【總結】第五講廣告創(chuàng)意引例?有個人爬墻出校被校長抓到了,校長問他:“為什么不從校門走?”他說:“美特斯邦威不走尋常路?!毙iL又問他:“這么高的墻怎么翻過去的???”他指了指褲子說:“李寧一切皆有可能!”校長又問他:“翻墻是什么感覺?”他指了指鞋子說:“特步飛一般的感覺!”?第2天他從正門進學校,校長問他:“怎么不翻墻
2025-05-03 22:33
【總結】第九章廣告創(chuàng)意的過程與方法第一節(jié)廣告創(chuàng)意的過程一、廣告創(chuàng)意的依據(jù)(一)廣告創(chuàng)意不是簡單的構思,它是整個策劃系統(tǒng)工程的一個關鍵環(huán)節(jié)。(二)廣告創(chuàng)意不是主觀臆想,而必須依照事實,依照廣告策劃整體框架進行。?二、認識創(chuàng)造性思維創(chuàng)造性思維是指以新穎獨創(chuàng)的方法解決
2025-04-29 13:16
【總結】*層層疊疊的包當你聽到有關”市場”的一面時,他的真理(無論從任何一個角度來看都是一樣的答案)是被情緒語言,判斷語言,夸張性語言,價值語言,個人身份的權威性主觀….加油添醋…..層層包裝后呈現(xiàn)出來的.因此當你得到一個訊息時要先懂得一層層拆開包裝直到最后那一顆赤裸裸的真相,再作判斷與決策
2025-05-16 03:57
【總結】現(xiàn)代廣告學黃河第4章廣告創(chuàng)意好廣告是什么樣子?引起受眾共鳴與廣告主的戰(zhàn)略相關聯(lián)大衛(wèi)·奧格威:好的點子即是創(chuàng)意威廉·伯恩巴克:創(chuàng)意是將廣告賦予精神和生命的環(huán)節(jié)詹姆斯·韋伯·揚:舊的元素、新的組合廣告?創(chuàng)意?
2025-05-04 22:15
【總結】第五章廣告創(chuàng)意?一、教學目的與要求?掌握廣告創(chuàng)意的內(nèi)涵?了解廣告創(chuàng)意產(chǎn)生的過程?熟知廣告創(chuàng)意的思考方法?理解廣告創(chuàng)意能力的培養(yǎng)?二、授課課時:6學時第一節(jié)廣告創(chuàng)意的涵義?一、創(chuàng)意?從字面上來理解,創(chuàng)意可以有兩層意思。作為一個名詞,創(chuàng)意是指具有創(chuàng)新的意識、思想、點子;作為一個動詞,創(chuàng)意是
2025-05-03 22:35
【總結】?廣告創(chuàng)意在英語中的表達:idea&creative廣告創(chuàng)意是指廣告中有創(chuàng)造力地表達出品牌的銷售訊息,以迎合或引導消費者的心理,并促成其產(chǎn)生購買行為的思想。廣告創(chuàng)意由兩大部份組成,一是廣告訴求二是廣告表現(xiàn)廣告創(chuàng)意的內(nèi)涵:,其目的是創(chuàng)作出有效的廣告,促成購買;,這是創(chuàng)意的本質特征;。什么是“創(chuàng)意概
2025-02-21 16:02
【總結】廣告創(chuàng)意攝影主講:于峰1.概述2.廣告攝影視覺創(chuàng)意形式法則和美學特征3.廣告攝影視覺創(chuàng)意的思維方式4.廣告攝影視覺創(chuàng)意的表現(xiàn)形式5.廣告攝影視覺創(chuàng)意的拍攝數(shù)字攝影視覺創(chuàng)意形式法則和美學特征“沒有創(chuàng)意,就沒有攝影”,美國著名攝影家阿諾德-紐曼曾經(jīng)這樣說?,F(xiàn)代數(shù)字
【總結】第四章廣告創(chuàng)意與消費心理知識要求?了解廣告創(chuàng)意與接受心理的關系?掌握消費需要和購買動機對創(chuàng)意的影響?熟悉廣告創(chuàng)意與認知心理的關系?清楚心理注意與心理記憶的各項原則技能要求?學會用心理學的方法分析消費與需要?懂得消費行為過程中廣告策略的運用?爭取從心理學角度準確掌握創(chuàng)意的度
2025-02-21 10:36
【總結】OgilvyInteractiveConceptIdea創(chuàng)意概念和創(chuàng)意OgilvyInteractive?創(chuàng)意延發(fā)的依據(jù)和衡量尺度?共同語言的建立?賣稿的需要OgilvyInteractive有爭議的課題OgilvyInteractive?被認為是
2025-02-26 23:13
【總結】廣告創(chuàng)意策略第一節(jié)廣告創(chuàng)意策略概述廣告創(chuàng)意的三個原則目標集中,訴求單一強調品牌,突出個性傳達一體化,后續(xù)留空間現(xiàn)在的洗發(fā)水廣告,越來越標新立異,品牌個性卓爾不群為吸引和討好年輕一族,麥當勞以“I’Mlovinit”為訴求口號,非常符合年輕人心理,并為其不同表現(xiàn)埋下伏筆第二節(jié)功能訴求策略采用功能
2025-12-26 23:05
【總結】????????????廣告創(chuàng)意概述百變的月亮??銀色變頻?2022全國報紙優(yōu)秀廣告“廣州日報杯”評選結果家用電器類金獎默默的月亮??銀色變頻?冷冷的月亮??銀色變頻
2025-04-29 01:20
【總結】廣告創(chuàng)意原則第一節(jié)廣告創(chuàng)意原則概述廣告創(chuàng)意的三個流派藝術派科學派綜合派廣告創(chuàng)意三原則關聯(lián)性(Relevance)原創(chuàng)性(Creative)震撼性(Impact)A藝術派觀點:廣告創(chuàng)意——說服的藝術代表人物:威廉?伯恩巴克(WillinBernback1911
2025-03-22 08:39
【總結】第五章廣告創(chuàng)意技法郭肖華副教授第一節(jié)腦力激蕩法一、課堂腦力激蕩訓練課堂腦力激蕩訓練是指由授課老師主持,在班級課堂內(nèi)進行,全班同學悉數(shù)參加的一種腦力激蕩訓練方法,這種訓練方法的特點是范圍廣,氣氛好,過程共享,有較強的示范性,但對授課教師的場面調度和控制能力要求較高。(一)訓練
2025-03-22 01:45
【總結】第二節(jié)廣告創(chuàng)意一、如何理解廣告創(chuàng)意?(一)創(chuàng)意?大家看法–你認為創(chuàng)意是什么?學者觀點A、美國廣告大師大衛(wèi)·奧格威認為創(chuàng)意就是好的點子。B、美國廣告學者AlbertSzentGyri認為:創(chuàng)意就是發(fā)現(xiàn)人們習以為常的事物的新的含義,“舊的元素,新的組合”。C、芝加哥
2025-05-02 13:43
【總結】第一篇:廣告創(chuàng)意策略 廣告創(chuàng)意是使廣告達到廣告目的的創(chuàng)造性的想法意念,在商業(yè)廣告中能使廣告達到促銷目的獨特主意。它是決定廣告設計水準高低的關鍵環(huán)節(jié)。 廣告創(chuàng)意貴在創(chuàng)新,只有新的創(chuàng)意、新的格調、新的...
2025-10-15 23:13