涵脂固定為甘油高級脂肪酸專指油脂
2025-07-25 22:33