高考語文現(xiàn)代文閱讀答題技巧要點-wenkub.com
2025-04-30 00:39 本頁面
【正文】 ④ 悲劇式結尾：（與……形成強烈的對比）震撼人心，有極大的感染力喜劇式結尾：符合主人公意愿，給人以愉悅、和諧之感。 ：意識流小說。④ 補敘：對上文內容加以補充解釋，對下文作某些交代。 采用第一人稱敘述的作用：① 使小說的內容更具真實感，拉近讀者與作品的距離，便于抒發(fā)感情② 作為貫穿全文的“線索”③ 借“我”的感情揭示全文主旨，深化主題，使小說主題更多朦朧，留給讀者更多思考空間。五、段意的概括和歸納記敘文：時間、地點+人物+事件說明文：說明、介紹+對象+說明內容、特點議論文：用什么論證方法證明了+論點外國小說欣賞 ——現(xiàn)代文答題技巧、敘述人稱、敘述方式 全知視角：通常采用第三人稱。 一句話中某兩三個詞的順序能否調換？為什么？不能。三、原文替換類問題某句話中某個詞換成另一個行嗎？為什么？動詞：不行。通俗易懂 。：具體描寫自然風光，營造一種氣氛，烘托人物的情感和思想。辛辣諷刺，幽默有趣，使文章富有戰(zhàn)斗性。有主次之分。抑揚：使文章曲折有波瀾，突出喜歡、贊美或批評、諷刺的感情。借代——生動活潑、使語言形象鮮明、利于表達作者的思想感情。對偶——形式上音節(jié)整齊勻稱、節(jié)奏感強，具有音律美；內容上凝練集中，概括力強。句子或詞語句子本身或者其中有一個詞語或短語運用了修辭手法或表現(xiàn)手法或是表達方式。結尾語段的作用：總結全文，歸結主旨；呼應開頭，首尾圓潤，使文章渾然一體；卒章顯志，點明題旨；強化作者情感，深化或升華主旨；言有盡而意無窮，引發(fā)讀者思考；委婉含蓄，意在言外，發(fā)人深思；等等。二、文中某語句或段落有什么作用 段落A、開頭段：開篇
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