大班社會感恩大行動的教案-wenkub.com
2024-12-06 22:10 本頁面
【正文】 活動延伸： 日常滲透：繼續(xù)學(xué)習(xí)用多種方式對周圍的人表達(dá)自己的感恩之情。設(shè)問：你喜歡這些小動物嗎？為什么？ 四、聯(lián)系實際回憶別人對自己的關(guān)愛，表達(dá)感恩之情師：生活中有沒有別人關(guān)心愛護(hù)你的事呢？和你的小伙伴分享一下，你想感謝誰？為什么？怎樣感謝？ 五、制作感恩卡，感受互愛的情感 介紹”感恩備忘錄”，師幼共同探討記錄方法?！ 【凸适聝?nèi)容進(jìn)行提問。 能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解，體驗感恩?！ 〈蟀嗌鐣卸鞔笮袆拥慕贪?活動目標(biāo)： 了解故事發(fā)展的情感脈絡(luò)，理解并表現(xiàn)詞”氣喘吁吁”等。 問題： ?、偎麄兪钦l?在干什么? ②如果沒有他們，我們的城市又會變成什么樣子? ：清潔工阿姨，叔叔為了保持我們城市的清潔，非常辛苦。我們也要像小螞蟻一樣，去幫助別人。多媒體課件?！ ⒏卸髦?。作為即將畢業(yè)的大班孩子，想通過此次綜合活動：《感恩的心》，借助《口渴的螞蟻》這樣一個故事情節(jié)，體驗小螞蟻期盼、驚喜、感恩的心情。最后環(huán)節(jié)，讓孩子將感恩卡不僅僅局限于是送給在座的老師，而應(yīng)該是你最想感恩的’人，然后將活動推向高潮。在制作感恩卡時，要有目的的進(jìn)行設(shè)計，這是讓幼兒通過制作感恩卡這樣一個媒介，來表達(dá)自己情緒情感的一種方式。而要讓幼兒去理解：螞蟻為什么會幫助小姑娘。（播放感恩的心音樂） 設(shè)計感恩卡?！ 。?）幼兒園：老師教本領(lǐng)、阿姨做飯 （3）社會：清潔工掃地、警察指揮交通 活動過程： 一、教師講述故事《口渴的螞蟻》 討論：聽完故事后你的心情怎么樣？為什么？小螞蟻口渴了，誰幫助了它？小女孩遇到了什么困難？小螞蟻又是怎么幫助她的？ 二、遷移經(jīng)驗，說說自己生活中被關(guān)心、被幫助的情景?！ 』顒又攸c難點： 重點：讓幼兒通過制作感恩卡等活動表達(dá)老師給予他們的愛?！ 〕醪脚囵B(yǎng)感激之情、感恩之心。作為即將畢業(yè)的大班孩子，想通過此次社會活動：《感恩的心》，借助《口渴的螞蟻》這樣一個故事情節(jié)，體驗小螞蟻期盼、驚喜、感恩的心情。小朋友，你明白了嗎？ 三、幫助大樹媽媽尋找快樂。提問：“我的寶寶怎么都不見了呀？小鳥寶寶在哪里呀？蜜蜂寶寶在哪里呀？青蛙寶寶在哪里呀？（寶寶們依次圍到媽媽身邊） 二、聽故事，初步理解什么是快樂?！ 』顒訙?zhǔn)備： 太陽媽媽、太陽寶寶胸飾各一個；小鳥、蜜蜂、青蛙胸飾若干；課件；大樹模型；彩色樹葉、小禮品；音樂等。 幼兒學(xué)習(xí)迅速排隊的方法。 學(xué)會正確分享空間?！ 』顒訙?zhǔn)備： 操作卡片《小熊讓路》 活動過程： 幼兒看卡片，教師講述故事，通過提問幫助幼兒理解只有關(guān)心別人，才會使別人快樂，才能讓別人也關(guān)心你。每當(dāng)大風(fēng)大雨來臨的時候，您把我們緊緊的抱在懷里，我們從心里說一聲：謝謝您，親愛的大樹媽媽，祝您永遠(yuǎn)年輕、健康，等到春天來到的時侯，我們會帶一件最好的禮物給您！啊，秋風(fēng)阿姨又在催我們出發(fā)了，過幾天我們還會給您寫信的，等著吧，媽媽！ 您的孩子：小樹葉 大班社會感恩大行動的教案4活動目標(biāo)： 在分享玩具和食物的同時，能與同伴分享空間?，F(xiàn)在，我們跟著秋風(fēng)阿姨飄過城市、農(nóng)村和草原，一路上的風(fēng)景美麗的不得了?！ ⌒〗Y(jié)：原來我們小朋友的媽媽也像大樹媽媽一樣的照顧、細(xì)心呵護(hù)著你們長大，媽媽真辛苦?！ 煟含F(xiàn)在你們都知道了小樹葉信里寫了些什么了嗎？讀了信后，大樹媽媽現(xiàn)在的心情是怎么樣了？為什么？（出示大樹媽媽開心圖片） 小結(jié)：大樹媽媽收到了心愛的寶寶的信，感受到了小樹葉的思念和關(guān)愛?！ 煟盒淙~在快樂的旅行中想起了誰？我們一起來聽一聽?！ 煟耗闶菑哪睦锟闯鰜淼模俊 ⌒〗Y(jié)：原來是小樹葉寫給大樹媽媽的一封信 二、欣賞散文 （一）分段理解散文內(nèi)容。 初步理解散文內(nèi)容，感受散文的優(yōu)美意境 活動準(zhǔn)備： ppt，散文配樂錄音 活動
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