新教育十大行動(dòng)-wenkub.com
2025-04-28 23:41 本頁面
【正文】 每學(xué)期召開1～2次家長會(huì)，組織1次家長開放日。⑷建立校級(jí)、班級(jí)家長委員會(huì)，吸收家長建言獻(xiàn)策、組織策劃、提供服務(wù)。促進(jìn)全面建成學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型文明社區(qū)，促進(jìn)構(gòu)建青少年全方位、和諧健康的成長環(huán)境。⑴各校根據(jù)實(shí)際，重點(diǎn)培育1～2門校本課程，有條件的學(xué)校重點(diǎn)培育3～4門校本課程，已經(jīng)開發(fā)實(shí)施的考慮完善和升格。適度拓展國家和地方課程的某些“點(diǎn)”，內(nèi)引外聯(lián)，適度發(fā)掘課程資源；與“綜合實(shí)踐活動(dòng)”課程整合，進(jìn)行創(chuàng)造性設(shè)計(jì)和開發(fā)；充分利用“孝文化”“蘆蕩、水鄉(xiāng)文化”“剪紙、龍舞、打蓮湘、老虎鞋民俗文化”“淮劇、太極、三門球、乒乓球體藝文化”“朱升墓、澤夫園歷史教育文化”等，將地方特色、傳統(tǒng)優(yōu)勢項(xiàng)目、校本和地域資源轉(zhuǎn)化為校本課程；運(yùn)用科研成果，進(jìn)行成果轉(zhuǎn)化；借鑒選修課和活動(dòng)課經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行課程改革。依據(jù)國家三級(jí)課程體系，符合區(qū)域和學(xué)校課程體系的整體構(gòu)架。打通教育與生活、學(xué)校與社會(huì)、學(xué)生與家長、知識(shí)與實(shí)踐之間的壁壘，幫助學(xué)生豐富知識(shí)多樣性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生自信、自主、自強(qiáng)和獨(dú)立批判的精神。⑴活動(dòng)成效納入班主任工作考核。⑾班級(jí)環(huán)境美化、綠化、整潔化、知識(shí)化、育人化。⑺有相對(duì)固定的興趣小組或社團(tuán)等課外活動(dòng)。⑶有最好契合班名的班歌或班詩。（八）締造完美教室。⑹整理資料。⑷升華閱讀。⑵確定主題?！耙辉乱皇隆钡闹黝}內(nèi)容可參考為，一月：學(xué)會(huì)吃飯，懂得節(jié)儉；二月：學(xué)會(huì)走路，遵守交規(guī)；三月：學(xué)會(huì)種樹，熱愛公益；四月：學(xué)會(huì)踏青，走向自然；五月：學(xué)會(huì)掃地，熱愛勞動(dòng)；六月：學(xué)會(huì)唱歌，走進(jìn)藝術(shù)；七月：學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)體健身；八月：學(xué)會(huì)微笑，關(guān)心他人；九月：學(xué)會(huì)閱讀，豐富知識(shí)；十月：學(xué)會(huì)尊老，懂得感恩；十一月：學(xué)會(huì)演講，增強(qiáng)自信；十二月，學(xué)會(huì)反思，培養(yǎng)毅力。⑵區(qū)局評(píng)選優(yōu)秀“新教育實(shí)驗(yàn)”網(wǎng)站。收索、存儲(chǔ)同伴網(wǎng)絡(luò)，通過學(xué)習(xí)、借鑒，快速入軌，躍馬揚(yáng)鞭。⑵學(xué)校正常組織教學(xué)常規(guī)檢查，進(jìn)行2～3次專項(xiàng)督查，開展1～2次成長匯報(bào)、達(dá)標(biāo)驗(yàn)收、觀摩研究、基本功考核方面的課堂教學(xué)活動(dòng)。自由度，課堂氣氛不壓抑，不沉悶，輕松愉快，凸顯人的生命價(jià)值。學(xué)生層面，自主切入，樂觀主動(dòng)，永不言敗。通過創(chuàng)設(shè)平等、民主、和諧、愉悅的課堂氛圍，促進(jìn)學(xué)生文化知識(shí)與生活體驗(yàn)的有機(jī)結(jié)合。依據(jù)《鹽都區(qū)有效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》和鹽城市將制定下發(fā)的《課堂教學(xué)常態(tài)課
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